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中小学生已经开学。开学排座位问题，一直是父母们关心和关注的热点问题。
我家孩子坐第几排？班级座位是怎么排的？会不会按照上学期成绩来排，成绩考得好的坐在前面，考得不好的靠边或者靠后坐？最近，就有家长被开学排座位方面的问题困扰着。学校如何排座位？座位的编排对成绩的好坏有没有影响？来看看各校老师怎么说↓↓↓
家长心声：二三四排中间位置是“C位”
提到孩子的座位问题，一年级学生家长丁女士坦言，她确实很在乎孩子坐在哪。“好座位不多，我就希望孩子坐在前面，这样听课更清楚点，学习更加集中。”丁女士说，孩子平时比较调皮，如果座位靠前，在前几排会好得多。
采访中，家长要求换座的理由也是五花八门，比如孩子视力不好、个子太小、自控能力差、注意力不集中等，都希望孩子坐在老师关注较多的座位上。
那么，家长心目中的“C位”是哪个呢？“中间、靠前，但也不要太靠前，第一排看黑板太近了，二三四排应该不错！”二年级家长吴女士的说法代表了不少家长的心声。
老师如何排座位？
主要看身高，还会考虑视力
手心是肉、手背也是肉，老师究竟会怎么安排座位呢？不同的学校做法不同，但大多数老师都表示，主要按照身高来排座位，有特殊情况的学生会根据情况考虑。
梅岭小学花都汇校区六年级班主任陈林表示，各个班级学生的座位，都是按照学生的身高来排。“个别学生视力不好，会让他们座位往前调一点，但总体是按照身高的。”陈林说，低年级排座位可能还会考虑男孩和女孩的性格特征，因为男孩好动，女孩比较文静，会考虑男孩女孩搭配分座。
汶河小学副校长陈芳介绍，一般来说，排座位最主要的依据还是学生身高，其次会考虑视力情况，为了让孩子左右眼调节，每两个星期会按小组换座。
扬州中学高一老师周鹏说，排座位首先按身高排，然后综合考虑学生的视力、行为习惯。“上课爱讲话的学生不可能放在一起，尽量错开，保证他们都认真听讲。”
座位都是固定吗？
每周换一次，兼顾每位学生
学生每学期的座位都是固定的吗？多所中小学的老师都回答：NO。
陈林说，班级座位每周轮换一次，一般都是版块式调动，比如第一组调到第二组，第二组挨次调到第三组……这样整体调动座位，可以兼顾到每位学生。“比如，第一组和第四组相对靠边，如果孩子长期坐着，担心他们出现斜视情况，因此，每周整体调座位还是很有必要的。”除了纵向板块式移动外，还有横向板块式调换，比如第一横排和第二横排调换，第三横排和第四横排调换，在身高不影响的情况下进行微调。
“基本上座位每周调整一次。”周鹏说，采用这样版块式的整体调动，有助于学生上课听讲和课堂效率。考虑到男生身高太高，有时采取局部版块调整的方法，比如前面三排女生前后调，后面四排男生前后调……
座位会否影响学习？
成绩好坏跟位置没有必然联系
陈林说，良好的学习成绩是孩子们平时努力的结果，与位置的关系不大。因此，所谓的“C位”不存在，也不存在成绩好的同学坐“黄金位置”的做法。
对于网上关于班级座位分为“学霸区”“休闲娱乐区”“养老区”等说法，多所学校的老师表示，从学习理论上来看，坐在“C位”确实有利，坐在某些特定区域，可能老师兼顾得多些，但这样的做法对学生来说是不公平的。
对于座位安排，很多老师认为，应该顺其自然，不要刻意，成绩好坏跟位置没有必然联系，关键还是靠学生自觉。
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