儿童之家学点啥?
日常生活能力练习
儿童之家一项重要的任务是帮助孩子建立独立生活的能力，能够自己吃饭、穿衣、洗脸刷牙、独立睡觉，能够收拾教玩具、叠小毛巾毯、清理桌面。 因此，蒙台梭利教育把这种实际生活练习分为两类：一类是与儿童自己有关的，照料自己;另一类是与生活环境有关的，照料环境。通过实际生活练习，孩子可以培养独立生活和适应环境的能力。蒙台梭利教育结合了精细动作的练习、以及孩子间集体的生活体验，来培养日常生活能力。
精细动作训练
“手是人类灵性的工具”，每个人的生活与工作，都离不开双手，因此，蒙台梭利孩子双手精细动作的练习，当成孩子探索与创造世界能力的途径，当成孩子完善内心世界的必经之路。
精细动作练习好的孩子，动手能力就好，解决问题能力更强，学习能力更强，生活自理能力强。
感官数理教育
人是依靠感觉器官认识与创造世界的，耳朵的听觉、眼睛的视觉、舌头的味觉、鼻子的嗅觉、双手的触觉、以及遍布全身皮肤的神经觉，这些感官能力的敏锐性，对一个人的能力来说异常重要; 蒙台梭利教育认为，必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐的感觉和观察力。
礼仪教育
良好的礼仪教育，让孩子懂礼貌、生活习惯良好、彬彬有礼、气质高雅，远离粗俗与恶习，远离自私与我行我素，这是孩子未来进入上流社会所必需的。
语言文学
小朋友们正处于语言发展的敏感期，简单而通俗的诗词、儿歌，在朗朗上口的韵律中，以及浅显直观的图文解说中，学习诵读，既可促进语言的发展，也可播下文学的种子。
自然与社会文化教育
小朋友们通过对自然与社会环境的了解，来学习生存法则的，也让他更好的了解自己。 儿童之家，让小朋友们拥有更广阔的视野，去看世界;让小朋友们有更广阔的胸怀，去拥抱世界，这因为如此，蒙台梭利教育让每个孩子成为了世界性的学习者，甚至从小拥有宇宙观，站在知识与心境的更高处，看待世界、看待自己。
体能运动
小朋友们处于运动技能的重要培养期，您必须认识到运动能力与学习知识同等重要;在新爱婴，您的孩子学习羊角球跳跃、S平衡木练习、阳光隧道钻爬、袋鼠跳练习、趴地推球、滑板爬、练习攀爬、奔跑运动、跳跃运动、团体运动项目、专注力训练、意志力训练、探索力训练、领悟力训练，让他的身体强健有活力。
美劳创意
此年龄段是孩子创意才能培养的重要时期，源于蒙台梭利美术创意与手工劳动，被誉为"创造美的劳动"。 通过丰富多彩的材料，颠覆想象力的美劳创意，绘画涂鸦、工艺创作、白泥造型、环保主题、科学探索等，启迪宝宝模仿与再创造的欲望，在手工创作过程中获得艺术熏陶与满足。
音乐艺术
此年龄段是孩子开启专业的音乐艺术学习阶段，源于德国的《奥尔夫音乐》，是全球最着名的幼儿音乐课程。 课程精彩之处：直接识谱与练琴，这是成人的学习法，孩子无兴趣可言;奥尔夫将音乐还原成孩子的吸收模式，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演，让孩子真正懂得音乐艺术，并热爱音乐艺术。 孩子热爱是最重要的，这将引导他走向音乐殿堂，一生将音乐视为快乐源泉。
社会交往
通过集体生活经验，来激发孩子的社会性，培养社交能力、领导与跟随、团队协作;让孩子不怕生、安全感强，喜欢社交，不执拗，不自我，性格开朗，人脉好。 儿童之家让孩子获得难得的集体生活经验，这将让他轻松适应幼儿园生活，远离“幼儿园入学恐惧症”。
迎 国 庆 ， 升 国 旗
马上就到国庆节了，为了让我们小朋友们对国庆节有个深刻的印象，老师为小朋友们讲述了国庆节的意义，并带小朋友们一起去升了国旗。
大（1）班
——元元
——昕昕
——鲁尔
——佳羲
——呵呵妹
——果果
——端端
——橙橙
——辰辰
小（1）班
弟 弟
——月月
——洋洋
——妍妍
——曦曦
——涛涛
——培培
芒 果 · 橙 子
——豆豆
好好吃饭，健康成长。
我 们 下 次 再 见 啦 ！ Bye ~
