终身教育思想,thought of lifelong education
1)thought of lifelong education终身教育思想
1.Thethought of lifelong education produced unprecedented influence on the world.终身教育思想的提出,对世界教育领域产生了前所未有的影响;它试图从各方面对传统教育思想加以改造。
英文短句/例句
1.Lifelong education and its inspiration for adult education;终身教育思想对我国成人教育的启示
2.The Requirement to Teachers of Parl Lengrand s Lifelong Education Theory and its Enlightenment;终身教育思想对教师的要求及其启示
3.On Thoughts of Lifelong Education in Dewey s Growth Theory;论杜威“生长理论”中的终身教育思想
4.Discuss about Confucius Life-long Education Thoughts and Its Realistic Meaning;论孔子的终身教育思想及其现实意义
5.Development of adult education in Shenyang Institute of P.E.b ased on ideology of life-long education;以终身教育思想为依托发展体育成人教育
6.Enlightenment of the Lifelong Education Thought for the Development of Teacher In-service Education;终身教育思想对教师职后教育发展的启示
7.On lmpact of Lifelong Education Thought on Teachers Education试论终身教育思想对我国教师教育的影响
8.Role of the Theory of Lifelong Education In Promoting English Creative Education论终身教育思想在外语创新教育中的重要地位
9.Discussion on the Thought of Lifelong Education in Higher Physical Education;对贯穿终身教育思想的高校体育教改策略探讨
10.Lifelong education thought and the reform of higher normal education of our country;试论终身教育思想与我国高等师范教育改革
11.On the education reform under the guidance of life-long education theory;论终身教育思想指导下的学校教育改革
12.The role of self-education examination system in the lifetime education;以终身教育思想看自学考试教育的定位
13.The Reform and Development ofHigher Education under the Guidance of Life-long Educational Ideology;终身教育思想指导下的高等教育改革和发展
14.On Chinese adult education reformation and tendency;试论终身教育思想对我国成人教育的影响
15.Viewpoint of Lifelong Education and the Influence of it on Modern Educational Theory;终身教育思想及其对当前教育观念更新的影响
16.Consideration of Teahing thought in Physica Education from the Point of lifetime Sport;从终身体育的视角思考体育教学思想
17.Analysis on the Development of Life Long Physical Education from Angle of Life Long Education;从终身教育观看终身体育思想的形成与发展
18.Life-long Physical Education---The Guiding Principle In School Physical Education终身体育——学校体育教学的主导思想
相关短句/例句
Brief Statement on the Thought of Lifelong Education终身教育思想述评
3)ideology of lifetime sports终身体育思想
1.Establishment of P.E. model under guidance ofideology of lifetime sports;终身体育思想指导下的体育教学模式构建
4)concept of life-long education终身教育思潮
5)educational thinking on physical fitness健身教育思想
6)Discussion on Thoughts of Physical Culture For Life终身体育思想刍议
延伸阅读
终身教育终身教育lifelongeducation20世纪50年代末、60年代初形成于欧洲的一种国际性教育思潮。倡导者是联合国教育、科学及文化组织终身教育局局长、法国教授P.伦格兰德。由于人们对终身教育的认识和理解不一，尚未形成一个得到公认的概念。较为普遍的解释是，从时间上看，教育应贯穿人的一生；从教育形式上看，则应包括正规教育，非正规教育、学校教育和社会教育。终身教育思潮的兴起，有其深刻的社会背景。伦格兰德认为有七大原因：①完全机械手表结构图像过去那样由教师向学生、父母向子女传递社会固有知识和技术，已不能适应空前迅速变化的世界的需要。②人口剧增、寿命延长，增加了人们对教育的需求。③科学技术的进步，加速了科学知识的更新换代。④政治上的选择，虽然教育不能起决定性的作用，却可以培养市民的民主意识。⑤信息化社会要求人们具有对信息的理解、解释、消化、应用，尤其需要批判精神和选择能力，不经过不断地教育训练是无论如何也做不到的。⑥余暇时间增多和活动领域扩大，需要人们继续学习。⑦生活方式的变化，需要一系列新的教育，去开创出适合于自己的生活方式。因此，教育应是个人一生中连续不断地学习的过程，而数百年来，社会把个人的生活分成两半，前半生受教育，后半生工作，是没有科学依据的。伦格兰德1965年12月在联合国教科文组织召开的第三届促进成人教育国际委员会上发表了自己的观点，得到许多国家的赞同。此后，终身教育思想成为世界许多国家实施教育改革的指导思想。到了70年代，欧美各国又在终身教育的基础上，提出了回归教育的概念。回归教育强调终身需要学习，这一点与终身教育相似，但不同的是它强调受教育者的教育平等权利，个人离职学习和复职学习应得到国家和社会的保障，因此需要社会经济的综合改革和各方面的政策保障。可以说，回归教育深化了终身教育的内涵。终身教育的主要代表作有：伦格兰德的《终身教育论》、《终身教育问题》、A.J.克罗普利与R.H.戴夫合著的《终身教育与教师训练》。
