想要在初中三年快速提高语文语成绩,想要在中考中逆袭怎么做呢?下面小编就大家整理一下初中语文最快的提高成绩方法有哪些,仅供参考。
积累基础知识
包括语音、字词、古诗文的积累。在平时学的课文,课外读的文章中,碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字,把词典翻出来,查一遍,比如说是“大雨滂(pāng)沱”还是“滂(páng)沱”,可能好多人都认为是后者吧,实际上应该是前者,又比如说娱乐新闻中经常提到的“绯闻”,是“fēi”而不是“fěi”。考试的时候你如果不知道这一点的话,就会失掉2分的,在中考的时候,2分就是几百人、几千人的差距,就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。
做好每日积累
语文学科有个特点是知识点比较繁多,而且与知识点相关联的知识较多。学生在学习时,往往是“断层式”吸收,在知识方面的掌握不够广泛,在理解方面不够深入。这就要求学生对各方面的知识加强记忆和积累,在“重复”的累积中,将所学的语文知识点乃至课本上没有提到的知识,由点到面,由浅入深的批量式增加。生活中处处是语文,可以利用身边的各种资源做好积累。
大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
适当的做题
在做题中总结归纳。把知识转化为能力,必须多做题,可以有目的的进行专项训练,能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。对于语文试卷的选择题,在平时训练中,遇到自己做错的拿本子记下来,有些典型的词组或句子也可以记下来,比如说,“充分发挥作用”,不是“发挥充分作用”,是“广泛听取意见”,不是“听取广泛意见” ,没事的时候翻翻,无须特别记忆也一样能记得住。
以上就是小编为大家整理的初中语文最快的提高成绩方法有哪些。