铜仁一中初级中学以活动为引领
实施“四大工程”
深入探索文明校园创建新模式
实施感恩工程
学校积极打造传统节日——“感恩母亲节”教育活动，大力宣扬知恩图报，不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩，以自己的实际行动加以践行，为“仁义之城·最美碧江”增添新的精神内涵，弘扬中华民族传统美德；每年中秋节，学校对“特殊群体”进行慰问（特殊群体包括贫困生、留守儿童、三残儿童、进城务工子女、孤儿等），让孩子们感受到“家”的温暖。
实施书香校园工程
学校通过举办读书节、书签创作大赛、师生征文比赛、班刊专辑、校刊小作文展示、艺术节等活动，弘扬中华优秀传统文化。并以“读书节”为契机，有效利用楼层书吧和每周二的读书课，开展大阅读活动。在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面进行精心安排，积极营造“多读书、读好书”的氛围。
实施示范辐射工程
以“文明班级”“新时代好少年”评比为抓手，弘扬中华优秀传统文化，组织开展“文明班级”“新时代好少年”评比。学校每天对各班的纪律、卫生、两操、行为习惯、好人好事实行台账记录，每月进行“文明班级”评选。每周一举行升旗仪式，通过国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育。同时综合运用广播、学校网站、板报等各类媒介，及时报道活动开展情况，积极宣传展示“新时代好少年”先进事迹和可贵品质。
实施名师效应工程
为了更好地发挥名师的引领、辐射和示范作用，学校严格按照名师工作考核标准，凸显名师效应。每学期组织开展“青年教师优质课竞赛”和“骨干教师示范课”评比，积极搭建“教坛新秀——骨干教师——学科带头人——教学名师”梯级教师培养平台，使名师管理进入常态化。
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作者：齐敏
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