在记忆与希望之间
华东师范大学丽娃河畔化雨斋改造
中国，上海
对于华东师大来说，丽娃河是校河，也是校园记忆的载体，对丽娃河依恋的情结深深植根于华东师大人的心中。诗人宋琳在出国后，在给朋友的信中，这样写道：“如果这世上真有所谓天堂的话，那就是师大丽娃河边的一草一木，一沙一石。”
| 基地区位 |
项目位于华东师范大学丽娃河畔，西侧为河道，东侧紧邻丽娃路，南至丽虹桥，北至动力科截止。沿河道由北向南依次分布学生宿舍区、教学楼区、教师生活区三大部分，而基地处于核心的教学楼区，也是整个校园十字形空间轴线的中心。
| 现状分析 |
基地内建材科大楼是1946年民国时期建造的，属于风貌保护区范围，现由于校园的发展，导致原有功能废弃。虫二亭较为封闭，空间氛围缺乏营造，导致空间利用率较低。同时基地整体空间对于丽娃河沿河景观资源未充分利用，师生对丽娃河的认同感、归属感较低，导致丽娃河的场所记忆缺失。
△ 建筑功能不适，建筑老化以及环境不佳等原因，使校园中心反而成为了一个少人问津的负空间。
| 改造设计理念 & “多元化功能”置入 |
在改造过程中将周边空间进行整合，在保留原有建筑形式上聚合阅览、展示、品茶、休憩等综合性功能，满足学生、老师、市民，不同人群的需求。将通过性空间变为可停留性空间，提高丽娃沿岸的空间品质感。
| 化雨斋改造设计 |
原有教材科为单层建筑，功能上不能完全作为书斋的功能需求，所以在保留原有建筑形式的基础上，通过局部加建来完善书斋功能，对周边环境以及地域文脉进行回应。整体改造延续原有建筑坡屋顶，通过玻璃房、钢构架的置入，弥补原有空间不足的问题，同时塑造入口的识别性。
聚合了阅览、展示、品茶、休憩等综合性功能，通过增加局部二层以及入口玻璃房的方式，保留原有建筑结构，适应新的功能需求。
增加玻璃房作为书吧入口的缓冲空间的同时，弥补原有室内面积不足的问题。利用坡屋顶檐下空间，置入局部夹层，改善原有教材科功能空间面积不足的基础上，打造私密性的思考、交流空间,与一层开放性空间形成对比。
在功能布局上，一层将沿河景观面打开，作为开放空间，充分利用沿河景观资源，设置阅览、交流空间，同时提供咖啡、茶点等简餐，满足阅读者的使用需求。
内侧作为安静阅读空间，通过中间的楼梯划分公共、私密性空间。功能分区明确，使体验者在化雨斋找到存在感及归属感。同时边庭的设置，使原本条形的空间增加层次感。
| 虫二亭修缮设计 |
在虫二亭的修缮设计中，通过对亭身做最大程度的保留，拆除原有玻璃门窗，将空间打开。并将底座加以修饰，通过折线形的处理，将底座修缮为雕塑的形象，意示历史之舟，承载着华师大辉煌的校史，亦如一盏水灯长燃希望的烛火漂浮在河面上。
| 传统建筑符号、材料的使用 |
将原有教材科屋顶坡度作为元素符号进行提取、转译，使空间保持整体性的统一，又通过材质、尺寸、细节的处理，营造空间识别性、延续原有的场所记忆。
| 路径可达 & 空间结构的连续性 |
路径可达性的营造中，以建筑景观一体化为改造理念，提取建筑折线形的建筑符号，运用到节点空间的组织中。通过折线性景观步道，将改造的书斋空间与虫二亭、杉树林有机的联系在一起，并且结合亲水平台、景观小品设置休闲座椅，丰富沿河路径的空间体验。
△ 林间小道
△ 下沉广场
在化雨斋与虫二亭之间设置下沉广场，有助于汇聚人气。下沉广场通过台阶高度的不同，自然形成可供人休憩的空间。中间种植榉树，遮阴的同时，形成空间的聚合性。
△ 沿河景观步道
紧挨书斋一侧，结合不同的空间尺度设置不同的休憩空间，打破原有单调性的沿河步道空间，适宜的空间尺度有利于场所归属感的形成。
△ 楼间小道
楼间小道作为化雨斋与行政楼之间的部分，同样采用折线性的铺地，使空间具有引导性。
| 技术图纸 |
△ 总平面图
△ 首层平面图
△ 二层平面图
△ 透视剖面图
△ 改造与扩建轴测图
工程档案
项目名称丨华东师范大学丽娃河化雨斋
项目位置丨华东师范大学丽娃河
项目类型丨文化&改造
业主单位丨华东师范大学、旭辉集团股份有限公司
建筑设计丨上海日清建筑设计有限公司
景观设计丨上海日清景观设计有限公司
室内设计丨赵牧桓室内设计研究室
设计总负责丨 宋照青
业主团队丨肖严航，林俊毅，李俊杰，孙诗雨
建筑团队丨 李晟 石哲宇 李颖超 刘悦怡 欧兴
景观团队丨 章翼 洪本强 谢伟峰 王小艳 吴蓓丽 陈洁
室内团队丨 赵牧桓 王颖建 段珍妮
建筑面积丨388㎡
设计周期丨16个月
竣工时间丨.11
专业摄影丨张虔希
总建筑师介绍
宋照青
创始人/总建筑师
国家一级注册建筑师
高级工程师
清华大学建筑学院 建筑设计硕士
西安冶金建筑学院建筑系客座教授
代表作品
| 苏州“大家”社区活动中心 |
| 温州绿轴翡翠文化馆 |
| 绿地义乌朝阳门 |
