看《海王》还能get到英语学习方法？一起和吉米老师看看吧~
前段时间去看了被吹爆了的《海王》，特地选了个4D影厅，随着气氛的发展，喷水、吹风的各种调动情绪......这种“声临其境”的感觉让我对这部电影印象深刻。
还有去年《战狼2》的空降，其中那个红外导弹的镜头令我记忆犹新，每每想起都能让我热血沸腾一把......
不得不说那些3D、4D电影往往更加深入人心，这样就印证了“声临其境”在日常生活中可以普遍加深人们的记忆力，甚至细微到每个记忆节点。
那么一旦这样的方式被运用到了英语启蒙教育当中，将会产生怎样的化学反应呢？
英语启蒙怎样做到“声临其境”
在一些英语课件配音的视频里，常常会看到孩子们跟着配音课件的动画自己一边配音，一边用身体来诠释场景和人物性格，其实这也被称为输出层面的情境对应。
情境对应，有两个层级：
一是输入层面的。
通过画面和（英文）语音的对应，让孩子理解英文的含义；从单词过渡到词组、句子、段落直至篇章。
二是输出层面的。
主要是做到有感情地流利读、流利说，和对素材的理解有直接关系。从孩子简单的画面含义，再到更深层次的理解素材背后的人物，最终自然地诠释人物内心的感受。
要达到这种程度，就必须要对这些内容有足够的累积和理解，这样孩子才能不需要在任何人的帮助下完成对应场景的表达。
很多家长们会特别疑惑，在没人提供专业指导的情况下，也能帮助孩子理解场景并进行情境对应吗？
那是必须的，不信你就接着看！
场景模拟Situation Simulation
每个人都会对自己感兴趣的事情投入更多的精力，所以不管是绘本还是动画，能引起孩子兴趣的内容才是好内容。
比如吃、穿、用，又或者是孩子喜欢的故事、爱看的动画片等等......
当孩子体验过一次其中的乐趣后，就会建立情感连接，之后就总想体验。自然而然就会自动提升对绘本、动画的热爱程度。
聊天巩固To consolidate by chatting
很多宝爸宝妈都会在孩子学习的时候参与其中。这时候家长可以通过提问来和孩子进行互动。聊聊看到的内容，帮助他们强化在绘本场景里的各个细节，让他们能够从这些细节中联系到更多关联表达。
这就相当于用提问的方式给孩子搭建了一个思维导图，细节越丰富，场景和台词之间的连接就越清晰。
那么什么样的提问方法比较靠谱呢？当然是最经典的“5W1H法”了：
①Who？——我们都看到了谁？
②Where？——故事发生在哪？他们去了哪？
③When？——画面中是什么时间、季节？
④What？——发生了什么事？
⑤Why？——他们为什么要这么做？
⑥How？——他们找到了什么方法？
也就是说，我们可以问孩子：“这是谁啊？”——然后从这个谁开始引发出多个观察点，比如：他现在在干什么呢？那你觉得他开心吗？从什么地方可以看出他不开心呀？等等......
这种引导式的提问，除了能让孩子更详细的了解情境以外，通过不断提出问题，从而提升孩子的观察力、理解力以及思考能力。
但在聊天巩固的过程中，有以下两点需要注意：
1、做个一无所知的家长。
让自己站在孩子伙伴的位置上，用分享的角度，去通过问题引发谈论和思考，而不是强制性的让孩子说出答案。切记：如果孩子的心思不在你的话题上，那么果断闭嘴。
2、别破坏孩子的专注度。
有很多孩子对画面和故事的理解能力不错，如果他们想先看完故事，那就应该尊重孩子的意愿，看完再聊。切记：不去破坏他的兴趣。
不过对很多家长来说，绘本是静态的，边读边进行提问互动是可以的，那么动画该怎么办呢？我们的建议是：多和孩子做一些基本互动，多看几遍动画，反复、积少成多的加强理解。
提取音频Extract audio
人如果反复看一部电影，那么就会对整个电影内容都非常熟悉；如果只看一遍，那么就会记住有意思的地方；而观看电影没有声音的话，你可能根本就记不住......孩子更是如此。
所以在看懂情节、聊天提问获取更多细节之后，还需提取音频来听。通过听音频的过程，脑海中会匹配出画面，从而强化情境对应。
重点加深strengthening the focus on the emphasis
对于一些重点内容，要进行细节化的情境对应。比如动画中有堆雪人的场景，那么我们可以带孩子去堆雪人，在堆的过程中进行画面语言重点强化。孩子就会同时模仿画面中的动作和动画语言了。
昨日重现
当上面这些事情做完以后，孩子对画面场景和表达已经非常熟悉。之后一旦我们的日常生活中出现类似场景时，我们就能“昨日重现”，把动画场景和日常生活结合在起来，让孩子把场景表达进一步生活化。
这些就是我们可以和孩子一起“玩配音”的方法啦！当孩子积累多了以后，再听就会不自觉地跟着说，就像我们听到一首熟悉的歌就想跟着唱是一个道理。
“声临其境”遇到这些问题怎么办
❶什么样的动画比较好？
孩子喜欢的就是最适合的，越喜欢就会反复听和看，重复的次数越多理解越多，直到把语音语调、动作、节奏、情绪情感全部吸入又完整输出。
❷口语不好能和孩子玩配音吗？
玩配音这件事，根本不需要家长介入。只要孩子听和看的次数足够多，反复记忆后，家长和老师只需要带孩子重现场景即可。
❸如何将动画配音和阅读结合？
我们发现动画中的某个主题或者有趣观点后，将这个内容进行发散，就能找到很多相关书籍。
当你和孩子按照这样的逻辑进行英语启蒙后，你会发现，你的孩子棒的不只是英文，他更会成为中英双语的小小王者。
让我们和孩子一起加油吧！
如果你或者你的孩子，依然在费劲地学英语
现在是时候，改正错误了。
这个错误不是你犯的，却必须由你来改。
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