初中生想要学好数学，首先就要对其产生兴趣，然后在养成一个好的学习数学习惯。以下是小编整理分享，供参考。
深刻理解初中数学概念
概念是初中数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好初中数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
学习初中数学自觉性较差
初中生学习自觉性较差，缺少解题的积极性。学生学习的动机好象是为了家长和老师，他们没有认识到学习本身的重要性和意义。他们好象也很难体会到学习初中数学的乐趣，所以他们觉得是老师和家长在逼他们学习，于是他们学会做面子活，只是完全为了满足老师或家长对自己的要求。
比如：磨时间、做初中数学题时乱添答案(只限制于为了完成老师或家长的任务，而不愿花时间深入思考和练习)、对老师所提出的问题漠不关心，若无其事，解题时不注重步骤、过程，只知其然而不知其所以然。
学好初中数学既要动脑又要动脑
学好初中数学，一要(动手)，二要(动脑)。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到初中数学题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么
动手就是多实践，多做初中数学题，要“拳不离手”(武术)“曲不离口”(唱歌)，同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”。
初中数学要多做练习
要想学好初中数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。
课本上的每一道练习题，都是针对一个知识点出的，是最基本的题目，必须熟练掌握;课外的习题，也有许多基本题型，其运用方法较多，针对性也强，应该能够迅速做出。
