一、 我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(10分)
yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn
( )( ) ( ) 锢
xiān xià hu diān
( )细 ( ) ( )簸
lán yīng ér xiù
贪( ) ( ) ( ) 觉
shū táo yě
( )菜 ( )
二、 我能找出正确的读音。(6分)
妩 媚 (wǔ wū ) 崭新 (zhǎn zhàn )
按 捺 (nà lài) 肆虐 ( lüè nüè )
胼 胝(zhīdī ) 熟 悉( shóu shú )
三、我能分清它们,并给它们找朋友。(10分)
衷( ) 箕 ( )嚷( )
衰( ) 棋 ( )镶( )
嫌( ) 蜿 ( )泰( )
谦( ) 婉 ( )奏( )
四、我能把成语补充完整。(12分)
腾云( )( ) 危在( )( )
( )天( )日 ( )今( )西
居( )思( ) 小心( )( )
我还知道:( )、( )
五、我能按要求完成。(10分)
1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)
2、昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)
3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩句)
4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)
5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)
六、日积月累。(10分)
1、 ( )一枝红杏出墙来。
2、一寸光阴一寸金,( )
3、一切有生命的精灵,( ):一切宝藏,( )。
4、苟有恒,( ),最无益,( )。
5、东边日出西边雨,( )
第二部分;交际平台(8分)
同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?
第三部分:开心阅读解剖室(14分)
我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。
生命生命
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎorǎo )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuōzuō )住了它。( )( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōng cōng )破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )( )它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。
有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。
生命( )( )短暂,( )( ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。
1、 将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。
2、 在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)
3、 小强、小明、大东他们是这样理解课题的,你同意谁的意见?请在( )内打对号。
小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。
小明:用“生命生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )
大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )
4、 读了《〈生命生命〉》一文,你想到了哪一段名言?请写出来。
5、 你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。
第四部分:妙笔生花(20分)
路就在脚下,要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样,我们一路走来,洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题,将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。
试题说明
试题命题意图说明和典型习题例说:本套试题共分四大部分(基础部分、口语交际、开心阅读、妙笔生花)虽说一份试题不能含盖本册的所有内容,但我力求做到基础部分:抓住最基础的知识:1、学生最易写错的字、词。如:衣衫褴褛、 嗅觉等。学生把褴“滥”把“嗅”下面的“犬”少写一点。2、易读错的音。如:“按捺”读成按来、“an nai”等。3、最容易混淆的字,如形近字组词。4、最常用、最常见的成语。以及四年纪学生必须掌握的几种句式变换。(如:陈述句与反问句互相转换,修改病句等),5、本册最重要、最基本诗句、名言积累。口语交际:针对大多数学生学习不自觉,总认为学习是给老师、家长在学。不好好利用时间。珍惜时间。通过自查、交流能引起对时间的新的认识, 从而更加珍惜时间。开心阅读部分:对基础知识的巩固,以及对课本知识的拓展与延伸。如:你想怎样对待自己、他人以及动、植物的生命。放开学生的思维。妙笔生花部分:是一篇写事的记叙文。符合四年纪的习作要求,贴近学生的生活,使学生有话可说,有话可写。
总之,本套试题精心设置。围绕大纲,紧扣教材,抓基础知识,但又不忘知识的的迁移与拓展。题型多样,又突出重点,无偏题、难题。怪题。体现新课改理念。适合于四年纪学生在规定的时间90分钟内完成。
参考答案:
基础部分一、衣衫褴褛 珊珊而去 禁 纤 吓唬颠
婪 婴儿嗅 蔬 陶冶
二、wǔ zhǎnnà nvèzhīshóu
三、略
四|、驾雾 旦夕 遮蔽 扶追 安 危 翼翼
五|、1、太阳与人类的关系密切。
2、昆明湖静得像一面镜子。绿得象一片草坪。
3、歌声打破了沉浸。
4、去掉:新
5、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。
六、春色满园关不住 寸金难买寸光阴 都是我的宝贝 都在我得体内 何必三更眠五更起 莫过一日曝十日寒 道是无情却有晴
交际平台:略
开心阅读 :1、划掉是“yǎozuō zācōng”
2、只要……就…… 即使……也……
虽然……但是……
评分标准:基础部分 一、10分 二、6分 三、12分四、10分 五、10分六、10分交际平台:8分 开心阅读 :1、2分2、3分3、3分4、2分 5、4分
妙笔生花:20分