语法学习,grammar learning
1)grammar learning语法学习
1.English majors should combinegrammar learning with the application of language,thus they can really improve the reading competence and monitor accuracy of their language output.语法学习是外语教学的重要组成部分。
2.A workable Chinesegrammar learning system should not only reveal the rule of Chinese grammar but also have its generative quality that shows to the learners the restricting factors,process and result of the sentence generation.一个合格的汉语语法学习系统,不但能够展示汉语语法的规则,而且应该具有生成性,能够向学习者直观地揭示句子生成时的各种制约因素、生成过程和生成结果。
3.Based on the learning theories of modern cognitive psychology, this paper aims to give an analysis of the nature, conditions and process of Englishgrammar learning and discuss the effective way to learn English grammar.以现代认知心理学学习理论为依据,分析了英语语法学习的性质、条件与过程,阐明了英语语法学习的有效途径。
Grammar Teaching语法学习
1.English grammar teaching is the oldest question in language teaching and one of the hot questions in the current English teaching as well.新课标强调培养学生自主学习语法的能力和学习策略，养成良好的学习习惯，通过语法学习促进综合语言能力的提高。
3)She studies French.她学习法语。
4)English grammar learning英语语法学习
5)Grammar Teaching and Foreign Language Leaming语法与外语学习
6)the Community Language Learning Approach团体语言学习法
延伸阅读
部分学习与整体学习部分学习与整体学习part learning and whole learning部分学习与整体学习(part learningand whole learning)在运动学习和记忆学习中，根据对学习内容的处理方式可以分成部分学习和整体学习。部分学习就是将材料分成几个部分，每次学习一个部分:整体学习就是每次学习整个材料。一般来讲，整体学习的效果优于部分学习。但是，课题复杂彼此没有意义联系的材料，用部分学习的效果好:课题简短或具有意义联系的材料，用整体学习的效果好。在进行学习时，可以将部分学习与整体学习结合起来，先进行整体学习再进行部分学习，或者相反。这种相互结合的学习方式叫做综合学习，效果更好些。 (周国帕撰成立夫审)
