聘请舞蹈老师协议
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兼职舞蹈老师协议书篇一
姓名:
性别:男。
年龄:20岁。
身高:
学历:本科。
婚姻状况:未婚。
工作经验:应届毕业生。
现所在地:泉州市。
求职意向。
最近工作过的职位:
期望岗位性质:兼职。
期望月薪:电询企业元/每月。
期望工作的地区:
求职意向:兼职-家教。
期望从事的工作类别:家教兼职教师。
期望从事的.行业:
自我评价。
本人思想正派,为人正直,尊敬师长,团结同学,入学以来一直担任学生会干部,工作中吃苦耐劳,认真负责,有较强的组织管理能力、团队精神亲和力。大学期间,勤奋学习,除学好本专业的知识以外积极进取,通过了adobe平面设计师认证的四门考试,取得了平面设计师认证。同时积极进取使自己具有了较强的实际动手能力。
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兼职舞蹈老师协议书篇二
舞蹈在现代社会中已经成为一种艺术形式和一项流行的健身活动。随着人们对舞蹈的需求增加,舞蹈学校和培训班的数量也呈现出快速增长的趋势。作为一名舞蹈爱好者,我在过去的几年里担任了兼职舞蹈老师的角色。通过自己的实践和经验,我深深地体会到了舞蹈兼职老师的责任与乐趣。下面将详细讲述我的心得体会。
首先,作为一名舞蹈兼职老师,我深刻领悟到了付出与回报之间的关系。在教授舞蹈课程的过程中,我不仅要耐心指导学生,还要花费大量的时间进行准备和排练。在充实自己的同时,我也在不断加强自己的舞蹈技能和教学能力。听到学生们在表演或者考级中取得好成绩的时候,我感受到了极大的欣慰和成就感。这些回报让我意识到,作为一名舞蹈兼职老师,我们不仅仅是教授技能,更是培养学生的兴趣、自信和激情。
其次,舞蹈兼职老师需要不断提升自己的教学能力。尽管我具备一定的舞蹈功底和舞台经验,但要教授给学生并让他们理解并掌握,就需要更多的教育和培训。我参加了各种教师培训班和讲座,通过与其他舞蹈老师的交流和学习,我不仅学到了更多的教学方法和技巧,还拓宽了自己的艺术视野。同时,通过观摩其他老师的课堂,我了解到了舞蹈教学中的各种问题和解决办法。自我反思和学习对于一个舞蹈兼职老师来说是必不可少的,只有不断提升自己,才能更好地教授和引导学生。
再次,舞蹈兼职老师的工作需要充分的沟通和理解学生。每个学生都有自己独特的个性和学习方式,作为一名老师,我们需要耐心聆听和理解学生的需求和困难,并协助他们克服困难。我学会了运用不同的教学方法和技巧来满足学生的学习需求。例如,对于比较内向的学生,我会采取耐心和温和的方式来引导他们;对于比较外向的学生,我则会鼓励他们充分展示自己的才华。与学生之间的良好沟通和了解,不仅能够帮助他们更好地成长,也能够让我们成为他们的良师益友。
此外,舞蹈兼职老师需要具备一定的领导和团队合作能力。在舞蹈培训机构中,通常有多位老师同时教授不同的课程和年级。我发现,与其他老师和工作人员建立良好的合作关系,不仅可以互相学习和借鉴经验,还能够为学生提供更全面的教育服务。在一些大型舞蹈表演和比赛中,我也需要领导一个团队来完成任务。在这个过程中,我们需要密切配合、相互信任,充分发挥团队的力量和合作精神,以确保演出的顺利进行。这种团队合作经验对于我个人的成长和发展有着重要的意义。
