宝树堂国艺学院由高安市古琴学会会长、中国琴会会员、中国音乐学院古琴专业认证教师、“一带一路 文化中国 中法建交54周年”法中艺术节特邀古琴艺术家、中国琴会高安地区联络员、中国古琴日筹备委员会委员、世界非物质文化遗产古琴艺术传承践行者谢海清创办于，其前身为宝树堂琴院，是一家专业从事琴、棋、书、画等优秀传统文化传承与研究的机构。学院长年免费为琴、棋、书、画四雅友们及国学爱好者提供小型聚会和雅集的场地，雅友们可以在这里尽情的品茶论道、挥毫泼墨、切磋技艺、相互交流等。如果你喜欢国学及文人四雅，欢迎来到宝树堂国艺学院交流学习。9月，学院申请通过了中国音乐学院的认证，成为“中国音乐学院古琴师资认证基地以及江西省古琴师资培训中心”。学院目前开设的主要课程有：少儿古琴课程、成人古琴课程、少儿古琴艺考课程、成人古琴师资课程、少儿（硬笔、毛笔）书法课程、成人（毛笔）书法课程、生活茶艺课程等。一、课程费用
二、招生对象1.凡年满7周岁，不论男女老少；2.品德端正，无不良嗜好者；3.中国优秀传统文化爱好者；4.无需任何音乐、书法、茶艺等基础者。三、学习环境
古琴大课堂（演播厅）
书法教学与创作区
茶艺教学及休闲区
VIP休息室
古琴VIP室
儿童/成人免费阅览区
四、学习古琴与书法的益处
在古代，琴、棋、书、画是文人骚客(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即"文人四友"。今常表示个人的文化素养。
【学习古琴的益处】
自古以来古琴便是贵族乐器。在三千多年前的周代，古琴已经非常流行。后来，由于孔子的提倡，文人中弹琴的风气很盛，并逐渐形成古代文人必须具备“琴、棋、书、画”修养的传统。古琴以其历史久远，文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
1、激发孩子们对传统文化的热爱在中国古代社会漫长的历史阶段中，琴、棋、书、画历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态。古琴与中国传统文化的琴、棋、书、画、诗、文等方面都结合得非常紧密。孩子们在学习古琴的同时，也会涉及了解这些方面，将会为以后进一步深入学习传统文化打下扎实的基础。2、有利于学习汉字古琴常用一种以记写指位与左右手演奏技法为特征的记谱法。因为它是将古琴文字谱的指法、术语减取其较具特点的部分组合而成，故名“减字谱”。减字谱实际上就是指法谱。由唐末琴家曹柔创立的古琴文字谱，是由文字谱减化而来的。这种记谱法使用减字拼成某种符号记录左手按弦指法和右手弹奏指法，它是一种只记录演奏法和音高，不记录音名、节奏的记谱法，其特点为“字简而义尽，文约而音赅”。减字谱是对文字谱记谱法的一次重大改革，是一种沿用千年而未被取代的古老记谱法。
3、开发智力 陶冶性情古琴音乐主要受儒家中正和平、温柔敦厚和道家顺应自然、大音希声、清微淡远等思想的影响，具有和而雅、清而淡的特点。由于其乐器的形制、音色、乐曲题材、内涵、结构等与中国传统文化密切相关，其音乐风格是倾向静态的、简单的、含蓄的、古淡的、阴柔的、抒情的、典雅的美。因此，学习古琴可让孩子们活泼好动的心静下来，从小培养其内在气质，从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感，使孩子对世界、对人生有更深刻的感受和体会。4、掌握一门技艺现有很孩子都想学习一门特长，目的性很多。如果你想考艺术专业，想在短期内学习一项艺术，没有功底是不行的。而古琴则不同，它入门容易，学起来也较快，且中国九大音乐学院均开设有古琴专业。当然，古琴也作为一门技艺，让孩子从小开始掌握一门技艺，通过多年的坚持不懈的学习，无论是对以后的升学考试还是职业发展、生活都会带来帮助。琴棋书画，曾是中国古代文人引以为傲的四项技能，也是四种艺术。其中，琴乐是中国历史上最为久远而又持续不断的一种器乐形式。孩子们从小学好琴艺，必将受益终生。
【学习书法的益处】
中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术．书法有严格的书写法则，孩子们在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
1、培养孩子的耐力和自信心许多家长都觉得的孩子特别调皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习习惯。2、开发智力，培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和眼睛配合完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。
