如今，越来越多的父母注重孩子的早教，智慧君有一个朋友，她家孩子刚两三个月，就迫不及待地报了早教中心的课程，生怕孩子“输在起跑线上”。
对于父母过早地将孩子送入早教机构，我一直是持反对意见的。
当然我并不是一棒子将所有的早教打死，只是，在早教这个问题上，太多的中国父母乃至早教机构都存在着不少误区，如果踏进了这些误区，效果只会适得其反。
误区一：过于注重知识早教
很多早教机构抓住了父母希望孩子多才多艺的心理，过早地开设绘画、舞蹈、甚至是奥数等培训班，表面上看孩子好像真的学到了多种才艺，但其实是百害而无一利。
早教并不等于早起学科教育，也不应该是以知识传授为主。
对于3岁之前的宝宝来说，父母的关怀、爱护、抚摸，通过肢体的触碰去探索世界更为重要，因此这个时期的早教应该以情感教育和亲情教育为主。
误区二：目标定得太高，恨不得培养出“神童”
很多家长对孩子的要求是超前的，甚至最好是神童，如果自家孩子说话比别的孩子晚一点，背的诗比别的孩子少一些，就着急得不得了。
但是，真正智商超群的孩子只占极少数，大部分孩子都是普通的水平，而且开化时间有早有晚，非要给普通孩子定一个超长目标，无异于拔苗助长。
误区三：用成人标准要求孩子，孩子做不好就直接代劳
很多家长看到外国孩子小小年纪自己吃饭，自己穿衣服，自己整理书包，非常羡慕，于是也想锻炼自家宝宝的自理能力。
但是，在实际的操作过程中，却又往往因为对孩子的要求过高而不耐烦，最后干脆自己代劳了。
比如说，本来是锻炼孩子自己吃饭，结果孩子半个小时还没吃完，或者吃得到处都是，于是家长看不下去了，干脆自己抢过饭碗重新给孩子喂饭，最后所谓的自理能力锻炼也不了了之了。
其实，在锻炼孩子自己做事时，父母一定要抱有宽容、有耐心的态度，不要凡事都要求孩子做得和你自己一样好。