最后,作为一名舞蹈兼职老师,我认识到舞蹈的意义不仅在于技能的传承,更在于为学生塑造良好的品格和人生态度。通过舞蹈训练,学生们能够培养坚韧不拔的毅力、合作精神和团队意识,同时提高自身的自信和魅力。我希望在我教授的舞蹈课堂中,能够通过自己的言传身教,影响学生们的人生轨迹,成为他们人生中的一位重要导师。
总结起来,作为一名舞蹈兼职老师,我深刻地认识到自己的责任与乐趣。通过不断付出与回报、提升教学能力、与学生沟通和理解、发展领导与团队合作能力,我不仅能够培养学生的舞蹈技能,更能影响他们的品格和人生态度。舞蹈,就像是一门无声的语言,通过它,我与学生们建立了一种特殊的心灵连接,让爱与激情在舞台上绽放。
兼职舞蹈老师协议书篇三
兼职教研员是学科的骨干,是教研、教改的带头人,按照学校教科室工作思路及工作重点,配合、协助教研员搞好教学研究、教学指导、教学服务工作。职责如下:
1、协助教研员搞好课程、课程标准及教材的分析和研究。帮助教师从培养目标的角度上全面认识课程;从掌握《课程标准》的精神实质上理解学科教学目的、任务;从教材体系和结构上把握德育、知识和技能等方面的层次;从教材的具体内容和学生认识水平的规律上抓准教材的重点、难点和关键。
2、认真学习教育教学理论,掌握教育教学规律,熟悉本学科教学内容和教学大纲,不断研究和创新教育教学方法,在教育教学中起模范作用。
3、兼职教研员除完成好自己所任学科教学外,应该经常深入课堂,发现本科教学中的经验及问题进行分析,及时反馈给教研室。每学期听课不少于20节,评课不少于10节。
4、兼职教研员要积极开展教法和学法研究,并结合教法、学法研究的内容带头搞好观摩课、示范课和研究课。
5、每位兼职教研员都要承担校级以上的研究课题,并积极参加教科研活动,力争取得成果。每人每年有1篇以上教学论文或经验文章在市级以上教育刊物发表或获奖。
6、每位兼职教研员都应该有2--3名青年教师作为个人直接培养对象。每学年在全校教研会上执教或指导2节以上观摩课并作点评;在校本培训、校本教研中作1次以上讲座或中心发言人。
7、兼职教研员要结合各专业、各年级的特点及实际需要,协助教研员搞好教学资料的编写及信息收集整理等工作。
8、参与学校教科室的教研和科研工作,积极协助教科室在全校开展调研和科研实验工作。
摘要:实践证明,教育教学改革离不开一支专业的教研队伍,而兼职教研员恰是这支队伍当中的一员。努力建立一支数量充足、结构合理、素质精良、专业精湛的专兼职教研师资队伍,是有效开展培训、指导、教研与服务的根本保证。对此,作者提出了几点思考,并与同仁交流。
关键词:兼职教研员队伍建设职能作用。
实践证明,教育教学改革离不开一支专业的教研队伍,而兼职教研员恰是这支队伍当中的一员。努力建立一支数量充足、结构合理、素质精良、专业精湛的专兼职教研师资队伍,是充分发挥教师进修学校在教师培训、教学研究、教学指导、教学服务及信息化教育等多方位功能的根本保证[1]。在加强专职教研员队伍建设的同时,建立兼职教研员队伍,充分发挥兼职教研员的作用,实现专兼职结合,从而提高教育教学研究的质量与水平,促进区域教育教学的改革。那么,如何建立一支优良的教研员队伍,使其发挥教研、指导、培训与服务的作用呢?笔者认为可以从以下方面思考。
一、适应形势发展,建立兼职教研员队伍。
信息化教育指导服务中心,尤其是课程改革实验工作的全面铺开,校本教研的深入发展,使我们深切感受到现有的专职教研员数量已经远远满足不了教育形势快速发展的需要,所以应该与教育行政部门、上级教育教学研究部门进行必要的协商,建立一支专、兼职的教研员队伍,并实施规范化管理,使其发挥应有的作用。
