1939年生于滇东北农家。1964年毕业于云南大学中文系，留校任教至今。教授，中国作家协会会员。课余时间，热心为少年儿童写作，创作以少年散文为主，已出版散文集多种，单篇作品曾被选入数十个选本。1979年11月，在《儿童文学》发表散文《星星寨》；多年来，致力于边地密林少年儿童生活散文创作，作品曾四次荣获《儿童文学》优秀作品奖，其中《山野之魂》获《儿童文学》创刊三十周年征文散文类一等奖；作品多次在全国和云南省获奖，其中《醉麂》荣获中国作协首届全国儿童文学优秀作品奖；《太阳鸟》、《哨猴》、《太阳雨》、《一朵云》、《野猴》、《文学的眼光》先后在台湾出版，荣获台湾“少年儿童最佳读物奖”。散文《望天树》入选中学语文教材。散文《大象树》、《森林黑土》、《绞杀树》等多篇作品入选小学生语文阅读教材。其中《望天树》被选为鄂教版初一课本第5课。《挑柴》被选为冀教版小学6年级25课课文。“散文是有声音的。”专事儿童散文创作的云南儿童文学作家乔传藻先生如是说。
“散文的声音就像我们的血液，你可以感觉到它的存在，却不能直视。散文失去了内在的声音，就像我们的身躯失却了血液，生命也就不成其为生命了。”在一篇名为《作品的调子》的随笔中，作家发出了这样的感慨。作家这样理解散文的声音，“散文这种内在的声音乔传藻简介，其实也就是作品内在的感情，它有强有弱，有起有伏；与之相比，散文的‘硬件’部分，即散文的细节、事件、景物等等，只能算作音符，它们统摄在作品的旋律之中。找不到这个主旋律的音阶乔传藻简介，也就像唱歌的人起不准音调一样，作品是无法写下去的。”
乔传藻先生在儿童散文创作中对文字的锤炼几近苛求，其笔法已臻化境，但他仍认为，“再新的手法也不可能把作家思想上、生活上所没有的东西变得有。”（乔传藻《我写少年散文》）。
对照他们的儿童散文作品，作家们对自然生命的特别关注，对生活的热爱和与生俱来的责任感，使得他们在日常生活里细心地捕捉那些稍纵即逝的美感，在文字的队列里用心聆听自然的声音，在云南这块神奇的土地上发掘那些蕴藏在平凡世界中的诗意和灵性。凡是出自乔传藻老师之手的文章都经久不衰，寓意深刻，值得细细去品味。
《醉麂》散文，中国作协首届全国儿童文学优秀作品奖；《山野之魂》散文，《儿童文学》创刊三十周年征文散文一等奖；《太阳鸟》台湾1996年，少年儿童读物佳作奖；《一朵云》台湾1999年，少年儿童读物最佳作品奖。这也是为什么乔传藻先生如此广大读者们受欢迎的原因吧！
