齐鲁网·闪电新闻8月31日讯为了让核心素养在课堂教学中落地生根，加强“自助”“互助”“师助”环节，更有效发挥小组合作学习的效果，8月30日上午，高唐县第二实验小学课程建设团队在二楼录课室进行了《如何有效进行小组合作学习》的培训活动。主讲人徐玲老师从小组的形成、小组长的选拔和培养及小组合作学习的课堂模式进行了讲解。四年级语、数、英课程建设团队成员及部分其他老师参与培训。高唐县第二实验小学副校长王爱霞全程观摩指导。
主讲人徐玲老师重点讲述了“互助”环节的汇报流程：组长如何安排任务，学生汇报后怎样进行生生互动，组长从哪几方面做总结，评价标准怎样确定等方面进行培训；并带领大家学习了孩子们感兴趣的几种常用手势语言。
讲解结束后，老师们自由组建四人学习小组进行合作展示。在体验中，老师们清晰地认识到小组合作学习的重要性，操作流程的科学性及合作的成效性。小组合作学习不仅培养了孩子的思辨能力、沟通能力，语言表达能力，在教师基于标准充分备课的基础上，提高了老师的教学智慧，有效落实了课程团队理念“成长中帮助成长”。最后，王校长指出，希望老师们在课堂中利用好小组合作学习，让孩子们在学习中思考，在思考中合作，在合作中成长。团队的老师们亦是如此。
参与培训的全体成员表示，定会以此为契机，让小组合作学习在课堂中生根发芽，成为帮助每个孩子学会学习的成功途径。