在建立兼职教研员队伍之后,应该着力研究并制定相关的兼职教研员工作细则、标准及奖励机制,以教育行政部门的文件下发。在本人自愿申报基础上,经过基层单位初评推荐,由区教育局和区教师进修学校组成的专家组严格考核,并根据点、面的需要,实行定期聘任制,由教育局和教师进修学校向他们颁发兼职教研员聘书,正式聘用一批兼职教研员。
二、强化岗位职责,实行规范化管理。
为了提高兼职教研员的研究素质和能力,增强事业心和责任感,确保他们在教研工作中发挥组织、协调、带头作用,要明确工作标准,实行责权利相统一的奖惩措施,把对兼职教研员的管理纳入到教育教学研究的常规管理中,达到有据、有序、有效,使其切实发挥作用。
第一,加强兼职教研员的业务学习。一是教研部门组织教研员业务学习时和聘请专家进行专题讲座时让兼职教研员参加;二是在上级部门组织的大型业务学习或活动时,应有选择地邀请兼职教研员参加;三是组织专职教研员外出考察学习时,也邀请部分兼职教研员参加;四是组织对兼职教研员的专题培训。通过各类学习和培训,提高兼职教研员的素质和能力。
第二,建立岗位职责机制。为使兼职教研员的工作任务和目标明确,切实担负起组织校本教研活动的责任,应制定《兼职教研员工作职责》,确定兼职教研员的`工作任务、工作范围和工作目标,从兼职教研员自身学习、协助上级教研部门开展业务活动、组织教师学习业务、组织开展校本教研、自身示范、经验深化教研、深入课堂进行调研、培养骨干教师等方面作出相应的规定,使兼职教研员组织开展教研工作,有纲可循、有据可依。使兼职教研员按照规定并结合实际,大胆组织和开展教研工作,卓有成效地发挥他们的作用。
第三,强化过程和成果的考核评价。对兼职教研员的工作,既要注重业绩成果,必要狠抓平时的过程管理。及时建立兼职教研员工作档案,并制定《兼职教研员考核评估细则》,对兼职教研员的平时工作和业绩成果,进行定期和随机考核评价。确定兼职教研员任期年限(一般为三年),每学期进行一次定期考核,主要对成果业绩进行考核,包括师资队伍建设成果、教育教学质量成果等;随机考核主要体现在平时组织开展教研活动,尤其是校本教研的开展情况。任期结束,对兼职教研员进行定性考评,依据其业绩成果决定是否连聘或者解聘。在此基础上召开总结表彰会,对有突出贡献的兼职教研员给予表彰,并聘任下一轮兼职教研员。
三、全程参与,发挥兼职教研员指导、示范作用。
聘任的兼职教研员应是教学一线德才兼备的教学骨干。在教研实践中,他们应成为进修学校和基层学校、教师的桥梁和纽带,既能以教研员的身份组织指导开展教研活动。同时,在教研活动中又以普通教师的身份做榜样示范,发挥其名师示范、引领、辐射作用。具体表现如下。
1.捕捉困惑,架起教研桥梁。
兼职教研员都在一线教学,直接与教材、教师、学生接触。在不断实践探索过程中,他们准确地搜集了信息,更好地为教研部门提供真实情况和一些切合实际的合理建议,使教研员在组织开展教研活动中实施正确的工作策略,从而有效地避免工作的失误,使区域的教研工作更符合一线教师教学的实际需要,增强了教研工作的针对性和实效性。每学期初,教研组织部门或机构要聘请兼职教研员共同参与各年级教师备课,把上级教研部门的指示精神及外地的先进经验传达给他们,使他们从教学理念、教学实践、教学评价等不同方面先捕捉到先进的信息,再通过他们的示范课例为教师提供和扩大教研成果,这样既发挥了兼职教研员桥梁纽带的作用,又减轻了教研员的工作压力,节省了时间,减少了中间环节,提高了工作效率。
2.积极参与,发挥典型示范作用。
