导语
学生们随着年龄的增长,“听话”的弊端越来越明显。首先曲子越来越复杂,而且他们的自我意识逐渐增强,过去那种“条件反射”性的死记硬背的能力减弱。他们常常会产生这样的疑问:学钢琴为什么要背谱呢?
即使是从小就进行背谱训练的学生,随着其成长、钢琴学习的深入,也会逐渐对背谱感到头痛,这到底是为什么呢?
学生们小的时候,不善于读谱,许多学生郜是依靠耳朵听来背谱子的。并且,那时所练习的曲子短小简单,和弦的种类也有限孩子们都十分听老师的话,一布置背诵的作业,他们就毫无疑问地执行。
但是,随着年龄的增长,“听话”的弊端越来越明显。首先曲子越来越复杂,而且他们的自我意识逐渐增强,过去那种“条件反射”性的死记硬背的能力减弱。他们常常会产生这样的疑问:学钢琴为什么要背谱呢?对背谱的意义产生了怀疑。下面就是对那些背谱感到颇为头痛的学生的几点建议:
一、背谱的意义何在呢?
(1)通过背谱,可以牢牢地记住有关曲子的多种细节及曲子的构成,使其真正成为自己的东西;
(2)一旦记住了某支曲子,那么一般是很难忘掉的,在之后演奏时可以信手拈来;
(3)背谱后,弹奏时更容易沉浸于曲子之中,那么就能更快提高演奏水平,掌握演奏技巧;
(4)背谱能使注意力从眼睛的读谱上转移、“解放”出来并集中于耳朵的听音上,这样使身体的动作更加放松自如。演奏也更加轻松。
二、背谱比较困难的地方
(1)速度缓慢的地方;
(2)动作比较复杂的地方;
(3)旋律难以理解的地方;
(4)二声部或三声部的地方;
(5)转调的地方,或是同音异名、重升、重降等临时记号较多的地方;
(6)手的位置需大幅度改变的地方;
(7)反复中有细微差异的地方;
三、背谱成功的要决是什么呢?
(1)首先要有一定能记住的信心与无论如何都要记住的决心;
(2)在演奏前先看谱,即“不弹只读”,了解曲子的构造,并将转调等复杂、困难化的地方做上记号;
(3)演奏时不要一开始就把曲子从头弹到尾、而应从小的部分开始,一部分一部分地反复练习,慢慢前进。建议以八个小节作为一个练习单位,一遍遍地加强记忆,这样可以使背谱背得更牢;
(4)放慢弹奏速度,边弹边记,使曲谱刻在脑中;
(5)从整段曲子的中间挑出某一部分进行练习,这样就可以了解一支曲子各部分间的联系,消除演奏整支曲子时的不安;
(6)背会后不看曲谱进行演奏的练习要经常进行,不要间断。背谱本身就是一种练习,经常锻炼,就会体会出其中的情趣与奥妙,记忆方法也会越来越好。
其实,背谱并没有什么一试就灵的特别方法,即使同样的方法,对于不同的人也会有记得牢、记得好与总是记不住的差异。但贵在下决心去做、贵在坚持。同时也要注意不要把背谱的好坏看作钢琴水平的衡量标准,这样能够避免过大的心理压力而导致事倍功半。