01
书法的前世今生
书法在中国艺术体系中是最重要的艺术形式之一。在世界文化中也是举足轻重的，可以说，自从有了中华文明，书法艺术就并蒂而诞生了。所有古代书法家都坦率承认，书法是汉字——中国书面语言系统的副产品。
文字是人类书写语言的符号和交流信息的工具,是人类文明史上最伟大的发明之一。文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志,是精神文明的重大成果。文字的出现是人类由蒙昧走向文明的分水岭,对于文明的传承和交流具有深远意义。书法为文字服务。换言之，书法艺术，为文字而产生，为文字传播而繁衍。
书法是中华民族很特别的一种艺术表现形式，在书法中包括篆隶行楷。我们可以想像那种颠张醉素，挥毫泼墨的状况中体会那种意到笔随的感觉，书法不是诗而有诗的韵味，不是画却有画的灵动性，不是舞蹈却又舞蹈的飘逸，不是歌曲却又歌曲的悠扬。在现在中国学习和继承书法优秀的传统文化，是我们每个炎黄子孙都必备的技能。
有'味'的字即谓之书法
无'味'的字只是文字
文字是传意的，无须讲究什么'味'
然，书法是艺术必讲究其'味'
即' 书味'也名'书卷气'
02
现代书法教育
谈论现代书法教育之前我们先来简述一下传统书法教学的弊端：
一、师资力量严重不足。
二、教材不统一，教学规范不够。
三、 传统书法教学 模式单一、手段缺乏；学生缺乏学习兴趣。
四、教学效率不高、效果不好。
五、 教师备课授课负担重，教学压力大。
为此我们现代书法教育应运而生，只为学生全方位成长。
书法艺术教育不同于普通艺术教育，具有“师范教育”和“艺术文化教育”的双重特点，在完善自身教育体系的同时，书法艺术教育最重要的目的在于培养学生良好的文化素养和从事教学工作的实践能力。
在国际交流日益密切的今天，书法艺术已经不仅仅是中国的瑰宝，更是世界的瑰宝，它开始越来越多的渗入国际交流之中，成为各国人民热爱的艺术。经过千年发展流传，古老的汉字以崭新的形态展现于全世界，它承载着中华的历史，也蕴含着民族的未来，是对外传播我国优秀民族文化的重要媒介之一。
书法教育在专业发展、修身养性、锻炼意志、提高境界、教书育人等方面都具有不容忽视的影响。
03
现代书法软件
为全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部从开始，对中小学开展书法教育提出了明确要求：在小学三至六年级开设书法课。审订后的义务教育书法教学用书全面进入书法课堂。
国家十二五期间，学校班班通工程得到了广泛的普及，各大企业为了响应国家政策推出了以班班通为基础环境的书法软件，充分满足了学校在每个班级开设书法课程的教学需求。
需紧扣教育部课程改革精神，结合中小学教学实际，切实从传统书法教学需求出发，以先进的教学理念为指导，汇聚书法专业研究人员、IT 技术人员及一线书法教师之力，联手打造而成符合班级班班通的现代书法课堂。
我们平氏集团专注现代教育
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