在组织开展中小学教研活动中,应积极探索“专题研究、现场展示、教学论坛、教学竞赛”四种形式和“校本教研、分片会课、区域研讨”三个层次的教研活动。在这些活动中,要充分发挥兼职教研员应有的作用,使其既是教研的指导者,又是教研的参与和带动者,为进修学校教研员当好参谋和助手,为基层教师起到引领、示范作用,从而促进基层学校教研工作的蓬勃发展。由于兼职教研员在平时上课时,积累了丰富的教育教学经验,在一次次的课堂磨砺中形成了自己特有的教学风格。为了给全区广大青年教师搭建了学习的平台,给兼职教研员创造了展示自我的机会,发挥其引领示范作用,要求每位兼职教研员都要为教师作示范性观摩课和典型引路课,并进行课例研究。其结果由参与课例研究的教师进行评价。通过课例研究,教师真正地在课堂中能品味出所学的东西,在不外出的情况下就可以学习到先进的教学方法,这样既减少了基层学校的经费支出,又达到了培养名师的效果,从而促进区域教育教学的改革向纵深发展。
3.参与教研,发挥指导功效。
建立兼职教研员队伍,可以壮大区域教研力量,在各级各类教研活动中,无论是教育行政部门,还是教研部门都要充分调动他们的积极性,发挥他们的组织指导作用。在各项教学竞赛活动及教育科研课题立项和验收中,应聘请各科兼职教研员参与组成评审组。评委成员涉及的范围广,层面全,更具说服力,能使广大教师信服,同时也使兼职教研员得到锻炼,教研素质和能力得到不断提高,从而促进教研工作蓬勃发展。
四、适时开展相应的教研工作。
1.“互动培训”dd多元对话,促进教师成长。
为了充分发挥兼职教研员的作用,应该适时开展相应的教研工作,改变教师在课改培训中被动、封闭、自卑、照本宣科的状态。利用兼职教研员为一线教师创设和搭建与课改专家、名优教师对话的渠道,让他们在互动与交流、质疑中更新观念,转变行为。无论通识培训还是学科专题培训,无论是集中培训还是校本培训,都要体现兼职教研员的作用,展现他们的身影。
2.“课改沙龙”dd民主对话,促进教师成长。
“课改沙龙”深受基层领导、教师、学生和家长的欢迎。在这种民主的学术氛围中,不同的人都感受到一种平等、尊重、解放的氛围,使大家有了张扬个性、体现智慧的时空。因此,要根据实际情况,适时开展“课改沙龙”研讨活动。使每位教师各抒己见,直面教学中的实际问题,深入反思“课前预设”与“课上生成”存在落差的客观原因及应对之策。“课改沙龙”的生命力就在于它的现场感与生成性。目前,“课改沙龙”已经成为促进广大教师专业交流的有效途径。
3.“课改开放日”dd校校对话,促进教师成长。
为发挥兼职教研员的示范和专业辐射作用,应推行“课改开放日”制度,及时展示课堂教学、教学管理、校本课程开发、校园文化建设、教师专业发展等系列范例和经验。通过课改开放日的交流过程为教师搭建成长舞台,为老师们展现集体智慧与风貌。在其引领下,缩小城乡教师的差异,实现教师在区域内的信息共享和平等对话交流,促进教师专业化发展。
总之,建立专兼职教研员的队伍,是新课改的需要,真正发挥兼职教研员的作用至关重要。兼职教研员,不是虚设,而应成为进修学校教研员的一员,并实施规范化管理。应采取有效措施通过有效途径,最大限度地调动他们的积极性,发挥他们的作用,确保教研工作更符合基层学校和教师的实际,更有针对性和实效性地组织开展教研活动[2]。发挥兼职教研员的教学研究作用是一个开放、民主、科学的探索过程,标志着教学研究工作进入新的里程,只有这样才能加速教师队伍的建设和发展,推动教育教学质量的不断提高。
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兼职舞蹈老师协议书篇四
