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二年级(上册)1-3课同步习题＋知识点请回复数字：5123
二年级(上册)识字1-4课同步习题＋知识点请回复数字：5129
画huà（年画、画画、图画）
幅fú（一幅画、幅面、两幅）
评píng（评论、评语、评价）
奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）
候hòu（气候、时候、候车）
报bào（报喜、报纸、报告）
另lìng（另外、另类、另一个）
及jí（及时、及格、来不及）
拿ná（拿到、拿起、拿主意）
并bìng（并列、并且、并不是）
02
我会认
玲líng（小巧玲珑、 八面玲珑）
详xiáng（详细、端详、安详）
催cuī（催促、催办、催人）
啪pā（啪啦、啪的一声）
脏zāng（弄脏、很脏、脏了）
懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、肯去）
03
多音字
兴xīng （兴奋）xíng （高兴）
参cān（参加）shēn（人参）
得dé（得到）de（好得很）děi（得亏）
04
近义词
满意——满足收拾——整理 仔细——认真
05
反义词
高兴——难过仔细——马虎
06
理解词语
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
端详：仔细地看。
收拾：整理；停顿。
懒洋洋：没精打采的样子。
脑筋：指思考、记忆等能力。
07
句子解析
1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。
2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。
说明玲玲在动脑筋思考。
3.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。
《玲玲的画》生字详解
拼 音 huà
部 首 田
总笔画８
（国画）（画笔）（画家）
拼 音 fú
部 首 巾
总笔画１２
（条幅）（幅员）（篇幅）
拼 音 píng
部 首 讠
总笔画７
（评奖）（批评）（评理）
拼 音 jiǎng
部 首 大
总笔画９
（奖金）（奖品）（奖杯）
拼 音 hòu
部 首 亻
总笔画１０
（等候）（问候）（守候）
拼 音 bào
部 首 扌
总笔画７
（报告）（报喜）（报到）
拼 音 lìng
部 首 口
总笔画５
（另外）（另有）（另类）
拼 音 jí
部 首 丿
总笔画３
（及时）（及格）（及早）
拼 音 ná
部 首 手
总笔画１０
（拿手）（捉拿）（拿下）
拼 音 bìng
部 首 干
总笔画６
（并且）（并用）（并排）
《玲玲的画》同步练习
6、写出带有下列偏旁的字。
亻（ ）（ ）（ ）
讠（ ）（ ）（ ）
7、看拼音，写汉字。
hòufú jiǎnɡ
时（ ） 一（ ）画 评（ ）
bàoná
（ ）纸 （ ）走
8、组词。
详（ ）（ ）
脏（ ）（ ）
另（ ）（ ）
及（ ）（ ）
肯
并（ ）（ ）
9、给下面的句子加上标点。
1．怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问
2．玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了
10、写话。
我想对课文中的爸爸说：“_________________________。”
11、说一说，自己把坏事变好事的经历。
___________________________________________________________
参考答案：
6、
亻（他）（们）（候）
讠（认）（让）（话）
7、
候幅奖报拿
8、
详（端详）（详细）
脏（弄脏）（脏水）
另（另外）（另一个）
及（及时）（来不及）
肯（不肯）（肯定）
并（并且）（合并）
9、
1．“怎么了，玲玲 ？”爸爸放下报纸问。
2．“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催他了。
10、
你真是一个会教育孩子的好爸爸!
11、
有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。
-END -
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