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雅思高分之适者生存篇：Joyce Li拿下4个7分、突破4个8分经验-她是如何弥补写作和口语不足的？具体内容请复制链接进入/thread-236727-1-1.html
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南美洲雅思考区真题预测答案：阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、苏里南、厄瓜多尔等南美洲考区雅思预测机经11月12月至1月2月3月4月A类G类真题预测答案范文机经汇总/thread-232749-1-1.html
年5月6日英国欧洲国家雅思听力再次全部命中四旧连号S1=V131019S1，S2=V131019S2=V07116S2，S3=V131019S3，S4=V131019S4=V101218S4 (欧洲5月6日雅思IPN听力机经最重点最前面)，详细文章回忆和答案请进入/forum-39-1.html，这四部分都是原题真题（旧题目），都在我们IPN资料听力预测机经最重点最前面里面，IPN资料里面的听力机经都有完整准确的答案，祝贺IPN将再次缔造多位雅思9分，8.5,8分听力人才了！谢谢英国IPN会员在微信上的反馈！
-历次考试事实证明,听力机经作用不小,特别是我们的预测听力机经,每场平均命中两个到四个部分,相信和购买我们机经的绝大部分考生受益匪浅,IPN资料或听力机经预测版本号里面的听力高频率拼写词汇要过关好。
年5月6日英国等欧洲雅思考区一发命中A类大作文原题Someparentswant young children watch more computer andtablet(ipad),they thinkyoungchildren need technology skill.Do you think theadvantagesoutweighdisadvantages?
Edward老师IPN资料A类大作文预测第1题原题命中，这是Edward全球雅思网络一对一课堂透彻讲练过的题目题型和素材，EdwardIPN资料最重点第1题有多篇该题目的范文素材论据可以完全使用;再次在最重点预测命中到课堂中多次讲练过A类小作文是线图:政府花费percentageofgdp在healtheducation retirement pension.
谢谢英国欧洲雅思IPN会员在QQ和微信上的反馈！
这是全球雅思网络一对一课堂透彻讲练过的题目题型和素材,IPN会员A类小作文资料有多篇详细剑桥雅思风格的该图型写法和地道范文,素材和论据可以完全使用,恭喜全球网络一对一学员,IPN会员和看我们预测的考生们,应该发挥得很不错。
年4月29日英国欧洲国家雅思听力全部命中四旧连号V131010S1,
V131010S2,V131010S3,V131010S4=V111203S4(欧洲429雅思IPN听力机经最重点最前面)，详细文章回忆和答案请进入/thread-234461-1-1.html，这四部分都是原题真题（旧题目），都在我们IPN资料听力预测机经最重点最前面里面，IPN资料里面的听力机经都有完整准确的答案，祝贺IPN将再次缔造多位雅思9分，8.5,8分听力人才了！谢谢英国IPN会员在微信上的反馈！
-历次考试事实证明,听力机经作用不小,特别是我们的预测听力机经,每场平均命中两个到四个部分,相信和购买我们机经的绝大部分考生受益匪浅,IPN资料或听力机经预测版本号里面的听力高频率拼写词汇要过关好。
同时，429欧洲IPN口语也命中了大部分题目，Part1问了基本情况、职业、噪音、喜好、看电视、Book等，Part2 是介绍一个安静的地方；Part3问了噪音的原因、影响、措施、政府和个人的作用等。
年5月6日雅思大小作文、阅读两旧、口语、听力等大部分原题全面大中，全面开花！祝贺IPN会员将出现不少雅思高分人才！总体反馈请复制链接进入/thread-234536-1-1.html
和/forum-39-1.html（本次没有G类考试）
特别提醒：雅思考试20多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6大考区，而只有一个剑桥考试中心几个人在出题，每个考区一周平均要出一份考卷，一个月出24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是来的题库旧题目的有效组合，新题不能超出5-10%,每份雅思卷子都是95%-99%以上旧题原题真题。多年雅思考官和专家Edward老师非常熟悉雅思出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀，IPN资料因此而诞生！具体请阅读/thread-32-1-1.html
雅思8分经验：女生三个月成功备考雅思4个7分经验谈
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最新雅思成绩出炉!最新雅思短时间内提高1分到4分和4个7,4个8详细实用经验请进入/forum-45-1.html
7月15日，我在厦门大学雅思考试中心参加了A类的雅思考试，最后的成绩是Listening：7.5，Reading：8.0，Writing：8.0,Speaking：7.5，OverallBand Score：8.0。首先我要感谢雅思托福英语全球网-英联美环球雅思英语教育网校Edward的网络一对一教学，感谢在给过我很大帮助的他。我能取得8分的成绩，与他细致入微的讲解和指导是分不开的。下面，我就分别从听、说、读、写这四个方面入手，谈谈我3个月的雅思备考复习。
