开学后，如果孩子体温超过规定要求，该如何处理？
上课时，如果孩子突然身体不适，老师会如何应对？
孩子用餐时，又该如何避免聚众拥挤......
这些问题一定会让各位“老母亲”操碎心了。
虽然开学时间未定，为全力做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生、员工的身体健康，确保开学后良好的教育教学秩序。我校于3月23日上午，开展了防控疫情模拟开学应急演练。本次演练共预设了三个场景，一是学生入校；二是课堂突发情况；三是食堂备餐、学生就餐。学校疫情防控工作领导小组全体成员、各处室负责人、部分教师、后勤服务人员参加了此次演练。
❂ 体温检测、有序入校。
本次演练由学校幼儿园教师扮演学生，经热成像红外检测设备有序进入校园。当有学生温度超过预设温度37.3度时，系统发出报警，由温度监测员立即向在检测通道内的值周教师报告，值周教师确认体温异常学生后，将其带至隔离观察室，经校医进一步确认后，按照《德阳市庐山路小学突发公共卫生事件应急预案》报疫情报告员、分管校长、校长。并通知家长来校，带其就医并将检查结果反馈给学校。
❂ 课堂突发，科学应对。
学生进入教室前，由班主任和副班主任进行第二次体温复查，并对学生的手部进行消毒，教室内开窗通风。当学生在课堂中出现身体不适症状，老师将学生带出教室，并通知校医。校医确认情况后，逐级上报，启动应急预案。将该班学生转移至备用教室，并对原教室进行消毒。
❂ 食堂备餐，学生用餐。
为确保师生在疫情期间的餐饮安全，学校后勤严格执行晨检制度，对食堂人员严格进行体温检测、问询及口罩衣帽穿戴检查，全面掌握在岗员工的身体健康状况和动向，确保每一名员工安全上岗。严格执行操作间餐厨具的清洗消毒、食品安全检查和食品留样等规范操作，并严格按要求记录。学生在教室内采取单人单座的方式就餐，确保大家吃得放心、吃得舒心。
通过演练，进一步强化了学校新冠肺炎疫情防控工作，提高了防范和应急处置能力，检验了学校制定应急预案的科学性和可操作性。同时，针对此次演练学校召开了效果评估总结会，对演练环节中存在的不足进行了梳理总结，并提出了切实可行的整改措施，为春季学期复学做好万全准备。
撰 稿/王 武
来 源/办公室
审 核/办公室
编 辑/张 强
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