我们数学组教师追求齐发展、共进步，共同学习、深度教研，每周的教学研讨活动如期举行。本次教研课由五年级李姗老师执教用转化的策略解决实际问题，数学组成员全员到位，认真听课记录。
李老师的课堂，每个环节安排的自然流畅，教师善于循循善诱、启发思考，学生思维灵活、表达准确，课堂学习氛围浓厚。学生通过对解决问题过程的回顾、比较和反思，体会了转化策略的价值，课堂达到了很好的教学效果。
接着，数学组全体成员对本节课进行了深度的研讨，由许桂芳老师主评，对李姗老师课堂过程中的一个对比、两次回顾进行梳理，肯定了李老师教学过程的逻辑性严谨性以及较高的数学素养，并提出多让学生表达的建议。数学组老师畅所欲言，追求数学课堂更精、更细、更深。
秉承真教学、真研讨的理念，数学组全体成员会一直砥砺前行，追求自我的提升、共同的进步，共同塑造更深度的教学、更深入的课堂。