我想说的是，雅思短期提高是很有可能的，得要有一个好的老师，一个好的复习计划和自己积极勤奋配合的心态和行动。要是基础不好或者一般的话，就得一点一点从基础学起，3个月的时间可以合理安排，前一个月扎实基础，与其死背雅思单词书和词典，不如平时把剑桥阅读和听力当教材课文来处理，词汇都搞查出发音和用法，语法句型好好分析弄懂，词不离句，句不离文，在阅读和听说中提高基本功；别做无用功，要有针对性的学习，因为你时间挺有限的，不像别的学生有半年到一年的备考时间，所以你就直接从剑桥书开始学吧！首先自己要安下心来，我之前就很浮躁，学什么都学不下去，说白了就根本不知道学什么，留学这边也摸不到头绪，没头没脑的；也挺急！还好，我老妈挺给力的，帮我报了Edward艾华老师一对一的辅导我学习，我当时学的特别有劲；我每天学的东西不断让老师考查，不会的问题马上百度或者课堂问老师，当天知识消化特别高效，那段日子让我过的非常充实！语言这边学着，留学顾问边帮我申请英国的学校，这样挺同步的，什么都不耽误了，主要是省心啊！我只要安心的考我的雅思就成了，所以3个月的时间一点都没耽误，按照Edward老师给我安排的学习计划，我一步一个脚印的顺利的走过来了；相信你也可以的；记住到什么时候都别慌，想想眼前应该做什么！越慌张越出乱子；每一步要稳稳的，高分=不断的努力+学习方法！
复习资料雅思托福英语全球论坛/forum.php雅思IPN资料全套，剑桥雅思真题系列5,6,7,8,9,10,11
如何提高词汇：阅读和听力中积累根据Edward师的要求和建议，不用刻意地背厚厚的雅思词汇书，积累词汇最有效的方法是通过平时的阅读真题精读熟读无数遍，只有结合语境记单词才能印象深刻，否则就算背了再多的单词不会用等于没背。所以我每天精读熟读一篇剑桥文章，精读一篇需要2-3小时以上,弄懂每个单词和句子,并记忆,借助剑桥解析的中文翻译和生词句子注解，并摘取好词句,背诵默写。听力方面，我每天精听跟读复述一个Section或半套或一套剑桥5,6,7,8,9,10,11精听出每一个单词，每一句话,大声跟读并准确复述出来。所有剑桥真题听力里的不懂词句我完全查出来并搞透。课堂上老师会精讲阅读文章词句段，并分析文章写作方法和段落开展法，感觉很踏实。听力课上老师会把听力内容拿来让你复述，学习模仿里面的语音语调，把听力和口语相结合，效果很好，大大提高提分效率。
我的雅思写作8分经验：背诵IPN的范文精选词句+练习一定量的作文，注意严密的结构与精彩的语言
写作部分，在前期打基础阶段，Edward让我输入和背诵了他精选的的剑桥文章的写作素材和好词句段，加强语法知识的巩固。同时熟记一些常用的灵活句式。前期积累了基础词汇和基本的语法知识，对于雅思写作流程比较熟悉，但是弱势是在大作文中存在明显的中式表达，句式很简单，不会使用地道词汇。所以在后期的授课过程老师对我在大作文方面有以下几步训练：1.通过IPN题库素材文体补充每个场景的词汇。2.专门铺垫开头结尾主题句等句型，并且让其我用到作文中。3.进行很长时间的IPN范文模拟写作，让我分析范文，并且模仿范文的结构和词汇重新写作！最后主要是对于常考话题的训练。通过学习范文的高分句式，对比自己的文章，找到差距。同时大量练习写作。对于各种话题的高级词汇进行背诵。这对于我写作成绩的提升有很大的帮助。
大作文开头结尾平时要总结好，建议艾华师的写作课，他的开头结尾段和主题句有很多种写法，全部引用的是剑桥阅读原汁原味的地道段落词句，这样就可以把时间用在中间和检查上面，一定要检查。另外素材方面，特别推荐IPN资料的写作题库30个题材和范文，几乎涵括了所有可能考到的题型题材，所有几乎每一场大作文老师都能预测到。
写作作文一定要写!我当时写的作文都可以拿来打牌了。考前1-2周建议大家去打印答题纸来写，提前适应，也好控制字数。我总共上了Edward师16次课，写和批讲了16篇大作文和16篇小作文，有醍醐灌顶，融合贯通的感觉，以后再也不怕任何中英文写作了。
首先要明确评分标准(完成任务、连贯性、句式是否准确多样、词汇是否丰富什么的)，每次从这几个方面去看自己的作文。并且对照范文，尤其是有评语的范文，从评语里可以推测出评分标准。写完一定要改，结构上、措辞上都要注意。因为是学术写作尤其不要把口语的东西带进去，比如it"s要写成itis。被动句不错，可以多多尝试，显得客观高冷，嗯哼~其次注意突显层次，好好收集一套常用的连词，whereas，furthermore，nevertheless，thus，hence。。。。显得你思路清晰从容不迫行云流水、最后注意结构。我考试前把自己写的各类作文分类，比如阐述观点的(towhat extent do you agree/disagree),对比观点的(disscussbothviews and give your opinion)等等，找出共同点，最好能总结出一套自己喜欢的套路那就皆大欢喜啦。
分享下老师上课的笔记：
一、雅思写作评分标准
雅思写作如何评分的?艾华老师指出，考官在给一篇文章打分的时候，主要看以下四点：
1、文章对任务的回应是否正确，也就是文章是否跑题；
2、文章表达的连贯与衔接度；
3、语言表达是否丰富而精彩，体现作者掌握的词汇资源；
4、句子表达是否有变化，语法结构的范围和准确性。
根据雅思写作的评分要求，在写作文的时候一定要注意以下几点：以题目为中心，正确回答题目问题;合理布局文章结构，表达清晰明了；用词要精准多样；句型多样，语法结构正确等等。
1、题目为中心：明确回答问题，清晰论证问题
以题目为中心就是要明确回答问题和充分论证问题：
(1)明确回答问题：即你的论证须涵盖题目的所有要求，文章立场要力求清晰。
(2)充分论证问题：要用例证法，反证法，再解释等写作手段去支持主题论点或者反驳不支持的观点。在近期的雅思作文中，题目总越来越多的要求用例证去支持观点，这就要求烤鸭有意识的分类整理各个写作话题的例证。
写作的语法与句型：对于要得7分或者8分的同学来说，需要非常高级的语法(如虚拟语气、倒装或者强调句)。能够写出从句是必须的。最好在文章中出现各种类型的从句，但也不需要太多。例如在一片文章中，把状语从句、宾语从句、定于从句和主语从句这几个从句都使用一遍，那么你在语法(复杂句)这一项上的得分就已经很高了。而这样的要求实际上并不高，只要经过正确的写作训练，是很容易达到的。
语法的第二点要求就是：不要写出大量有低级语法错误的句子。所谓的低级语法就是句子成分不清和标点错误。这个对于有一定英语能力的人来说，不是问题。但是估计大多数雅思总分在6分以下的同学，或多或少都在纠结这个问题。其实英语的所有句子，
考前有机会最好能让象Edward师这样当过考官的雅思老师指导和修改一下作文。像我之前很迷茫，不知道究竟为什么那么低分，时间又紧迫。当时我考前背了很多例句，非常害怕是因为背诵的缘故而扣得那么低。后来老师给我指了两点问题——两个我之前从来没想过是这个问题而有可能导致我低分：偏题和小作文。偏题我上面有讲到，小作文是因为我太老土，对小作文的理解还在停留在两年前，没抓住大小标题要求，没抓住最主要特征，所以描述数据时面面俱到。总之，及时找到问题所在，然后集中力量解决非常重要!
