01“踢死猫”心理测试我曾看到过这样一篇报道,印象十分深刻。在北京,有一位幼教专家到某幼儿园对学龄前儿童进行心理测试。他提问:“如果你在路边见到一只要死的小猫,会怎么办?”大多数幼儿抢答说:“踢死它!”“拿砖头砸死它!”“踩死它!”只有个别幼儿主张救活小猫。专家接着问:“假设你玩得好好的,这时有个小朋友打你一下,你会怎么样?”幼儿们纷纷表示:“打他”、“揍他”。此后,专家又提出:“要是有个小妹妹发烧了,冷得直哆嗦,你愿意把自己的衣服借给小妹妹吗?”半数以上幼儿都不愿意。专家的测试结果表明,现在的幼儿大多缺乏爱心,缺乏同情心。
这个问题,对我们提出了一个严峻的课题,如何强加对儿童的心理健康教育,培养儿童的健全人格已经成为我们应该十分重视和加强的课题。
02三岁看大七岁看老,必须重视儿童心理健康 所谓“心理健康”,指的是一个人拥有良好的精神状态和心理素质,这对儿童的成长至关重要,不容忽视。 一个心理健康的儿童犹如发光发亮的小太阳,他们朝气蓬勃,充满自信,健康快乐的成长。因此,我们要科学掌握孩子心理健康的标准,熟悉孩子的心理特点,在孩子内心脆弱的时候要给予孩子正面的鼓励。同时,我们还要清醒地认识到溺爱孩子的后果,知道孩子脾气暴躁时怎么办,孩子爱发脾气了怎么办,以及如何培养孩子的情商等等。做好儿童心理健康,让每一个花朵都在阳光下绽放。现代社会除了关心孩子的身体健康,智力智商发育,还对孩子的心理健康教育重视起来。儿童心理健康教育是儿童其它教育和发展的基础,只有在一个健康、良好的心理条件下,才能培养出一个优秀的人才。才会让儿童有一个良好的心态面对成长过程中所遇到的各种问题。古语“三岁看大七岁看老”,必须重视儿童心理健康。对于儿童心理健康的教育,我们在其中起着重要的作用。平时的日常生活中孩子的很多表现都是心理问题的反映,家长可以通过观察孩子的行为表现,来分析孩子的心理因素,帮助孩子培养健康的心理。我在总结儿童心理健康教育经验工作的基础上,归纳出一些有关儿童心理健康知识,与大家共享。
03儿童心理健康的标准心理健康指一个人精神状态良好,心理素质高。若一个人心理健康,那么,他在日后的学习、生活、工作中可以和其他人愉快相处。这点对孩子良好性格形成,以及健康成长至关重要。儿童心理健康的标志:(1)情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒,不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常,能按时入睡,睡眠安稳,少梦魇,无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐,不过分的挑食、拣穿,不经常无理取闹。(2)求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时,注意力集中,记忆力正常;爱说话,语言表达能力同年龄相符,无口吃情况;生活中对力所能及的事,乐于自己做,不过分依赖别人的帮助,能比较认真地完成别人委托的事。(3)能合群,爱与小同伴交往。对人有同情心和友好行为,不随便打人骂人,不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活,在成人指导下,愿意为集体和所能及的好事。人际关系和睦,能够和其他同学友好相处。适应在一定约束和规矩下行动,积极参加集体活动。(4)诚实而不说谎。很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒,肯承认错误。(5)有自尊心和一定的自信心。对称赞感到高兴,对批评、指责感到羞愧,希望做受人欢迎的事,不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。04儿童心理健康现状堪忧儿童心理健康不仅仅与个人有关,甚至会影响家庭幸福、社会发展。可如今,越来越多的青少年儿童出现各种心理问题。据悉,世界儿童青少年精神行为和发育障碍患病率为两成左右。在美国,儿童青少年精神行为和发育障碍患病率为百分之十七至百分之二十二,其中一半患病情严重。在这些有精神障碍的青少年患者中,仅15%得到妥善照顾。我国儿童青少年心理卫生问题一样突出。我国有4.2亿青少年,占世界青少年总数1/5。但我国独生子女众多、单亲家庭递增、养育方式错误、社会竞争激烈等因素已经严重影响儿童青少年心理健康。查阅1994年数据发现,在我国儿青少年中,患有精神、行为、发育障碍的患者为14.89%,依次推断我国至少有4000万精神障碍儿童。这些患儿中,仅有5.8%的患病儿童接受过治疗。由此看来,我国儿童青少年精神医学领域面临着严峻的挑战。所以我们必须重视并提高儿童青少年心理健康水平。05儿童心理不健康的表现(1)多动孩子的心理行为会反射在行动上,比如,有些孩子多动甚至患有“多动症”,这是一种心理不健康的表现。所谓多动就是孩子喜欢跑动、爬上爬下、小动作频繁、很少安静、且情绪波动大、自我控制能力差、注意力难集中。这些行为对孩子学习、生活乃至未来工作影响很大。(2)焦虑焦虑是指没有任何身体原因却突然心情烦躁,这多是由于对于某事或某物感到恐惧所致。一般来说,容易感到焦虑的儿童常是缺乏自信心,并且对于外界过于敏感,担心他人对自己的看法,害怕受到嘲笑。(3)恐怖和失眠恐怖是指儿童对于某些事物产生害怕逃避的心理,比如打雷。有时候孩子也会对于一些没有危险的东西产生恐怖的情绪,感到极度的不安全感,试图退缩和躲藏自己。失眠是指孩子入睡困难,睡眠质量差,容易出现梦中惊醒、大声哭闹和梦游的现象,这常常导致孩子白天没有精神,无精打采。(4)表现出攻击性孩子常常表现出明显的攻击性,比如打砸物品、与别人充满敌意,挖苦甚至殴打别人。(5)人际关系差交流存在障碍,不喜欢和他人合作,不会分享,对别人漠不关心,缺乏同情心。与父母、老师的关系也很恶劣,缺少必要的交流与沟通或者是不希望进行交流沟通,与身边的环境格格不入。注:本文转载自网络,不代表本平台立场,仅供读者参考,着作权属归原创者所有。我们分享此文出于传播更多资讯之目的。如有侵权,请在后台留言联系我们进行删除,谢谢!