漂亮！安阳工学院66名学生参加全国大学生数学建模竞赛

9月10日至9月13日全国大学生数学建模竞赛如期举行，我校数理学院、电气学院、机械学院等7个学院的66名学生以在线形式参加比赛。

同学们聚精会神地比赛中

今年的国赛，我校情况如何？

此次比赛得到了校领导的高度重视和教务处、校团委、学生处等相关部门的大力支持。

比赛前期，数理学院进行了认真筹备，面向全校进行广泛宣传、积极动员，经过报名和严格筛选，最终确定22支队伍共计66名同学代表我校参赛。为了帮助学生做好赛前准备，暑期数理学院对所有参赛学生进行了为期6周的集中培训。

老师给同学们培训

此次比赛采用网上提交论文的形式。比赛中，各参赛队伍针对论文选题分工协作，完成了数学模型的构建与求解，并在规定时间内提交了研究论文。比赛期间，教务处、校团委等部门领导亲临比赛现场慰问全体参赛学生。

什么是全国大学生数学建模竞赛？

全国大学生数学建模竞赛由中国工业与应用数学学会主办，创办于1992年，每年一届，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一，已经成为全国高校规模最大、在国内外最具影响力的基础性学科竞赛。

每年不仅有大量国内学生参赛，而且吸引国外很多知名院校的学生报名参赛。据统计，全国大学生数学建模竞赛共有来自中国、美国、英国、马来西亚等国家的1470所院校、45680支队伍报名参赛，参赛人数超过13万。

关于数学建模，我们的心得体会！

电子信息工程18-2班 闫子浩

数学建模竞赛已经过去一周了，回想起这个过程我感到充实而美好，能有机会参加全国大学生数学建模竞赛，与全国各高校的大学生们进行公平公正的比赛，我甚是自豪并且收获颇多。

知识方面：从刚开始的论文排版到MATLAB的使用再到老师在各种模型上的讲解，让我收获知识。选题方面：在对题目的建模求解上，由于我和队友之间没能沟通好，导致完成进度停滞将近一天的时间。我们再次沟通讨论后于第二天夜里完成了论文初稿。整个过程体现了团队合作的重要性以及建模比赛意义所在。

虽然三天的建模竞赛很快就过去了，但在这两个月的准备时间里我明白了“一分耕耘，一分收获”。我相信这个过程是值得的，并且在在今后的学习中，我会保持这种学习的劲头，刻苦努力，争取取得更优异的成绩。

信息与计算科学18-1班 郭慧洋

建模竞赛的过程很曲折，从选题到建模再到写论文，度过了难忘的三天三夜。还记得托着垫子在自习室和小伙伴一起睡觉的夜晚；凌晨三四点还在赶论文的队友；前来指导和慰问的老师们；堆积的泡面、激烈的讨论等等，这些记忆还在心里回荡着。

那时，每个人都为了一件事情而共同奋斗，一块儿坚持，一起努力。老师更是我们坚强的后盾，全程的陪伴、耐心的指导，让我有了底气继续坚持下去。

论文提交成功的那一刻就觉得这几天的努力值了，不管结果怎样，至少我们都尽了自己最大的努力。每每回忆起来都是满满的感动，我们都在建模竞赛的过程中收获了许多，成长了许多。

机械设计制造及其自动化18-1班 贾洋洋

经过1个多月的数学建模学习，我了解了许多有关数学的知识。作为一个机械学院的学生，一直就有一个疑问，数学的应用到底在什么地方。参加数学建模培训之后，我找到了答案。

数学建模给了我很多感触。它是一个经历观察、思考、归类、抽象与总结的过程，也是一个信息捕捉、筛选、整理的过程，更是一个思想与方法的产生与选择的过程，它给我们再现了一种“微型科研”的过程，激发了我学习数学的兴趣。

如果说参加数学建模会受益一生，那么在9月10日6点至9月13日8点这个时间段里，将是我刻骨铭心的回忆。以后无论什么时候回忆起来，我都不会忘记一台电脑、两个无眠之夜和三个队友共同“穿越沙漠”的经历。

比赛是一场挑战自我的较量

用理想指路，用坚强守护

跑上跑道是一种选择

离开起点是一种勇气

驰骋赛场是一种胜利