书的话，作文最好买紧跟考情是时新的书，因为作文题在不断的更新啊。IPN资料里面题目很全，有多道真题和范文，是完整题库和最新预测，每个题目配套2到4篇地道剑桥风格的考官范文，是外面书远不能及的。
口语和听力相结合老师一方面给用剑桥听力最简单的section1，2，提高我的语法和词汇以及句式的灵活运用。另一方面，在课堂上灌输雅思思维方式和一些脚踏实地一举多得的学习方法技巧，让我能够在夯实基础阶段，紧扣雅思方向。老师先用剑桥听力Section1,2讲解基础语法知识和基本词汇，然后半句半句让我听和跟读复述，把我的听力、口语和词汇语法句型一起输入提高，然后再对练IPN口语简单高频的话题，在具体练习中指导我引申口语表达思路，组织语言，用到雅思口语话题中。根据IPN口语答案和我个人具体情况，我们整理好口语范本，印象最深刻，背诵准备起来方便。把相关的口语话题，整理到一起，教会我如何引申思路。听力授课提升阶段，老师针对我的常错题型，课堂上详细讲解最恰当的高效解题方法。刚开始时我口语一直局限于运用基础词汇和主谓宾等基础句式方面。课堂上，老师加强对这些弱势地方的训练。教会我如何运用非谓语和从句等，构建复合句式。每次课都有足够口语练习机会。
我的雅思口语部分：
按照Edward老师的课堂进度和要求，我从剑桥5听力开始通模仿，学习语言的语音语调，最重要是语调！我的口音是美式（有外教说听起来像加拿大口音，那就加拿大口音吧），但是我可以模仿英式，澳式口音，也许我发音并不是那么标准，但是语调和语言的感觉就是在不断模仿中练出来的。我鼓励大家不要先去背什么，先精听模仿剑桥听力系列，逐词逐句，一句一句的模仿并说出来，纠正你的发音和语调，摆脱掉chinglish的感觉，尤其是th这个发音，不信你发发three看看，自己听听好不好玩，还要摆脱掉chinglish淡如水的语调，美语的语调就像是在湖面上下沉浮的小船，你去听听各种演讲就知道该怎么说。我强调用正确的口音和语调（并非标准）找到语言的感觉，你渐渐就能找到Nativespeaker说话感觉，这比一切都重要，考试时候我甚至会蹦出一些我自己都不知道啥意思的单词，但是事后一查，表达是正确的，只是我隐隐约约有印象，说着说着就会出来。整场考试我都没有用什么太复杂的句型和词汇。
关于应试，我想说最重要的就是你的流利度，宁可语法错误，词汇用错，发音错误，也不要去纠正，不要停顿，这对初学者很难我知道，我3个多月前报名Edward老师网络一对一的课的时候，那时候口语是5.5分，所以你们不要觉得口语很难提高。这3个月我就是练口音加不停的对照IPN资料口语答案自己写口语稿，和老师对练练出流利度。当你要思考的时候，用filler，什么叫filler？不是ummm这种，是youknow/Imean/youknowwhat/guess what这种没有意义的句子，另外可以用一些副词，personally这类，抢一点时间，但是无论如何，不！要！停！Nativespeaker都会用Hedon’t这类表达，过去的事情用现在时说，在他们耳中是more vivid，所以你说说又不会死，justkeep talking。但是有一点，不要犯He和She的错误，最好动词s也不要少，平常练的时候有意去注意这种问题。我在考试前3个月找了前雅思考官Edward上了16次左右的口语写作等综合课，帮助非常非常非常大，从考试侧重点到内容都有了很全面的认识，没有Edward我可能口语会低于6分。关于蹲点，我明确的告诉大家：没有必要。口语的题可以在事前100%，我没写错，IPN资料100%预测到，你需要准备30-40篇口语作文，并背出（不用那么多，很多可以合并），即可。
口语要想拿高分，除了平时的训练外，还真是一定要看蹲点预测和蹲点话题的，雅思托福英语全球网论坛的国内外口语蹲点是最新最全面完整的，我坚持每天都上去阅读浏览/forum.php，艾华师的IPN资料很好用。考前1个月，把IPN资料口语部分最前面3-5次小更新的题目分门别类，分成几个类型。接着把自己的学习、工作、生活、兴趣爱好等等，仔仔细细地顺一遍，把发生在自己或者是同学、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思话题的故事用英文表达出来。为什么要这样做，因为发生在你自己身上的事情或者是你认识的人的事情，会比较熟悉，也就比较好编故事。一个事件，是可以适用很多题目的，所以可能最初整理出100道题目，分类之后，可能只有30个题目需要准备，就大大缩小了工作量。做这些准备，不是单单是为了能够押中题目，做这些准备的目的，更是为了熟悉考试的类型，形成自己答题目的思维习惯，能在有限时间内想出有内涵的回答。最好能够上艾华师的课进行实战练习，他采用的剑桥真题听力资料的听说教学法，效率特别高，能达到迅速提高口语水平的效果。
我的雅思听力部分：
上了Edward的课后，我慢慢的明白雅思的听力主要就是一个定位能力，但是我很不主张求高分的同学学习培训机构们说的定位词法，我对定位词的理解是帮助你写答案，不是帮助你等答案。误入歧途的同学会因为一个同义替换漏掉整个section，我就不说啥了。想考7分以上的同学努力听懂文章，其实雅思听力都是很基本的对话和独白，除了Section4会比较专业一点。想要8分以上的，你要学着融入语境中去，觉得自己就是在场景中，慢慢练吧，不要相信什么抓住关键词，听不懂全文都不要紧，我这场考试很多选择题，身边有几位机构派就悲剧了。听力机经是一个必要东西，但是用途不单单是背答案，还要用来学词汇，考试前一个月，翻开IPN预测，找到所有相关机经，一遍遍去看答案词汇，不会的就抄写，记录。反正我考试的时候就是出现了好几个机经词汇在上面。最后写答案的时候，我出了个事故，我把右半面答案全部题号抄错了，还好看到了改过来，想想自己因为这个原因高考理综悲剧，哎，真当是，大家不要重蹈覆辙！好好去检查！同时大家写之前联系上下语境，看看单复数和词性，可以少错1-2个。还有！注意拼写！！我考试时候连flexible都拼错！7月15日雅思考试IPN资料命中听力四部分旧题S1= V120721S1,