3、提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样的工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很可能取得更大的成功。
4、提高个人修养与文化素质
学习书法使学生提高审美能力和综合文化艺术素养，形成书法特长及爱好；写字是学生的基本技能，写的比一般同学好，容易获得老师的青睐和在班集体的威信，使孩子增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。
5、促进生理心理的健康发展
书法教学活动能够激发少年儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于少年儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进孩子生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。孩子在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进少年儿童生理心理的健康发展。
师资介绍
谢海清，字沛儒，江西高安人，青年古琴艺术家，宝树堂国艺学院创始人，高安市古琴学会会长，中国琴会会员，中国琴会（高安）联络员，中国音乐学院古琴专业认证教师，“一带一路 文化中国 中法建交54周年”法中艺术节特邀古琴艺术家，中国古琴日筹备委员会委员，世界非物质文化遗产（古琴艺术）传承践行者。古琴师从浙派古琴艺术家、徐门古琴世家传人、浙江音乐学院硕士生导师、西湖琴社社长徐君跃先生。曾得到中国音乐学院古琴博士、着名古琴艺术家黄梅老师的指点。近年来多次受邀出席各类重大活动及演出，出访过法国、比利时等国家，曾接受江西财经广播“公益在行动”栏目人物专访，并同期受邀为江西财经广播“婧听五千年”栏目的特邀嘉宾。
近年来主要琴路历程及获得荣誉：
7月被聘为中国古琴日筹备委员会委员；6月被评为世界呼吸日“爱心慈善使者”称号；4月应邀出席第一届中国古琴艺术节并演出；4月被聘为中国琴会高安地区联络员；1月成功举办“回响•迎春音乐会”；11月出席高安市“关爱留守儿童•品味书香文化”大型公益系列活动演出；6月荣获“一带一路 文化中国 中法建交54周年”法中艺术节艺术家荣誉奖；6月获法国首届“彼才杯”国际古琴邀请赛成年组银奖；6月出席高安市“春天的翅膀•给孩子一片蓝天”大型公益活动演出；5月出席高安市“大爱无形.真情有声”大型公益诗歌朗诵晚会演出；2月受邀出席首届中国古琴春晚及演出；1月成功举办“七弦清音.琴动锦江”迎春古琴音乐会暨个人音乐会；10月受邀为“第五届中国汉服文化节”特邀演奏嘉宾；12月获首届中国“古乐杯”古琴大赛铜奖。
谢绍成，男，1985年9月生，字安山，江西高安人。浙江省书法家协会会员，义乌书法家协会会员，师从李良东先生、李国胜先生。北兰亭精英班学员。初钟情于智永楷书、钟绍京之楷，及二王行书。后游心于宋人苏、米手札。并醉心于赵孟頫，杨维桢及明清诸家，近于王铎行草用功尤勤。近期获奖参展情况：第一届“浙东书院”杯全国书法艺术展入选“圣地杯”全国书画邀请展入展“印象•丰城”精品书画展入展高安市纪念改革开放四十周年美术书法摄影作品展二等奖中国书法家协会举办的全国第二届大字书法艺术展入展浙江省书法家协会个人“年度奖”第二届“黄庭坚”书法展入展（江西省最高奖）第四届牡丹奖（友联杯）山东省书法作品双年展入展（山东省最高奖）“映山红杯”全国书法作品展中荣获优秀奖第三届全国三笔字书法评奖中获一等奖江西省第十届青年书法展入展“翰墨庐陵”吉安美术馆首届书法双年展入展
唐佳，女，重庆人，自小生长在茶山，资深茶艺人。有丰富的茶、酒品鉴会组织经验，近年来深入研习茶文化。
童凤，女，高安市古琴学会会员，宝树堂国艺学院助理教习，荣获第二届“弘琴杯”全国古琴大赛（江西赛区）优秀演奏奖，初随谢海清老师习琴至今。
六、其他说明本招生简章由宝树堂国艺学院招生办负责解释。若有变化，则按新的规定执行。七、咨询方式宝树堂国艺学院招生办学院地址：江西省高安市安居新高家巷93号楼（七小正后面第二排）
咨询电话：13507951603（谢老师）、13507951881（梁老师）电子邮箱：bst_edu@宝树堂国艺学院招生办9月
