8月27日~8月29日,新学期伊始,伍友华名师工作室成员杨亚红与来自恩施各县市的140位骨干教师齐聚州城,开启了一场为期三天的学习之旅。有幸参加了由恩施州教科院主办、湖北民大承办的恩施州骨干教师教学质量监测技术能力培训。
八月的恩施暑气腾腾,但三天来各位专家的精彩报告,如缕缕清风,让人身心受益。会场上座无虚席,学员们翘首以待,静待“风”来。
专家们的报告精彩纷呈,8月27号下午,北京四中网校校长李永的报告《教育信息化2.0背景下课堂教学的创新与重构》,为我们带来了一场头脑风暴。他现站在教育的前沿,给我们介绍了翻转课堂、智慧课堂、双师课堂的教学理念。反观我们当下的教学,我深深意识到在网络化、信息化时代,课堂教学的创新迫在眉睫;8月28日,风趣幽默的宜昌市教科院语文研究员李祖贵老师,以初中语文命题为实例,讲述了命题人的三种素养、命题工作的三重境界。《清欢一刻》、《人生三态》……命题过程中的经验分享,引来会场上的阵阵笑声。命题使命神圣,责任重大。一套中考试题不仅是一种知识的传递,更是一种情感的表达,不仅应有风姿绰约的个性姿态,更应有卓尔不群的精神内核。
三天的培训匆匆而过,我们又将奔赴各自的教学岗位。短暂的充电学习,却给我以深深的启示:
走出去,风物长宜放眼量。
一线教师的生活圈子很小,很容易故步自封。可这个高速发展的时代,你止步不前就意味着被时代淘汰。走出去,才能开阔自己的眼界,打开自己的心胸。三天,七位专家的学术报告,让我受益匪浅。教育家马卡连柯说:“学生可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅老师的不学无术。”可见,终身学习、扎实内功对教师站稳讲台是多么的重要啊!教学技艺无止境,教学创意无极限。我们一直在路上……
拿回来,利刃在手展英豪。
未培训以前,我也曾参与七市州联考的命题工作。但两眼一抹黑,全靠经验命题。一份好试卷有着怎样的标准?命题人该具备哪些专业素养?如何有效科学的评讲试卷?经过几天的培训,我如利刃在手,有了理论的支撑。命题是份苦差事,但同时也使命神圣,责任重大。愿我们勇担重任,命好试题,选好人才。
在这里相遇,从这里出发。