S2=V130928S2=V110319S2,S3=V100320S3=V08148S3,S4=V140412S4，对于我雅思听力考出7.5分有比较大的贡献。
我也是通过上了Edward一对一网络课，积累了下面做题技巧和一些经验，当然这些技巧同样适用于短期内希望听力快速提分的烤鸭们，分享如下：
1.数字、字母
很多人惧怕听到数字和字母，对它们极为不敏感，一听到一连串的数字和字母就蒙。平常做练习的时候，可以自己随意写下一串数字来，其中可以含英文字母。自己录音或让英文口语好的人录下来，进行听写，每天练，到后期会很快就能反应。听写的时候，不是即听即写，一定一定一定（重要的事要说三遍）听到的时候，嘴巴立即进行重复你所听到的，同时写下来。因为如果嘴巴不重复，大脑很难做出判断，很容易“即听即忘”。所以，我的方法是“即听-即念-即写”，我不知道这是什么原理，可能在嘴巴重复的同时，给予大脑时间反应并对读音可以留存短暂的记忆吧。反正我是这样，对于数字、字母屡试不爽，攻无不克，大家可以试试。
2．单词
雅思听力单词不难，但是非常容易拼错，因为拼错单词而丢分是最可惜的。比如：accommodation很多人会漏了一个c或者一个m；video写成了vedio；February写成Feburary；漏字母，颠倒顺序，误拼都是一些很基本的错误。这些错误有很多原因造成，有的是因为自身发音有错，有的是在习惯性的拼写错误，好比我就经常把video拼错。这个恐怕没有什么捷径，只有花时间发现自己容易拼错的单词，然后强化记忆。
方法有很多种，每天15分钟做单词听写，基础好的同学，可以自己将听力高频词录下来，单词可以用IPN资料的听力机经，和里面的雅思听高频词汇。基础不好的同学，可以让其他人帮忙录音。每天不要太多，共15分钟，5分钟录单词，5分钟听写前一天录的单词，5分钟进行更正和强化记忆。录音时，每个单词之间间隔3秒左右，做听写。边听边输入进word，电脑会自动提示错误，将这些错误单词highlight成红色。考前几天把这些红色单词重新拿出来拼写。
3.读题圈名词
很多人会认为考试的时候，听力题目无法看完，导致到section4全靠蒙。其实读题是有技巧的，充分利用读题时间，也就是录音在说“Nowturntosection 1”的时候开始读题，因为之前的录音是不允许翻考卷的。
读题的时候开始迅速圈，一般圈的都是名词，因为名词不容易被替换掉，所以基本上名词和数字都能做定位词，这样做的目的是不会跟丢，并且在圈的时候能有印象。读题不要停，包括录音念例句的时候也不要停，因为section1简单，正式开始听的时候都能跟得上。直到录音说“Nowweshallbegin…a second time.”大概你这时候可以看到13-15题，立马翻回section1开始答题。听录音的时候，同时在你听到的名词打勾。（如图）
Section1录音一结束“Younow have half minute tocheckyour answers…”，这时候，不要停留在section1，马上接着刚才停留下来的地方继续看题圈词。这样有30秒的时间+section2的10秒读题共有40秒的读题时间，一般可以看到第30题左右，相当于把section3看完圈完。接下来的section4依此类推。这样就可以在做section4的时候，留有时间对section 4进行填写的词性和内容进行预判。这样就不可能看不完题了。
4．做地图题
1.地图题也一样是要圈名词的，街名、地点、建筑物名称都圈出来，用于定位。
2.将上North（N表示）下South（S表示），左West（W表示）右East（E表示），直接先标在地图上。如果地图题上没有给出东西南北的坐标，就标上Top下Bottom，左Left右Right。这样录音一旦说方向或左右的时候，很容易做出判断。
3.录音说的时候，拿着笔画路线，说左转，你就←，说到右，就→。一般录音顺序和答案出现的顺序是一致的。（如图）
4．配对题：一般出现在section2/3
1.浏览题干，多为名词（或专有名词）
2.快速浏览选项，心中总结一下选项的类别和方向
3.听录音时，不要看选项，因为选项往往会被替换掉，不会在录音中出现。而要做的是直接边听边记你听到的录音中的关键词。
因此，建议听录音时不要看选项，因为选项已被替换，你根本无法找到录音中的原词，同时又没有办法集中精力听录音。
4.根据你速记的回到选项进行分析配对。这个可以等到section4听完后再回头来将选项进行配对。
6．单选题
应该所有人都怕单选题，我也一样，最怕单选题，但是每次考试必考，所以只能技巧应对。
做题步骤：
1.读题时圈出所有名词
2.有时候可以在一些重要词旁边做上记号或简写，毕竟英文不是母语，有时反应也要花时间，比如可以在originally旁写下“原“；result标记“结”；benefits标记"好（处）"；disadvantage标记“坏（处）”；decline旁标记↓；improve标记↑，等等。
3.对话形式的定位比较容易，比如A说的时候一般是出现问题，B说的时候一般是出现答案。所以题目和答案交替出现。
4.选项一般会和录音中的句子进行替换，所以如果你听到录音中是某个选项的替换词，那十有八九，那个就是答案。
-如果题目问的是WHY，如whydoesshe choose this topic?录音着重听because, thepurpose,I think…
-如果题目问的是HOW，如Howdoes she do this?录音主要听动+宾结构，如tocarryout a survey.
