【光明行动】
教诲如春风 师恩似海深
——庆祝第35个教师节
三尺台，三寸舌，三寸笔杆，三千桃李造就万方树木。十载风，十载雨，十万栋梁造就万千人才。9月10日是我国第35个教师节，为庆祝这个神圣的节日，周一早上，我校全体师生齐聚操场，首先举行了庄严的升旗仪式，嘹亮的国歌声响彻校园。接着是学生代表讲话，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！”，由衷地表达了内心对老师的感恩与祝福。
接着全体教师排成整齐的队伍，高举右拳，在常校长的带领下在国旗下庄严宣誓：忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。立德树人，育人为本；爱岗敬业，乐于奉献；关爱学生，为人师表；师生平等，教学相长；严谨治学，积极创新；团结协作；终生学习，廉洁从教，争做人民满意的教师。为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动人类社会文明进步而奋斗终身。饮水思源，心怀感恩。老师的谆谆教诲饱含着深情，那是爱和信任。这份爱和信任，将带领着学生们在知识的海洋里乘风破浪、勇往直前！
【光明文摘】
勿忘国耻 振兴中华
——纪念“九一八事变”88周年
1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。这就是所谓的“柳条湖事件”。日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万父老成了亡国奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。历史，是提醒我们铭记光辉与耻辱的标杆；记忆，是鞭挞我们不断前行与努力的武器。又到九一八——一个全中国人民都不会忘却的日子！1931年的今天，一声爆炸，东北沈阳城外南满铁路柳条湖段被日军炸毁，由此拉开了长达的中日战争序幕。历史从来不会因某个民族的繁荣而做片刻停留，也从来不会因某个民族正在经受的磨难而加快脚步。自九一八事变之后，至1945年日本战败，间，中华民族经历了前所未有的血雨腥风。惨痛的经历也给了我们重重一击——不强国，必遭辱！时光之轮滚滚向前，88年后的今天，中国已经成为屹立世界东方、不容小觑的国度，再不会因为平白无故的诬陷而遭受冤屈，再不会让同胞身处水深火热。中国的今天举世瞩目，中国的明天更将大放异彩！
【光明之星】
》》教师风采
我“边角余料”的小幸福我叫李海平，1982年12月出生，典型的80后。2001年毕业于聊城师范学校，下面晒一晒我“边角余料”的小幸福。
边角余料顾名思义就是制作物体时所剩的料边、料角。农人在一些“边角余料”的地方种上庄稼，体验意外所获的幸福；设计师认为用一些“边角余料”拼做的衣服，才叫“时装”，才叫“个性”，体验创作的幸福；我家乡的人们利用钢板边角余料 ，制作各种备件，体验创业的幸福……身为教师的我，同样也在工作和生活中体验“边角余料”带给我的异样的幸福。
我与“边角余料”结缘还源于我的妈妈。小时候，妈妈要照顾四个孩子的生活，在上世纪那物资缺乏的80年代，确实是不容易的事。吃穿就是一个很大的问题。记得小时候，我家邻居姑姑是个裁缝，看到她家每天摆放着新衣服，非常羡慕。勤劳的妈妈就和姑姑商量，她家裁剪衣服用的边角余料不要扔掉，给我家。妈妈就用这些边角余料给我们做成鞋子，或者再用大人的旧衣服做的鞋子上面做一个小小的点缀，满足我们在玩伴中炫耀的小小的虚荣心。巧手的妈妈还做成小沙包、布艺玩具……一个个小小的惊喜陪伴着我们幸福的童年。慢慢的，随着长大，这小小的幸福影响着我。我也学会了“边角余料”的收集。我将一些好看的布条收集起来，也将生活中的美术字收集出来，将报纸上喜欢的小文章剪切下来……每天乐在其中。参加工作后，这些小小的“边角余料”给了我很多的自信和底气。一次学校要迎接一次上级检查，要写一些标语，在十几年前，在一个偏僻的小学，标语要专门请人去写的。可是时间紧急，怎么办？这时，我自告奋勇，告诉校长我来。一个刚刚参加工作不久的小丫头，可以吗？校长也没有什么好办法，答应了我的请求。于是，我取回我平时收集的美术字，在纸上开始写起来，校长看到我有板有眼的样子，又给我派了几位老师打下手，就这样，写字、刻字、漏印，整个过程是那么的顺利。