集合
复数
常用逻辑语
算法
平面向量
不等式
排列组合
三角函数
数列
立体几何
概率统计
解析几何
函数与导数
高中数学有三个阶段:
一个是什么都不会,也不想学,这种阶段的人计较绝望,也没有动力。
这种人是为了感动自己而努力,根本没有真真正正的投入专心。你每天看到他在学习而已,也可能这种假象是他形成的习惯吧。
二·是会基础知识,考试70-80分左右,难的题目不会做,基本做对前面几个选择题和前面几个大题。在放弃和坚持之间徘徊,因为怎么都提升不了了,所以还比较痛苦。
但是非常努力,他有种信念就是自己能提升,可惜每次都失望了。这种基础知识会的人其实也是在骗自己,到不是说他不够努力,而是他努力的方向错了。他其实基础知识比较熟练,
缺少的就是不重视错的题目,直接考完订正以后就丢掉试卷,也就是说这张试卷对他而言并没有丝毫作用,因为会做的还是会做,不会做的瞬间记忆,第二天就忘了,反而浪费了他们两个小时,有时会做的题目还出错,过犹不及。
这种人即使他们找出以前的卷子,不会做的还是不会做。这恰恰说明他们需要改变方向,适当分小部分时间做基础题,另一大部分时间要放在以前不会做的题目上,光把以前的卷子找出来,把不会做的题目都去仔细研究,一步步回忆解题过程,直到见到这种题目就知道下笔的程度,至少能提高40分。也就是说可以从70多分提升到120多分。
还有一个是120分左右的人,这种人他们第一个脑子比较灵活,但是粗心,其二也只是灵活而已。因为考130分以上对于那些脑袋比较不活跃的人是比较难的!
那些考120-130分的人如何提升呢?第一个不粗心,凡事不要嘚瑟,要多留个心,再者字要写漂亮工整,还有要学会答题的套路。
第一步,第二步,清清楚楚,不要让老师找你的答案。如果老师不耐烦人的时候就会扣你一般分,因为这种时候,老师要的是个答案,或者清楚的解题步骤。
最后一个就是大神了,140-150分,这种人做了也可能是最后一题的第二小题不会,或者答案错了。还有可能就是字迹潦草,这我就不说了,想提高你自己知道原因。也没必要提高。