-What is …?录音主要听名词或短语
7．替换词总结
平常专门准备一本替换词本，在做剑5-10真题的时候，就总结替换词，在备考篇中我已经说过，这边不多说，现在我们看下一般听力题干和录音中的词会如何进行替换。
一、与词组的替换
1.词性替换：如名词-动词requirement=require
2.同义词替换：beautiful=goodlooking;pavement=footpath；timemanagement=use time effectively;
3.同类词替换：student=pupil;banana=fruit;artwork=painting
4.解释说明:a boy who is studying inthe classroom=student
5.双重否定：notbad =good; problem…lackof=need/trouble…overcome=solution
6.代词替换：beforethen = midday一般这种情况会答案先说，要注意
7.颠倒：Aof B = B’s A；A for B = BA
8.语境：听录音中说话人的语气，高兴、惊讶、失望等等
二、句子的改写
1.被动句主动句：
-如果题目中是被动语态，录音中可能是动+宾结构，录音着重听“宾语”即答案。
-如果题目中是动+宾结构，原句就很有可能是被动语态，录音中着重就要听“主语”即答案。
2.强调句：如Itis __(答案)__who…
我的雅思阅读：
大部分同学阅读拿不了高分的原因，要不是看不懂文章，要不是找不到题目在原文中对应的位置。雅思的阅读解题总体的思路我认为是：1.先看题目找出关键词，根据关键词再对应文中的相关章节找答案，但是相关的文章段落一定要仔细看，解题一定要有根据，不能靠猜。2.注重同义词的替换和变型。题干中的词往往和原文中的词不是一模一样的，有的是词性有变化，有的则是用同义词来代替。间接的考查了单词量。建议掌握好IPN资料的剑桥雅思阅读考点替换词汇。3.除了Matching题之外，其他题型做题得遵循“顺序原则”。4.文章即使看不懂，也要能分析出句子的结构，这样即使一句话中生词太多，也可以根据句子结构分析出一二。谢谢Edward在课堂上教授了剑桥雅思段落开展法、帮我复习三大从句和分析阅读文章中的困难句型，醍醐灌顶，非常有帮助。
阅读备考与应试技巧1、词汇。
英语的基础在于词汇，任何形式的考试都无法脱离词汇。我本人的词汇量并不是很大，但从Edward老师授课中体会到词汇对于雅思阅读还是非常重要的，犹如摩天大楼的地基一般。所以我建议备考时间长的同学，可以多加强词汇记忆。如果是考期将至，词汇仍然不是很自信的同学，当时我考前也是这样的情况，阅读文章里会遇到很多不熟悉的单词，这就可以用到Edward老师传授的技巧，例如抓住句子主干，上下文推测意思或者跳过部分，因为考场上时间确实很紧张，需要我们阅读的部分很大，不能因小失大，必要时果断放弃对自己来说既费时又很难做对的题目，尽量把自己熟悉的，对词义有把握的题目先拿下。
2、真题
系列真题的重要性，对于一名“烤鸭”来说，肯定不陌生。由于时间不是十分充裕，所以我选择的是剑桥7-11作为复习重点。在考前，我各项时间分布较为平均，但是阅读部分练习之后的总结是非常重要的，正如老师所讲，按题目类型归纳，然后根据自己的薄弱环节，可以加强反复练习。还有一点非常关键，就是做阅读，时间安排非常重要，尤其是一小时的阅读考试时间包含了填涂答题卡的时间。所以，我的方法是，平时做联系，严格按照考试时间来练习，这样就能很好地熟悉考试的节奏，并且平时适当地可以训练自己在55分钟左右完成三篇阅读的题目。同时，按照老师总结的一些阅读以及答题技巧，诸如找准题目中的关键词、定位词，并能记忆在脑中，这样一看到原文中类似的词句就能条件反射引起注意，因为这里很可能就是“题眼”，正确答案就在不远处了。
3、模考。
考前真题模考，尤其是在考前一周，这是非常关键的。因为这个时候，可以通过模考的一些细节查漏补缺，及时修正并且提前适应好考试的节奏，对正式考试正常发挥是很有益的。当时，我模考的阅读成绩并不理想，之后在模拟考试后的老师分析中，找到了自己薄弱的细节题。老师建议我在正式考试的时候，可以先做其他比较有把握的题型，余下时间再做细节题，这种题型本身也比较耗时间，这样就可以保证高效率地做好自己擅长的题目，从而提高正确率。其他题型如摘要题，重点是读文章的时候要细心，及时找到定位词，这样题目就迎刃而解了。
雅思4个8高分得主传授雅思高分秘诀：扎实基础、考试技巧和方向思维同样重要
上周日雅思托福英语全球网编辑采访了4月2日雅思4项8分-广州高分学员黄芬，整理了相关的一些资料。作为一项国际性的英语水平测试，雅思的难度比国内的四/六级考试要难得多，考试思维和方向也天差地别。那么在高分学员眼中，雅思应注意哪些难点呢？黄芬同学表示：要把握雅思的“变换原则”。“在听力里面，试卷上的题干往往和听到的内容不太一样；阅读的文章和题目也不太可能出现一模一样的单词，出题者喜欢这样变一变的目的就是为了测试考生是否真的理解了听到的和读到的内容。同样，写作里面如果使用千篇一律的句型，或是经常重复同样的单词而不求变换，同样难以吸引考官的眼球而取得高分；考口语的时候，考官其实在很仔细地听你的回答中用到了哪些句型和搭配，至于回答的内容是否新颖，观点是否符合常识倒是其次，毕竟雅思考试考察的主要是语言能力，看你能否熟练地运用语言来达到有效交流的目的。”她解释道。
“另一个难点就是要注意细节。”黄同学还向我们补充，“听力里面充满着单复数和大小写的陷阱，写作时的审题偏差以及语法和拼写的错误都会让文章的印象分大打折扣。而口语里面常见的时态误用和单复数差错对我们而言似乎很平常，其实在外籍考官听来都是非常刺耳的。此外，我也和一些考生同样感到阅读和写作的时间不够用。其实速度是可以通过不断地练习来提高的。”
尽管取得了8分的高分，黄芬却显得非常谦虚，对她来说，考分其实不是最重要的，她真正看重的，应该还是能力上的提升。她说：“能考到8分我感到很意外，有一点运气的成分在里面。但就算考到了8.5分，甚至9分的人，和nativespeaker的差距仍就有一大截。要取得高分的话，得靠科学的方法与练习结合。Edward老师在课堂上已经介绍了很多很好的方法，我再补充一点自己的方法，即把‘听说读写’的训练方法改成‘读听写说’。这里当然不是一个简单的换字游戏，而是将英语的学习计划分成‘输入’（读和听）和‘输出’（写和说）。我们在中文的环境下学习英语时不可能在这两者上平均用力，也没有必要这样。正确的方法应该是把训练的重点放在前者，即通过多读多听来增强输入能力的训练，再练习写作，最后再练习口语。这样可以使英语学习的过程更符合人类语言学习的规律。”
