前几天,一个朋友跟我讨论该怎么教育孩子的问题。
她说,每次看到孩子捣乱,就想发火,知道那样不对,但是就是控制不住自己。同样有孩子,我非常理解她的感受,面对家里的熊孩子,分分钟都要爆炸。但是,发完火之后,再看到孩子熟睡时可爱的模样,就在心中反思,为什么对一个孩子那么凶?
现在的社会,每对父母都有压力:工作的压力,生活的压力,回到家就希望孩子是乖乖的样子。但是,事实往往不是那样,孩子也会有情绪,可能爱哭,爱闹,特别不好哄。
各种的情绪积压在一起,很容易面对孩子发火。
不得不承认,家长在面对孩子时,常常处于“易燃易爆”的状态。起床吃饭慢了、把家里搞得乱七八糟、作业做错题、考试没考好……孩子总能有无数种方式惹得家长发火。可是,发火能解决问题吗?
01会犯错、会失误,这才是孩子
成长本身就是一个不断犯错、不断学习经验的过程。孩子表现不好时,动不动就朝孩子发火,只能治标不治本,孩子的行为得不到有效的规范和改善。更重要的是,父母常发脾气,孩子会缺乏安全感,因为害怕不被爱而屈服,变得胆怯软弱、敏感自卑。
“童话大王”郑渊洁曾经说过:别太执着于孩子的“听话”,儿时禁忌越多,未来成就越少。会犯错、会失误,这才是孩子。
父母应该转变自己的心态,告诉自己孩子犯错、调皮才是正常的。不要因为自己的情绪不佳、怕麻烦而迁怒与他,重要的是调整好自己的内心,正确引导孩子。
02用包容和引导,代替情绪化
孩子的到来,是父母的第二次成长。他就像一面镜子,可以照见父母的缺点和不足。
在孩子面前,父母可以学会更有耐心、更懂得管理好自己的情绪,心态更加平和宽容,这都是孩子带给我们的改变。
在面对孩子的各种突发状况时,父母应该做的是包容与引导,而不是只会情绪化,朝孩子发火。在安全范围内,鼓励孩子多去尝试、探索,给孩子一些犯错误的空间。
对于一些为了吸引大人注意力的行为,可以采取冷处理;对于孩子表现好的行为,及时鼓励,可以促进孩子往积极的方向发展。用爱、接纳与欣赏,代替发火。
管理好自己的情绪,一个良好的环境才能让孩子发挥最大的潜能、身心健康地长大。
03学会控制情绪
当你忍不住对孩子发火时,请这样做:
① 多用描述性语言,少用评论性语言
比如,当一位妈妈看到正在打游戏的儿子,想要儿子写作业或做家务时:
“孩子,妈妈上了一天班很累,看起来你已经玩了一会游戏了,现在你可以帮忙把鞋架整理一下吗”是描述性语言。
“天天就知道打游戏,回来鞋也不摆、锅也不洗,一个一个都等着我伺候吗”是评论性语言。
孩子很难从评论性语言中知道父母想让自己干什么,而父母往往还会因为孩子不能理解自己的意思再次发飙。
② 快要发火时,按“暂停”键
孩子跟父母顶嘴,特别凶,就坚持不要做一件事情,父母这个时候要怎么做呢?
先暂时离开一下。为什么?这其实是让父母先冷静下来。接下来只要心平气和地解决问题就好了。
“孩子是父母的复印件”,只要你能用平稳的情绪、建设性的方法帮助孩子解决问题,他很快就能从你身上学到这一点。
③让孩子感受爱
在孩子刚出生的时候,所有父母都在想,只要孩子健康快乐地长大成人就好。
可随着孩子一天天长大,家长想要的也越来越多,想要孩子听话,想要孩子考到第一名,想要孩子成为人上人....... 想要孩子有更多的技能傍身本身没有错,但一定要记得随时停下来,让孩子感受到自己的爱,在爱的力量里不断前行。
没有什么事情是爱不能解决的。
很喜欢台湾作家张文亮的诗《别让孩子成为一只流泪的蜗牛》:
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它。蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”
我拉它,我扯它,甚至想踢它。蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月,虽然,也有被气疯和失去耐心的时候。
然而,孩子却在不知不觉中向我们展示了,生命中最初最美好的一面。
孩子的眼光是率真的,孩子的视角是独特的,家长又何妨放慢脚步,把自己主观的想法放在一边,陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,这其中成就的,何止是孩子。
孩子是我们在这世上看过的最可爱的人。
即使第一次当爸妈,也别让他们,因父母的情绪,成为一只流泪的蜗牛。
(来源:中山国学堂)
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