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对于父母来说，最大的挑战可能不是升职加薪，而是陪孩子写作业。每次辅导孩子作业，家长们总能气到不行，甚至气到脑出血。
陪孩子写作业，最不缺的就是家长的咆哮声和质问声，还会有不小心引起邻居误会的情况：
有的家长被孩子气得抄起了扫把，但幸好保持了一些理智，没让扫把往孩子身上招呼：
有的家长辅导五年级孩子的作业，被气到心梗住院：
还有的家长因为孩子不认真写作业，崩溃到离家出走：
看到这些家长的经历，宝爸宝妈们不由得直呼太真实，表示：同一个世界，同一种烦恼！
当今社会，家长们被"陪孩子写作业"这件事虐得体无完肤，毫无疑问，陪写作业已经成为夫妻关系、亲子关系的一大考验。每次孩子写作业之前，家长都在心里暗暗发誓"这次一定不发火"，但辅导的时候就是忍不住。
有时妈妈先陪孩子写作业，陪到一半就很生气了，整个小区都是她的怒吼；爸爸心疼孩子，过来接替妈妈，没想到不到一会儿也怒气蓬勃……
其实家长也不想生气，可陪孩子写作业的时候就是控制不住自己，看到孩子委屈的样子，事后自己又感到自责。
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陪孩子写作业时，家长为何总是生气？
1、孩子态度不端正
很多孩子对待学习和写作业的态度不够端正，甚至非常敷衍，需要家长三催四请才肯把作业本打开。光是这一点，就耗费了家长不少耐心。
此外，孩子们不光拖延，写作业时也磨磨蹭蹭的，要么写一会就说累了，要么就时不时借口说想上厕所，秒变"蹲坑专业户"。
看到孩子敷衍的学习态度，家长的脾气通常好不到哪里去，尤其是孩子不认真听指导的时候，真让家长火冒三丈。
2、屡教不改，总是做错
刚开始教孩子，家长们绝大多数都能保持耐心、理智。可随着陪孩子做作业的次数增多，很多家长都发现自家娃"屡教不改"，上次才教过孩子怎么解答，这次他又忘得一干二净。
一道题翻来覆去地讲，而孩子却依旧懵懵懂懂、找不到重点，家长们就容易觉得烦躁、失去耐心，于是对孩子吼骂起来。
02
不要因为学习对孩子发火
首先我们来了解"阿尔伯特"实验。
美国心理学家华生做过一个实验，实验对象是一个名叫阿尔伯特的小宝宝。华生准备了一些小动物放到阿尔伯特身边，阿尔伯特会感兴趣地摸摸它们。
2个月后，每当阿尔伯特跟小动物玩耍，华生就在他身后击打钢条，刺耳的声音让他感到十分害怕。这个操作持续了一段时间，阿尔伯特对小动物的态度发生了转变，从好奇变为恐惧。
其实，刚开始学习的孩子就像阿尔伯特，他们并不讨厌学习，甚至是对学习感兴趣。而父母因为孩子学习出现的大吼大叫、责骂行为，就像是刺耳的敲击声，让孩子越来越不愿意学习，失去学习兴趣。
所以，在陪孩子写作业的时候，家长最好不要总是发火。那么问题来了，遇到怎么教都教不会、写作业三心二意的孩子，家长到底怎样才能做到不生气呢？其实家长改变以下2点认知就能做到。
03
要想陪孩子写作业不生气，通过改变2点认知就能做到，不再焦虑
1、接纳孩子的不足
陪孩子写作业时，很多家长会由衷发出这样的疑问："这么简单的题，怎么孩子就是不会做呢？"
家长需要明白，孩子的各项能力和知识水平是非常有限的，我们陪他们写作业的时候，不该用成年人的思维来要求孩子。
所以，陪孩子写作业的时候，家长要把孩子当作孩子，他们的各方面发展都处于起步阶段，会犯错、有很多不明白的事，都是可以理解的。
想明白这一点，家长就能降低对孩子的期望，用一个豁达的心态来陪孩子写作业了。因为急也没有用，并不能让孩子一秒得到当前成长阶段不具备的能力。
2、认清陪写作业的目的
家长需要有一个清醒的认知：我们陪孩子写作业，目的不是像老师一样教会他们每道题的答案，而是"陪伴"，以及帮助孩子养成良好的习惯。
去年高考，广西省理科状元杨晨煜火了，比起高颜值，宝爸宝妈们更关注他的成绩：英语数学双满分，总分730，这是怎么考出来的？
对此，杨晨煜妈妈表示，在孩子没有自主思考能力的时候，家长就该监督他们养成好习惯。监督的过程很辛苦，但孩子的好习惯养成之后，以后的路就好走了，家长也会轻松很多，不用不着天天督促孩子，他自己会认真学习。
好的习惯比某道题目的对错更为重要，所以父母应该做的是帮孩子养成自律、独立的习惯，培养他们良好的学习习惯，这些才是让孩子受益一生的东西，也是老师在课堂上无法教给孩子的。
改变这点认知，可以让家长把目光放在培养孩子习惯上，而不是对某道题、某个作业钻牛角尖，自然也不会对孩子大吼大叫了。
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正确陪孩子写作业的要点
1、端正孩子学习态度
孩子学习是为自己学的，但家长一味的念叨和责骂，会让他们以为学习是为父母学的。父母要学会鼓励孩子，跟他们讲清楚学习的重要性，端正他们的学习态度。
2、让孩子学会制定学习计划
既然要培养孩子学习习惯，那么家长应该"授之以鱼不如授之以渔"。我们刚开始可以教孩子怎么制定学习计划，比如先看各项作业完成各需要多少时间，再划分困难程度、感兴趣程度，合理安排。家长教给孩子制定计划的方法，孩子学会了自己安排作业，就会自主地学习，有条不紊地完成。
3、切忌时刻监督
很多家长为了避免孩子不好好写作业，习惯了在孩子写作业时守在旁边监督，一发现孩子走神就唠叨个不停，反而会给他们造成很大的心理压力。其实，父母为孩子创造适合学习的环境即可，等孩子求助时再给予帮助，不必时刻监督。
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