随后他补充说道：“做真题的时候要控制好时间，把握好节奏，这样在考场上就不会因为时间不够用而慌张了。另外，写作和口语也是可以自己给自己评分的。雅思官方已经公布了写作和口语的评分标准，自己可以参考这些标准给自己分项打分，或者和其他雅友互评，这样的目的在于找到自己的短板，然后针对薄弱的环节加强练习。”
谢谢黄芬同学花了一天一夜时间发给我们的详细高分经验分享：
阅读平时多精读，考前多做题
这两天拿到成绩后，发现询问阅读的同学好多，那么今天来说下阅读。Edward老师一直在强调精读，但是在精读之前他要求至少把剑桥系列的题目按照考试规格，做过至少两遍。阅读的复习材料我用剑桥系列，这几本书看似只是几套真题，但是里面有取之不尽用之不竭的学习材料。先说在精读之前的那两遍，还是要履行我所提倡的找出自己的问题，每次做完题之后，要分析出错的题是为什么出错，是单词不认识？是句子结构没看懂？还是没认真审题？每道题都认真分析，自己哪里不行补哪里。第二遍做题的话，你会发现做同样的题，你还是会犯同样的错误，这些题你就要注意了，说明你并没有找对出错原因，或者是找到原因了，没有吸收。然后就是大家询问率最高的精读了，这是老师最强调的，我当初有这个想法，是因为题目都已经做了两遍，再做不看都能写答案了。所以就按照艾华老师的要求来慢慢的细细的读一篇文章，发现了好多让自己感觉“哦～原来如此！”的地方。有人问，精读是不是翻译，其实翻译只是最基本的。你要把文章里面不会的词先查出来弄懂意思，当然了很多雅思阅读都是科普文，包含学术词汇，这些词你不用都背下来。然后要分析句型，比如从句修饰的是什么，插入语的目的是什么，比较级的使用到底哪个成分是高级哪个是低级等等。段落之间，主要是搞清关系是什么，每一段在文中起到的作用是什么。这样一遍下来，我相信你能从文章中收获很多。我在跟Edward老师课程精读之前，考阅读都要神经紧绷的做题才能勉勉强强得5.5-6分，精读之后，考阅读时先去洗手间溜达一圈，回来再考拿个7-8分不叫事。雅思阅读的考察全都是看你懂没懂文章的意思。所以你做错了就只能说明你没读懂，并不是技巧问题，因为我所用的技巧也只有考试时先读题再读文章而已。每次课老师会挑一篇剑桥阅读简单的文章，让我课前先看和对照解析精读熟读，然后课堂逐词逐句讲解，并让我学会解各种题型。在精读和老师的讲解中，我逐渐提高词汇量，句型和语法的掌握，背了老师自己整理的阅读同义替换词。授课提升阶段，教会我如何理解长难句。并从阅读各种话题的行文脉络方向，教授段落开展法，让我对阅读文章有更深入的理解。带着我深入到解题过程中，用雅思的思路去理解文章的题目，用最快的时间找到定位区域，作出正确答案。到后阶段的辅导，老师对我有了更严格的要求，阅读部分，针对我害怕的科技文，进行了密集训练。课堂上分析这类型文章的行文脉络，课下布置作业，让我大量练习。同时，扩充学生的英美文章的阅读面，目的是让我熟悉阅读的素材。(雅思真题都是从英美文章中摘取的文章)。此外，加强我对长难句的分析和攻克能力。词汇方面也加强背诵，老师自己整理的高频阅读考点替换词汇，让我反复熟悉。
雅思阅读十分注重技巧，两个英语实力相差无几的考生去答雅思阅读，其中对题型有研究的考生分数肯定会高于裸考的同学的分数。但从true false题目就有很多讲究。自己研究也好，跟老师听课也好，最重要的就是总结。题目不在多，我看来，一个题型，只要做三个题目就可以了。从题目出发，就是尽量不要去看原文，而是去直接看题，然后。找关键词，回到原文精准定位是最重要的。我们的目的，就是答题，就是得分，而不是读懂文章，尤其是在文章很难读懂的情况下。记得在准备考试的时候，集中每一天做三篇或者两篇阅读，对主旨题，作者观点判断题，取是非题，推断题等几大题型分别作了研究和归类。基本阅读旁边写的都是些歪门邪道。比如推断题即imply，infer，concludefrom 类型题目，答案一般定位在所题目所指定段落的转折部分。即，but，although，however。屡试不爽。要注意，如果出现的是but，那么答案肯定在but后，即……，but……，第二个省略号代指的为答案。同样适用于Howvever。然而，如果是although的话，恰好相反，……，although……答案定位在第一个省略号。总结一下就是，推断题，答案定位在buthowever紧跟的分句和although不紧跟的分句。再比如主旨题目，主旨题目也包括给全文起题目的这种题型。主旨题目，对于雅思来讲，多定位在首段首两句和首段最后一句。将这两句叠加并总结即可。首先，选取这三句话句重现的关键词，然后概括这三句话的含义再选择即可。再比如例子题，给一个例子问说明了什么问题。首先返回原文找到这个例子，然后在该例子周围，向上，向下（主要是向上）找一下概括抽象性的表达，通常这就是论点。例子题目最常出现的陷阱就是就事论事，抽出例子中的内容让你去选，这样的选项，都错。这样的例子其实太多了，关键还是在总结，做题不在多，真的不在多，一个题型，三道题目就足以搞通。发现自己的问题同样很重要，只是机械的做题并不总结不会有任何提高。我虽然只是上课的时候跟着老师做题，课下没怎么做，但是却总结了每一道题，我发现我的问题在于想当然，喜欢自己推断，继而发现正确答案基本就是原文的同意替换，很少推断，即使是那种infer imply题目，也是以依据原文没有推断的选项为上选。这个问题发现之后，正确率就大为提高。
听力和口语输入输出法
