大学室友小林说自己是个老将军,浑身插满了flag:今年要看10本书,听完TED演讲......
但是身为一个死宅,上专业课都够用掉半条命了,回到宿舍就想当咸鱼躺尸。课外学习?不存在的。
于是,小林只专业课死命记笔记,下了课躺尸刷抖音。没有课外自习,成绩也就是中等。奖学金也和自己无望。毕业了看着别人做“优秀毕业生”,觉得很委屈。
“比起来那些不上课的,我已经很努力了啊。”
为什么说,废掉一个人最快的方式,就是让他没时间成长?
因为学习才有成长,当你放弃学习的时候也在放弃成长。人最可怕的是什么?就是待在不成长的舒适圈里,丧失成长的能力。
有人说,花时间就会有成长啊。
但是,大部分人的努力,拼的不是脑力,其实是体力。
实习的时候遇到的同事老李,工作五年一直做最基础的工作,最后靠跳槽升职加薪。但很快他就因为接受不了快节奏、高强度的工作而辞了职。
低效率的人只看到跳槽后薪资的上涨,却没有看到在陡增的工作量面前,其实单位时间内,工资不升反降。
如果以时薪计算你的价值,你值多少钱?
曾看到有位网友提出了一个极其尖锐的问题:
这么多学生7107(早7晚10,一周七天),有几个是学业有成?这么多加班996的,有几个事业有成的?
无论是在学校,还是在职场,成年人提升自我的方式就是多元化的学习,才有可能“弯道超车”。
同样大学四年,有人国奖毕业年薪百万,有人挂科毕业找不到工作,差别就在于效率二字。
高效的一生是什么样的?
有一位叫柳比歇夫的前苏联的昆虫学家为我们展示了效率的极致:他一生发布了70余部学术着作。业余时间研究地蚤的分类,还写过不少科学回忆录,即使以专业作家而论,这也是个庞大的数字。
柳比歇夫的一生都被他自己记录在案,每一天,每一年去了哪里,做了什么,花了多少时间,都有据可循。他的每一分每一秒都没有被浪费。
人和人之间最细微的差别,就是怎么利用当前的这一秒。
我们提高效率的目的,是为了节省时间,去学习成长,成就更有价值的人生
就像阅读一篇英语文章一样,你纠结于每一个生词,却忘记了其实原始的目的只是想读懂这篇英文而已。
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