“认知”
“我唯一知道的，就是我一无所知。”
《富书》曾描写到：认知能力低，个人视角太小，想法单一，缺乏判断力，所以表现为固执，又因为如此固执，便拒绝了学习，拒绝倾听他人的意见，因此在完善自我的道路上便会停滞不前，如此便会导致一种恶性循环。
壹
你可能会有这样的经历，跟人交谈时，有时你从各个角度给他分析一个问题，提出中肯的建议，但是他怎么都听不进去，表现地异常固执。
比如：你苦口婆心地跟他人说年轻的时候多学点东西，多增长见识，对自己的事业、人生都有帮助，他却认为什么文化、知识都没有用，遇到事情还得靠钱、靠关系、靠运气。
于是，你所有的建议压根就不会起作用，他总会固执地寻找理由，固执地放弃努力。
有一句话叫做，无知不可怕，可怕的是无知还固执。如果仅仅是无知，把道理告诉她，给他科普一下知识就好了。
在《庄子·秋水》里有这么一句话：井蛙不可以语于海，夏虫不可以语于冰。
之所以说不要同井底之蛙聊大海，和夏天的虫子聊冰雪，是因为它们不曾见识过，没有经历体验过，所以你即使讲的都是实话，他们是不会听相信你说的。
当你的认知能力很低时，你脑海里的个人构念会趋向单一，缺乏弹性。
因此遇到问题时，你的个人构念提供出来的对策会很狭窄，但却成为了你的全部，你会认为这就是所有的、最好的对策，没有其他的可能性。
而当你的认知能力越高，见识得多、读到得多、经历得多，有独立思考能力时，你就会获得越来越多的知识和经验，你的个人构念就会越丰富、越饱满，在同样的问题面前你就不会执着于一种答案，而是有几种可能的答案。
贰
很多人会说固执没有什么不好，它表示一个人有所坚持，不被同化。
可是，更多时候固执在此并非正向的执着、坚持原则，而是当你面对不同意见时，异常敏感，异常自尊，拒绝反省、拒绝倾听、拒绝学习的行为。
一个真正优秀的人，会保持其独特的个性，因为他们认识到，所谓的固执并不是独特的个性，某种程度上说是一种人格缺陷。
恰恰是固执阻碍了一个人良好个性的形成，它往往使得你越来越偏激，缺少宽容和智慧，阻碍了你学习、思考以及接受新鲜事物的能力。
美国心理学家乔治·凯利曾经提出过“个人构念论”的观点。
个人构念即由个人过往的见识、期望、评价、思维等等所形成的观念。
当遇到相同或者相似的场景时，一个人的脑海里便会呈现出他以往的经验来对该问题或者场景做出判断。
叁
认知能力高的人，往往更乐于提高自己，于是一段时间后，当你返过来再看自己做的对策或者思考时，往往还会补充更多的可能性。
因为你又进步了，你的认知水平又提升了。
这就是为什么当一个人知道的越多时，越明白自己的无知。
因为你的认知水平越高，你越明白外面的世界之大。知识是学不尽的，你没法认为自己什么都懂、什么都明白了，只有谦虚地走在学习、领悟的道路上。
因此，真正厉害的人物，懂得越多的人，反而都很谦虚。
就像苏格拉底所言：“我唯一知道的，就是我一无所知。”