深受Edward老师影响，对于听力的训练方法，我又要把说破嘴皮子的两个字说一遍了，就是“精听”!但是在精听之前，和阅读一样，你要有做过至少两遍剑桥雅思的基础。这两遍的目的和阅读也是一样的，找错改错(我学习的核心原则)。找出自己到底为什么没听懂，是单词不认识？短期记忆不好？还是不习惯英语的说话方式？把自己的弱点逐一击破才是提高的关键。这两遍之后就是精听，精听是什么呢？把剑桥听力放一句停下来，然后自己写下来，完整的写完一个section的听力，在这期间尽量不要倒回去重听。全部写完以后和transcript对照，把自己漏掉的词句添上，听错的词句改了（使用不同颜色笔）。然后看着自己改完的听力原文再听一遍录音，自己琢磨为什么刚才没写对。尤其是那些你因为没听懂而漏掉的内容，一定反复听。精听其实是一个比精读痛苦很多的训练，我在一开始精听的时候几乎很难跟下来一句整话，全篇听力稿几乎都是红色，对自己的听力失去信心，但是坚持下来就会看到提高，到后面能明显的看出自己写的听力原文上红色笔改错的痕迹越来越少。另外每次暂停并不一定是一整句话，尤其是刚开始，量力而行，一整句记不下来就在一半的时候暂停。这种训练，一段时间后听力不仅显着提高，连记忆力都提高了…我个人在精听的时候是只选择section3和section4，但是同学根据自己基础需要可以先进行section1或者section2的精听，但是方法是一样的～。Edward师一方面用剑桥听力，提高我的语法和词汇以及句式的灵活运用。另一方面，在课堂上灌输雅思思维方式和一些脚踏实地一举多得的学习方法技巧，让我能够在夯实基础阶段，紧扣雅思方向。在跟我进行口语交流时，我只会用yes ，no 或者摇头等方式回答雅思口语问题。很多地方用汉语表达，问题听不懂。老师先用剑桥听力讲解基础语法知识和基本词汇，然后半句半句让我听和跟读复述，把我的听力、口语和词汇语法句型一起输入提高，然后再对练IPN口语简单高频的话题，在具体练习中指导我引申口语表达思路，组织语言，用到雅思口语话题中。根据IPN口语答案和我个人具体情况，我们整理好口语范本，印象最深刻，背诵准备起来方便。把相关的口语话题，整理到一起，教会我如何引申思路。听力授课提升阶段，老师针对我的常错题型，课堂上详细讲解最恰当的高效解题方法。刚开始时我口语一直局限于运用基础词汇和主谓宾等基础句式方面。课堂上，老师加强对这些弱势地方的训练。教会我如何运用非谓语和从句等，构建复合句式。每次课都有足够口语练习机会。
如何在口语考试中取得高分呢，相信很多烤鸭都对此头疼不已。相对于听力、阅读来说，口语更难速成。
1.首先，你要认清雅思口语考试的本质，它仅仅是一个口语能力测试，而不是看你的经历多丰富，思维多么深刻。以前接触过一些烤鸭前辈，她们说其实她们英语基础很不错，但是面对考官的问题总觉得无话可说。当你觉得你的回答缺乏细节支撑时，尽量避免用自己的基于自己真实经历和理解去回答这个问题，可以去编啊！何况编的要比真的更好说，因为你可以主观绕开那些你不擅长描述的部分。打个比方，考官要你描述一个你很尊敬或者崇拜的人，你想半天想不出来，找了个大学教授勉强的说一说，说了两三句说不出来了。那为何不换一种思维，去想象一个你心目中最完美最值得尊敬的人，他应该是什么样的，是温和，是幽默，是谦逊，是高富帅？把这些细节拼凑起来，再简单的为这个人编个名字，编个头衔，像是高中办主任，现在的领导等等，就会是一个很好的答案了。
补充一个详细的例子来解释下这个概念：Describea leader youadmire the most.很多人拿到这个题目的思路就是快速搜寻自己认识的所有真正意义上的“领导”，自己或是家人的领导，再或者去讲类似Chairman Mao或是FDR一些政客，描述的内容可能是一些诗人都知道的一些个人功绩，像是Mao建立了New China, FDR带领美帝人民度过金融危机等。接下来你还能说点啥？你真的了解这些人么？你仔细拜读过他们的传记？抑或是你的词汇量牛逼到可以去对这些人评头论足？更或是你有独到的观点去评论这些人，甚至是知道一些大多数人不为人知的故事？如果你有这么牛逼，能说当然可以，反正我没有。那么短短一分钟准备时间作为一个平凡的考生，你能做什么？编故事！也许你真的很难找到你一个有大量故事或者你真正了解的Leader，但是我们人人心中都会有一个对于Perfect Leader的各种标准，关于这些标准你可以想的尽量细一点，比如：He is very young and talented.Young 和Talented是两个总结性的，概念极其抽象的adj，需要具体的细节来支撑。请你告诉我他具体多大，oh, alright, he isonly 26, and he is already the vice presidentofthe enterprise。什么叫talented？-Hehas two master degrees inEconomics and Phycology respectively, and despiteheis super busy everyday, heis still working hard on his doctoral educationinhis spare time.He is a niceperson to get along with.同上，nice也是一个很General的概念，请用故事来告诉考官什么叫nice。“He treats everybody at worklikefriends. Like if you are late, hewould never threaten you to fire you,heusually asks nicely about the causes,like a friend who really cares aboutyou.Like if you say you have to drive yourtwo kids to school every morningbefore work,or you live on the other side ofthe town, he would allow you tocome to worklater than others, and then to makeup the working hours fromhome."关于一个好的leader，你还可以想出很多通用的features，每一个featue你都可以用这样细节丰富的故事去支撑你的描述。关键就是要做到，用故事去show，而不要直接去tell。
2．英文思路比词汇和句型更重要
其次，我认为英语母语国家的人和中国人在说英语的思维上有很大区别，拿英国美国人举例，他们擅长描述细节，而中国人擅长进行总结。这跟我们各自母语本身的特点，以及我们从小接受的语言教育有关。中文虽然比英文更复杂，但是你想想看那些真正复杂的中文，绝大多数都是形容词，都是用来总结特性的，我们从小接受的语文教育亦是一样，很多时候都是要我们”总结大意“，”总结观点“，因此我们习惯了用一些表意抽象的形容词去描述日常事物。而英文本身，相对于中文丰富的辞藻，显得要”弱“一点，因此英语母语国家的人们，从小接受的教育更多是让他们对事物、场景等进行细节的描述，来替代本身表意较弱的adj和adv。这种思路跟我们的语言教育是完全相反的。
