长期以来，孩子已经放学自己还没下班，孩子没人接也没地儿去，是很多家庭面临的难题。新学期，不少省份都将推出课后服务，最晚到18：30分，减轻家长们的后顾之忧。《民生周刊》记者注意到，此前就有不少地方已出台了相关规定。
9月18日，北京市教育主管部门曾发布《关于加强中小学生课后服务的指导意见（试行）》，规定各中小学原则上每天在完成按部颁计划开设的课时之后，要为学生提供必要的课后服务，时间延续到下午17：30，禁止组织学生到班上课和集体补课，并严禁以课后服务名义乱收费。
12月18日，江苏省印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，同意中小学开设课后服务，原则上结束时间不晚于18时。
在山东，到今年9月底前，全省所有小学将全面开展课后服务。济南市纬二路小学在进行了摸底调查之后，制定了新的规定，下午放学后，家长最晚可以到18:30再把孩子接走。
新疆今年7月印发《自治区中小学校试点开展学生课后托管服务工作的指导意见》，定于今年9月新学期开学，在6个地（州、市）中小学校试点开展学生课后托管服务工作，9月自治区和兵团所辖中小学校全面开展。
自治区教育厅相关负责人表示，课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，原则上每天不得超过两小时。参加课后一小时托管服务的学生按不超过200元/生/学期的标准收费。
今年秋季开学，吉林长春进一步完善小学校的课后托管工作，把课后托管向社团化、兴趣化发展。此举措将惠及全市20余万名小学生。曾经颇有争议的中小学课后服务，正在渐渐走向合法化和正规化。推出中小学课后服务，
所有人都叫好吗？
家长：“可以安心上班了！”
@忘穿秋裤：
这样好啊，家长可以安心上班了！
@雪碧：
孩子在沈阳南京一校，就是弹性放学，方便家长下班接孩子，不收费用。落实得非常好。
@小树还是苗：
最头疼“三点半”难题了，这下看到曙光了！
老师：“我们也有家庭啊！”
@浪子燕青：
老师也有家庭啊！为什么延迟下班啊？经常等到七八点有些家长姗姗来迟！我们的时间就不是时间吗？
@YY98：
当老师后，感触最深的就是特别感谢公婆整天带孩子。每天课件，备课，批改作业，优质课，家访，扶贫，治辍，各种检查，哪有时间带自己的孩子？？？！
@雪舞：
老师还咋活吖？老师也是人，上有老下有小，从早上7点中午没休息到18:30，压力山大！
“我们过去五点多放学，不挺好的？”
@纸老虎：
我们那个年代，不都是上午八点至十一点半、下午一点半到五点？不挺好的？那么多书，那么多器械，那么多活动室，难道是摆设？
我看，要考虑的不应该是三点半以后怎么办，而应该正常规范作息时间，每天上足七小时，尽职尽力管理中午时段。这样，既不增加教师负担，也不增加家长负担。
@西山锐健营：
太早太迟都会有争议！减负很有必要，但减负不能两三点放学了之，让上学这个本身严肃的事情变得儿戏。
“把作业在学校完成，大家就都解脱了！”
@印花格子：
我是一个在外打工多年的农民工，要能在学校把作业做完就好了。孩子三点半就要接，回家就一直要一个人专门来辅导做作业，做错了随时被媳妇打，还不能说，一说就来个让我自已管。我要工作，无能为力，下班回到家，开门进去前，能不听到孩子的哭声，就算再苦再累，也值！
@负负得正：
把家庭作业在学校完成就好了，大家都解脱了！
@耄耋饕餮：
我也觉得，什么兴趣班都是浮云，只要督促孩子做完作业就好。
@嘉之妈:
我好想儿子去上一个没作业的学校。我为我儿子做作业这点破事，闹得我母子俩，快断绝关系了，相互都快逼疯了，我也不想他成龙成凤了，长大了该咋咋滴去吧！各位见笑了！
“孩子被锁在了学校，写完作业只能发呆！”
@未知：
孩子在北京海淀区刚上小学二年级，放学后托管老师仅仅是看管，什么课程都没有！闺女说不想上学校的托管班了，不能说话，不能乱动，不能做自己想做的事情，写完作业就只能在那里无聊地坐着。
@楚有微词：
政府应加强对中小学课后服务在资金和政策方面的支持，并给予学校更多的自主权，让学校在这段时间组织学生开展丰富多彩的课余活动，以丰富学生的在校学习生活，利用这部分时间提高学生的综合素养；不应该对学生进行单纯的托管，把学生锁在学校，这样做不利于学生的健康成长。
@徐献民 潍坊市奎文区教育和体育局：
延时服务不仅是为了要解决家长的后顾之忧，更是为了让孩子能够个性化发展。要让孩子们都动起来，成为天天向上的活力少年。
课后服务如何收费？
江苏省这样做……
@江苏省教育厅：
课后服务坚持公益导向，不得营利。在有条件的地区，课后服务产生的费用可主要由地方财政支付。对不具备条件但有课后服务需求的地区，所需经费主要由政府补助、学校支持和家长合理分担等途径予以解决。目前，省里相关部门正在为课后服务收费项目抓紧协调、开展论证，尽快报省政府批准立项；具体收费标准将由市县价格主管部门、教育行政部门联合报本级人民政府批准后执行。统一规范课后服务费的支出范围，确保课后服务的有序开展。
各地人力资源社会保障、财政部门在核定中小学校绩效工资总量时，对开展课后服务的学校，适当增核绩效工资总量，而增核的绩效工资总量，主要用于参与课后服务教师的分配。对学校外聘的参与课后服务的社会专业人员，可由双方协议确定有关劳务报酬，所需经费可从收取的费用中列支。
有家长直言，
如果孩子放学之后，
只是单纯地被“锁”在学校，
毫无兴趣培养或课余活动，
岂不是逼着家长们去外面报托管班，
变相催热课后教育市场？
你怎么看？
出品：民生周刊（ID：msweekly）新媒体事业部
责任编辑：刘烨烨
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