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甲方:
乙方:
1、甲方根据教学需要,聘用乙方为本培训学校签约(拉丁、摩登舞、芭蕾形体)老师。
2、乙方必须具备较高的综合素质,品行端正,具备教师的职业道德。有奉献精神,有爱心、耐心、责任心,爱生敬业,起到为人师表的作用。
3、乙方必须满足甲方对专业技术上的要求,对所代班级的教学要有详细的教学大纲,用心做好计划,并保证实施。自身对金、银、牌套路熟练掌握(包括男、女步型),不得出现错误。并能准确把握每种舞蹈的风格特点,语言表达清晰、准确。态度和蔼可亲。
4、乙方须遵守甲方作息时间,必须提前10分钟进入教室,不迟到不提前下课,更不能旷课,保证每次教学工作的正常进行。不能擅自停课或找人替代上课,如有特殊情况不能上课时,须提前一周告知校方,征得甲方同意后,方可找好替课老师,并向其交待各班教学进度,做好衔接。
5、乙方有责任维护甲方利益和形象,配合甲方加大学校宣传力度,服从甲方的临时性工作安排。不得将甲方信息随意向外传播。搞好员工和老师间的团结。不搬弄是非。若遇到问题可直接向主管校长反映,寻求解决。不要将不良情绪带到教学当中。
6、从进入教室开始,乙方应全身心致力于教学,不应把手机带进教室。还应关注学生安全,上课时注意每个学生保持间距。课间休息时间不能离开教室,关注学生不能疯、跑、打、闹、爬高上底,不得靠近窗户、镜子等有不安全隐患之处。此外,乙方还须保证自身的人身安全和财产安全。
7、所有涉及教学的业务:大课、小课,只能有甲方教务室统一安排,乙方可提出参考性建议,但不得以任何理由和借口私自为学生安排课程,并收取费用。
8、甲方自和乙方签约起,督促和监督乙方的教学,当乙方所代班级留生率下一学年达到80以上,甲方应给予奖励(一次性或增加工资待遇);当乙方所代学生参加湖北省以上锦标赛获第一名,甲方将按每块金牌100元给予奖励。甲方还将在每学年末对贡献突出者进行年终奖励。甲方须保证在每月的最后一个工作日结束时为乙方支取课时费等相关费用,不得以任何理由拖欠(特殊情况下,征得乙方同意可延后)。
9、若乙方能够尽心尽力保证正常教学,无违规等不良现象,甲方不得肆意解聘,否则应承担违约责任。
10、甲方应为乙方提供卫生、安全可靠的住宿环境,保证有洗浴、解凉的条件。(本条款适用于异地老师)。
11、乙方自和甲方签约起,须交纳保证金2000元整,并提供身份证复印件及教师证原件(此项专业院校学生除外)。在襄阳市除甲方外,在体育舞蹈项目上乙方不得与任何第三方合作。更不能在本市独自从事体育舞蹈的办班。合同期满若无违约,甲方须全额退还乙方保证金及证件。若甲乙双方继续合作可续签合约。未尽事宜,可协商解决。
(备注:助教30元/2小时,新生班50元/2小时,初级班60元/2小时,中级班70元/2小时,选手班、新星班70元/1.5小时,明星班80元/2小时。)。
甲方:
乙方:
日期:
兼职舞蹈老师协议书篇五
第一段:引言(150字)。
作为一名舞蹈爱好者,我深深地热爱着舞蹈,并且乐于与他人分享我的舞蹈技巧和经验。在过去的一段时间里,我有幸成为一名舞蹈兼职老师,从这个经历中,我获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将会分享我在舞蹈兼职老师工作中所得到的心得。
第二段:培养学生舞蹈技能(250字)。