结果是，中国人用英语描述事件事物，也很多都是些形容词副词，美国人则会描述到很多细节。具有细节的答案，逻辑性更强，富有画面感，也更容易说的久一些。所以，要经常锻炼自己描述细节的能力，平常练习时尽量回避使用一些滥大街的又没什么营养的形容词，比方说描述一个女孩很beautiful，那就不要去说beautiful，请给我一些细节，她的头发是什么样？你也不要说说straight和long就觉得完事了，straight到什么程度？Oh, it"s literally like those model"s hair in hairshampoocommercialson TV, when you put a comb on the top of her head, it cangostraight down in herhair; 再说眼睛什么样什么颜色的，不要说blue就觉得完事了，要说：it"s a little bit blue and little bit green, like TiffanyBlue,whichis my favorite color, and I have never seen anyone else with thatkind ofeyesin my life；身材如何，笑起来更漂亮等等细节道理同上。如果缺乏真实经历，可以参见上一段经验。
写作一定需要当过雅思考官的名师指导：
考前要猛补作文，虽然重在积累，但考前的突击的确很有效，毕竟写文章贵在有章法。在前期打基础阶段，Edward老师让我输入和背诵了大量的剑桥文章的写作素材和好词句段，加强语法知识的巩固。同时熟记一些常用的灵活句式。前期积累了基础词汇和基本的语法知识，对于雅思写作流程比较熟悉，但是弱势是在大作文中存在明显的中式表达，句式很简单，不会使用地道词汇。所以在后期的授课过程老师对我在大作文方面有以下几步训练：1. 通过IPN题库素材文体补充每个场景的词汇。2.专门铺垫开头结尾主题句等句型，并且让其我用到作文中。3.进行很长时间的IPN范文模拟写作，让我分析范文，并且模仿范文的结构和词汇重新写作！最后主要是对于常考话题的训练。通过学习范文的高分句式，对比自己的文章，找到差距。同时大量练习写作。对于各种话题的高级词汇进行背诵。这对于我写作成绩的提升有很大的帮助。另外要提的是模板的运用，雅思考试中时间很紧，现场构思往往会导致写不完，因此最好是提前备好结构模板，针对题目套论据模板在综合写作中尤其重要，如果没有老师教的那几个模板，我写作绝对没有可能满分。如第一段该写什么，如怎样概括大意，第二段写什么，怎么构句，支持用哪些词反对用哪些词，怎么对比观点，等等。作文里最好有点真实的内容和事例，能感动考官最好。下面详细分享下大小作文写法框架：
小作文：
首段：1-2句（90%一句简单句或者复杂句均可）
中间段1：2-3句（一般2句复杂句，1句简单句）
中间段2：2-3句（一般2句复杂句，1句简单句）
注:复杂句95%为并列句，偶有状语从句。
末端：1句（简单句或者复杂句均可）
全篇150-180字，160字左右最佳。简单句平均15字，复杂句平均30字。中间段、复杂句隔离分析。
以上数据加上中间段复杂句的单独分析，于是不难解决一个重大问题：小作文数据信息的择取问题——这也是小作文写作的核心问题。小作文最难的地方在于如何取舍有效数据。哪些该表达，哪些不需要。数据多时，如何取重要的；数据少时,如何榨搅。
解决方法：中间段只写两大信息点。每个大信息点用两个小信息点并列式组成。这样构成2个复合句。其余信息用一个简单句补充。
有了这个黄金法则，我认为小作文的问题就解决了。另外一个值得注意的问题是要灵活运用Edward老师讲授的各种有效表达方式。
大作文：
首段：3-4句：需要表达自己观点时-4句，不需要就3句。其中1-3个复杂句，1-2个简单句。
中间段1：3-4句：2-3句复杂句，1-2句简单句。80%复杂句为并列句、状语从句、名词性从句、另外，多插入语。介词短语和分词短语。
中间段2：（同上）
末段：2-3句。（2个复杂句，1个简单句）
全篇：280-350字，300字左右为最佳。简单句平均14字，复杂句平均28字。中间段单独分析。
中间段考官从未采取列点法写作。该方法容易给人空洞感。现在的考官需要实在的逻辑分析，而不是列几点，然后每点给一句话的解释。这些完全是不够的。考官的论证方法如下：
1. 观点——正面递进——举例论证——结论
观点——反面驳论——正面论证——举例
3. 观点——正面递进——正面再递进——结论
以上可以看出考官看任何一主题段从来都只谈一点，然后充分谈透（给出严密的论证过程）。
结论段给论点也是高分的亮点，考前应充分准备几个常用观点。
第三步，素材准备。对于像我这样写作没有什么功底，又很少练习的，要想到考试时间紧张的情况下写出高质量的句子，用高级的词汇。所以这些东西都是要提前准备。IPN资料的范文，要认真借鉴学习，包括一些有用的表达和许多优雅的表达方式可以借用过来。
结合以上的作文结构:我将全部的复杂句式都提前准备了，而且保证2-3种表达。
比如我采用：观点（复杂句）、递进（简单句）、举例论证（复杂句）、结论（简单句）4句论的形式写中间段。其中第一、三句都是Edward和我提前准备好的，而且都是足够复杂的句子。至于关联词，我认为不用滥用，用精神最好的。句与句之间全用关联词的辅助，只能说明你对语义的控制力差，也就是逻辑能力差。结尾段的观点要准备几个。
第四步，关于模板。等你有了足够的素材，再结合审题与文章结构，就可以开始为自己准备模板了。然后反复更改，使模板更合理。最后能练习几篇就更加完美了。
以上就是花了一天一夜总结的经验成果。感谢Edward老师在备考路上帮助了我很多，也希望广大烤鸭们如愿考出自己理想的成绩！
英语基础一般，3个月攻破雅思4项8分详细经验分享（年5月7日考试）请复制链接进入
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英国欧洲雅思答案（法国 爱尔兰 德国 瑞典 荷兰 俄罗斯等)9月10月11月12月至雅思A类G类真题预测答案