在第二天领导检查，不一样的美术字吸引了领导们，我也由此引起了领导的注意，这也是我增强工作信心的开始。后来，这样的小幸福不断来临。伴随着我幸运的人生。“一份辛劳一份收获”、“收获都在“望穿秋水”的期盼中姗姗来临……在享受我的小幸福的同时，我又将这我又将我的“边角余料”的思想用于我的班主任工作。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。初次读到这句话，我就被深深吸引了！于是把这句话拿来和我的学生共享。同样的时间，有的人做了一件事，有的人却做了三件事。于是，我就和学生探讨利用时间的“边角余料”，比如针对我校的高效阅读，有的孩子就感觉时间不够，阅读的效果不好，于是我引导孩子化整为零，化难为易，将一些内容按计划分成小的片段，做成小卡片，利用放学回家路上、饭后散步等一些“边角余料”的时间去完成，从而达到了聚沙成塔、集腋成裘的效果。在假期，我要学生从独立中体验自主，从计划中把握时间。先给自己制定一个大的计划，就是这40天时间要做些什么，怎样做。然后又来一个周计划、日计划，这样就可以随时把该做的事情及时完成，给自己留出足够的放松时间。比如：写作业累了，可以弹琴、做个小游戏。只要达到某个学习目标，就可以尽情地玩。这样，时间利用好了，就不会整天手忙脚乱了。其实在我们生活学习中，时间“边角余料”很多很多，“三分钟”也许是不足为奇的，而一百个“三分钟”、一千个“三分钟”、一万个“三分钟”就会给我们无尽的惊叹。这些“边角余料”能否产生新的价值呢？读读我班学生的日记吧！这是我班的学习大王张洪德，可以说只要让他学习不让吃饭都行，下面是他的一篇日记。“边角余料”巧利用有时候，总做不到“高效率”的我也会用一下边角余料。每天放学回家的路上，我一般都会思考今天的日记题材或内容和将要写的文章的相关资料。如果没有布置相关作业，自已的大脑会迅速地找出其它值得思考的事来，从不浪费这可贵的“边角余料”。比如说，在公交车上背背英语；计划、分配一下回家后的工作……这些工作都在“边角余料”中完成。这所谓的“边角余料”也确实如李老师平常所言，久而久之给我带来了不小的收获。除此之外，我还有一个小本子——积累本总贴身带着，它玲珑的身体中饱含着英文知识的甘甜。等妈妈时、等公交车时、睡觉前、甚至在卫生间，都可以很快地拿出它，非常方便与实用。并且，久而久之词汇量增多了不少，这是我意料之外的。我想你看到这些，也会对我的“边角余料”的思想有些触动吧。坚持去做，“边角余料”组成的大工程就会让人睁大眼睛！反思+行动=更好！我呢，要坚持利用这珍贵的“边角余料”，去体验这期间无尽的幸福与快乐。》》校长评论作为一名有心人，边角余料巧利用，给你的生活带来了那么多小幸福；作为一名好老师，边角余料巧利用，给你的学生带来了那么多小进步！别小瞧这小幸福，多了就成了生活的大幸福；别小瞧这小进步，多了就成了人生的大进步！海平，为你这位有心的好老师点赞！ 孙殿镔 9月23日星期一傍晚
》》班级风采
二一中队风采
相遇是一种快乐，更是一种缘分。我们是一个健康、活泼、有梦、团结的班集体，四十四个可爱的精灵，四十四颗向上的心，组成了我们这个大家庭。我们以：“越努力越幸福”为班级口号，在老师和校领导的带领下，我们二一中队里的每一位成员将努力学会生活自理，学习自强，成长自信。
》》学生风采
表扬本周我校拾金不昧的学生
表扬本周我校的环保小卫士，主动捡拾校园内的垃圾。
【光明掠影】
9月18日，全市十几个防空警报点同时拉响警报，我校各中队组织学生肃立至防空警报声响结束。各班班主任和学生讲述九一八事变的过程，培养学生爱国主义思想。
一年级七班，课后延时放学后，教室灯依然开着，推开门看到刘东晨老师在拖地。
上午第二节课在孙校长组织带领下，学校领导根据“两个四”“六个三”具体要求，对学生和老师们的上课情况进行抽查。以上是卫生较好的班级，提出表扬。让我们在洁净的教学环境下，教学相长，不断提升！
我校每学期开学初的安全班队会。
校领导抽查各班课堂的“两个四”“六个三”实施情况，并在课间操后现场开班主任会，进行情况反馈。 编辑：马 宁审核：常 生
【光明之路】(学生版）教诲如春风 师恩似海深 ——庆祝第35个教师节；勿忘国耻 振兴中华；我“边角余料”的小幸福
