说到马斯洛需求论，相信大多数人都不陌生。马斯洛需求层次论将人的需求，从低到高依次分为了6个层级，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
当为人父母之后，我们不仅需要满足自己的需求，同时也要满足孩子的需求。在家庭教育中我们该怎样做，才能帮助我们和孩子共同完成自我实现呢？
我们今天来分享，如何能达成自我实现的人生。
养育是旅程
如果我们把养育做一个比喻，可能最恰当的比喻是：旅程。就像我们制定旅程规划一样，选择去哪里和怎么去是抵达远方的重要构成部分，养育孩子同样如此。
我们要知道我们养育孩子的目的是什么？我们怎样才知道成功的养育了自己的孩子？对于绝大多数父母来说，养育孩子绝不仅仅是看着孩子长大，把孩子养大成人这么简单。
更多父母希望自己的孩子有责任感、有思想、有爱心、有道德良知，并且有自己的信念，可以为了自己的理想而奋斗。
人生选择
生活慷慨的赐予我们许多人生选择的机会，并且无人可以逃避选择。我们都在书写着属于自己的人生故事，不管是正确的、理性的，还是交由他人之手来完成的。
所谓人生选择，是指那些能够彻底影响和改变我们生活的抉择，这些决定一旦作出，就将成为我们的命运，并将决定我们未来的生活方式和生活质量。你现在的生活，正是多年前人生选择的结果。
帮助孩子做出明智的选择
我们都会记得，当我们自己在做出人生选择的时候是多么的艰难。现在，我们要考虑的是，我们可以如何帮助孩子做出明智的选择。
请注意：是帮助孩子，而不是代替孩子。我们首先应该教会孩子，选择的权利永远都在自己的手中，从来都不在任何其他人手中。
每个孩子都会有自己对于人生的想法和憧憬，在成长的过程中，他会做出无数影响到未来生活的决定。既然，孩子必将做出选择，作为父母我们能做些什么？
我们可以把丰富的人生经验和社会阅历，转化成更多可参考的思考维度和多元信息，来指引孩子做出更好的选择。
如果希望孩子能够拥有自我实现的人生，就帮助他们拥有可以做出负责任决定的能力。
基于爱的新馈赠
父母要以孩子能够接受的方式，给予他们爱的馈赠。父母可以教会孩子很多，比如：
如何在满足自身需求的情况下，更多的关注和帮助他人；
如何学会为自己的想法、感受和行为负责；
如何以同情心和同理心待人；
如何透过表面行为，了解他人深层次的想法、感受和需求；
如何在不同的环境中，都能够更快的适应，更好的应对。
面对孩子，我们应该做到态度坦诚，交流时要充满关爱。遇到问题时，要邀请孩子参与到讨论中，共同找到解决方案。谈论敏感话题时，要根据孩子的年龄和当下的心理状态，找到合适的场合和时间谨慎沟通。
我们对孩子的任何付出和给予，一定是基于孩子愿意接受的前提下，这也是我们为人父母的责任。
突破自我
我们需要明白的是，所有的自我实现都需要借助他人的帮助才能达成。人生来就是群居动物，我们彼此需要。
每个人都能为他人做贡献，这并不是以个体的能力高低来决定的，而是我们每个人生来就各有天赋。没有两片完全相同的雪花，每一片雪花的形状都独一无二。人也一样，我们虽然同是血肉之躯，但是我们的天赋则各自闪耀着独特的光辉。
当越来越多的父母，看到自己孩子身上的「光辉」，不再强求孩子按照自己的意愿而活的时候，实际上，这些父母的人生也因此发生了改变。他们开始学会更多的分享权力、共同决策，而不再是独断专横，可以说，他们实现了人生的一次自我突破。
拉卡夫迪奥·赫恩说：「人只有在成为父母后，才能理解人生、世界以及任何事情意味着什么。从此，他们眼中的一切都不再是从前的模样。」
孩子是生活赐予我们的瑰丽珠宝，我们可以选择将他们打磨的光彩夺目，也可以任其黯然失色。
欣赏并发挥孩子的天赋，我们可以帮助他们挖掘出自己最大的人生潜力。父母帮助孩子自我实现的过程，同时也是父母自身自我实现的过程。
每日金句：
知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。
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