8月27日～8月29日，新学期伊始，伍友华名师工作室成员杨亚红与来自恩施各县市的140位骨干教师齐聚州城，开启了一场为期三天的学习之旅。有幸参加了由恩施州教科院主办、湖北民大承办的恩施州骨干教师教学质量监测技术能力培训。
八月的恩施暑气腾腾，但三天来各位专家的精彩报告，如缕缕清风，让人身心受益。会场上座无虚席，学员们翘首以待，静待“风”来。
专家们的报告精彩纷呈，8月27号下午，北京四中网校校长李永的报告《教育信息化2.0背景下课堂教学的创新与重构》，为我们带来了一场头脑风暴。他现站在教育的前沿，给我们介绍了翻转课堂、智慧课堂、双师课堂的教学理念。反观我们当下的教学，我深深意识到在网络化、信息化时代，课堂教学的创新迫在眉睫；8月28日，风趣幽默的宜昌市教科院语文研究员李祖贵老师，以初中语文命题为实例，讲述了命题人的三种素养、命题工作的三重境界。《清欢一刻》、《人生三态》……命题过程中的经验分享，引来会场上的阵阵笑声。命题使命神圣，责任重大。一套中考试题不仅是一种知识的传递，更是一种情感的表达，不仅应有风姿绰约的个性姿态，更应有卓尔不群的精神内核。
三天的培训匆匆而过，我们又将奔赴各自的教学岗位。短暂的充电学习，却给我以深深的启示：
走出去，风物长宜放眼量。
一线教师的生活圈子很小，很容易故步自封。可这个高速发展的时代，你止步不前就意味着被时代淘汰。走出去，才能开阔自己的眼界，打开自己的心胸。三天，七位专家的学术报告，让我受益匪浅。教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，终身学习、扎实内功对教师站稳讲台是多么的重要啊！教学技艺无止境，教学创意无极限。我们一直在路上……
拿回来，利刃在手展英豪。
未培训以前，我也曾参与七市州联考的命题工作。但两眼一抹黑，全靠经验命题。一份好试卷有着怎样的标准？命题人该具备哪些专业素养？如何有效科学的评讲试卷？经过几天的培训，我如利刃在手，有了理论的支撑。命题是份苦差事，但同时也使命神圣，责任重大。愿我们勇担重任，命好试题，选好人才。
在这里相遇，从这里出发。
