文章：橙果妈妈图片：网络
现在距离每年6月份的高考，还不到100天的时间，目前，我国只有一些省份公布了具体的开学时间，比如青海、贵州、山西、新疆和云南五个省，其他的省份还没有发布，需要根据当地的疫情情况，提前进行通知。
而很多的高三学生依旧在家里上网课，很多的家长和学校老师，都关心着相同的话题：
今年的全国高考会不会延期举行？
也有的家长问，今年的中考是否延期？
对此，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示，教育部正广泛征求相关部门、各省区市，包括考生代表和考生家长的意见，近期将会作出决定，在社会上公布。
对于中考，王登峰主任表示，中考是各个省区市的事权，各个省区市有权做出这样的决定。目前，有的省份已经决定将中考推迟一个月。
很多高三和初三的学生在家里上网课，有些家长和学生的心理压力也随着时间的流逝，开始变得有些焦虑，对于高考是否延期格外关注也能理解。
01 对此，教育部特意详尽进行了解释：
高考关系广大考生和家庭的切身利益，也是国家社会生活中的一件大事。
教育部一方面正会商有关部门及各地方研判疫情发展情况，研判疫情走势；
另一方面也在组织专家评估疫情对考试组织、考场防疫、交通出行、命题制卷及中学教学等各方面因素的影响，全力保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。
教育部会密切关注高三学生和家长关切，稳妥审慎研究制定今年高考具体实施方案和相关工作安排，将及时向社会公布。
这里面关键的一点，还是因为疫情没有得到有效的控制，到6月初是什么情况，现在教育部也不好判断，特别是目前境外输入病例的增加，也给我们疫情的最终胜利增加了压力和不确认性。
现在的各省开学时间都没有定下来，这都马上4月份了，距离高考的时间还是很紧张，特别是湖北武汉的开学时间，都是需要教育局去根据当地的疫情情况才能决定。而开学后，如何做好学生的安全防护工作，这都是学校和教育局、家长等多个方面需要考虑的问题。
02 家长的意见也是“两极分化”
高考是否该延期，每个高三的家长都在关注这个消息，当然，对于是否延期，疫情的控制情况也很关键，而支持延期的和不支持延期的，家长对此也是有不同的意见，都有各自的理由。
支持延期家长说：对于有些学生，自制力差、学习效率低、最好有老师监督才能学下去，家长更希望高考能够延期，让孩子在老师的指导下，拿出更多的时间搞好复习，多复习一些资料，多巩固学习的知识，让孩子再努力一下，争取能考个更好的成绩。
有的家长也提到，全国不同的地区，就算是上网课，也根据学习条件和学生自律性、教育环境不同，学生的学习效果都是不一样的，而很多的知识还是老师上课进行亲自授课，学生才能理解的更深刻，懂的明白。
不支持延期的家长说：所有的学生都在同一起跑线上，时间对于大家都是公平的，再延期，天气变得越来越热也不舒服。
家长认为延不延期对于孩子的学习水平提升并无多大的影响。很多学生的压力已经够大了，再延期，只会徒增家长和学生的压力和焦虑，对于成绩的提升不见得有多高的提升。
有家长提到，高三复习的都是以前的知识，又不是学习新的知识，何况高考本来就是选拔性考试，不存在公平不公平。回想非典期间，高考也没有延期。
可以看出来，支持延期与不支持延期的家长，各有各的理由，这根据每家的情况、每个考生的情况都不一样，也有很大的关系。
03 延期与否，家长都该做到以下三点
高考的重要性不言而喻，对于每个家庭而言，也是特别重要的事情。临近高考，许多学生与家长都存在不同程度的焦虑，真切的现实写照是 “家有考生，家长难当”。当然，考生临考前的心态，也很关键，这是是高考能否成功的关键因素。
这就要求家长在临近高考前，尽量做好孩子的后勤保障工作，需要做到以下三点：
第一、及时帮助孩子排解负面情绪。进入高三，孩子的学习紧张，考试内容增多，孩子的压力可想而知是比较大的，当然，随之带来的是情绪也容易根据成绩的好坏出现起伏和容易烦躁。可能有时候还会将这个压力发泄到身边人身上，这个时候，家长千万不要直接跟孩子吵起来，要学会理解孩子，及时对孩子进行沟通工作。排解孩子的负面情绪。
具体如何做呢？
每个孩子的脾气家长都是最了解的，家长可以根据孩子的特点进行沟通，可以采取书信的方式，也可以采取小纸条的方式，还可以直接面对面的沟通。关键的一个方向，就是找到孩子负面情绪的源头，进行解决。
当孩子出现沮丧和不自信、或者进屋不吃饭、偷着落泪等情况，家长一定要第一时间进行陪伴，告知孩子一定要相信自己，偶尔的失败是正常的，人都是在挫折中成长起来的，学习也是如此，让孩子及时从沮丧的情绪中走出来。
第二、跟老师保持及时的联系与沟通。高三这一年，家长除了多关注孩子的学习，在生活上给予孩子好的支持和帮助外，还需要主动与班主任及各科老师积极进行沟通，及时了解孩子的学习情况，还有将孩子的思想动态及时反馈给老师，与学校和老师一起，帮助孩子顺利度过高三这一年的关键时刻。
不管是家长是工作比较忙，还是全职在家陪伴孩子，都可以通过电话、留言等方式与老师保持沟通，可不要以“忙”为借口，而错过了孩子最为关键的一年，就得不偿失了。
那么，该如何与老师进行沟通呢？
个人建议，不必过分的寒暄，过分的委婉和谦逊，直接开门见山切入主题即可，毕竟老师平时也很忙，大家的时间都很宝贵。
重点是针对孩子出现的问题提出自己的想法，与老师进行交流与沟通，特别是孩子比较喜欢和崇拜的老师，家长更需要与老师多交流，主动报告孩子的情况，家长与老师两方互相配合好，双方通力协作，帮助孩子打好高考攻坚战。
第三、帮助孩子总结教训。孩子在做题和模拟卷子的过程中，有时候没有注意到学习中的漏洞，或者有时候意识不到自己的一些不足，比如粗枝大叶、对细节不够重视等，就会导致在考试中不少题回答不上来，而模拟考试的成绩不理想，也让孩子心理状态调试不过来。
根据孩子模拟中出现的问题，家长需要帮助孩子进行总结和一一进行改正，让孩子注意弥补自己的不足，细化每一个知识点，恢复到正常的状态。认真读题、审题、准确答题，注意答题速度，养成好的考试习惯。
家长要注意引导，让孩子保持平和的心态，针对存在的问题调整复习策略，使最后的冲刺更有针对性。在答题时注意先容易后难，各个击破，交卷后不要去核实正确答案，全力以赴投入到下一刻的考试中去。
总结
剩下这段时间冲刺，家长希望孩子考出好的成绩，这并没有错，但不能脱离实际，给予孩子过多的压力，让孩子保持平和的心态，发挥出正常的水平就很好。
最后，预祝每个高三考生，都能考出优异的成绩，考出自己理想的水平。加油!