作为一名舞蹈兼职老师,我的首要任务是培养学生的舞蹈技能。在这个过程中,我发现了一些有效的教学方法。首先,我注重学生的基本功训练,因为坚实的基础是成为出色舞者的关键。其次,我鼓励学生主动思考,培养他们的创造力和表达能力。我还通过创设有趣的舞蹈动作和编排,激发学生的激情,提高他们的学习积极性。教师的角色不仅仅是传授舞蹈技能,还包括引导学生发现自己的舞蹈风格和个性。
第三段:建立良好的师生关系(250字)。
在成为一名舞蹈兼职老师后,我发现建立良好的师生关系对于教学的成功非常重要。首先,我注重倾听学生的意见和建议,尊重学生的个性和思考方式。我鼓励学生以积极的态度参与课堂讨论,充分展示他们的才能和潜力。其次,我尽力为学生提供一个安全、和谐的学习环境,让他们能够在舞蹈中充分发挥自己的能力。最后,我通过与学生建立起真诚而亲密的关系,帮助他们克服困难,发展他们的舞蹈技能和信心。
第四段:拓展学生的舞蹈视野(250字)。
作为一名舞蹈兼职老师,我认识到拓展学生的舞蹈视野和舞蹈文化的重要性。舞蹈不仅仅是一种技巧,还是一门艺术和文化。因此,在教学中,我努力为学生介绍不同类型和风格的舞蹈作品和舞蹈家。我鼓励学生参加舞蹈表演和比赛,并且带领他们观赏专业舞蹈演出,让他们深入了解舞蹈的魅力。通过这些举措,我希望激发学生对舞蹈的热情,提高他们的艺术修养。
第五段:舞蹈教学的挑战和快乐(300字)。
在舞蹈兼职老师的工作中,我不仅收获了许多快乐,也遇到了一些挑战。首先,教学过程中会出现不同学习能力和水平的学生,因此我需要针对不同学生的需求制定个性化的教学计划。其次,舞蹈教学需要耐心和毅力,因为学生在掌握舞蹈技巧时可能会遇到困难和挫折。然而,当看到学生在舞蹈中不断进步和成长,克服困难并且展示他们独特的才华时,所有的努力都是值得的。我由衷地感到快乐和满足。
总结(200字)。
作为一名舞蹈兼职老师,我从这个经历中学到了许多宝贵的经验和心得。我意识到教学不仅仅是传授知识和技能,更是与学生建立起良好关系,激发他们的潜力和热情。我努力为学生提供一个安全的学习环境,并且拓展他们的舞蹈视野和舞蹈文化的理解。尽管舞蹈教学中会面临一些挑战,但是当看到学生的进步和成长时,所有的辛苦都是值得的。我将继续兢兢业业地投身于舞蹈兼职老师的工作中,希望能够通过我的努力和热情,影响更多的人热爱和感受舞蹈的美妙。
兼职舞蹈老师协议书篇六
舞蹈老师年终总结兰花花舞蹈学堂前身为小山花舞蹈工作室,创办于1995年,正式更名为兰花花舞蹈培训学堂,20xx年获得了县教育局颁发的民办学堂许可证,是一所具有独立法人资格的专业舞蹈培训学堂。学堂实施模式化管理,配套标准的教育设施,师资力量雄厚,集中力量确保教学质量。
兰花花舞蹈学堂共五百多平米,根据不同的教学需求设置了多间专业舞蹈教室,一间语言教室,教师办公室、会客室与家长休息室等配套设施,教室配套设施齐全,教学环境优越,倾力为每个学生营造优雅舒适的硬件环境。学堂拥有爱岗敬业的专业教职工14名,以培养学生的特长,提高学生素养为己任。根据教学需求,学堂将教师分为三大类,中华民族民间舞教师、幼儿舞蹈教师、拉丁舞教师,我们要求所有教师充分发挥自己的专业特长,努力钻研教材教法,结合不同年龄段的学生,采取不同的教学方式调动学生学习的主动性与积极性。
20xx年,在安化县教育局的领导下,在社会各界的支持下。兰花花舞蹈学堂各方面的工作取得了卓越的成效。
一、重视学堂社会效益,确保艺术教育健康发展。
兰花花舞蹈学堂自建校以来,始终把“遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚;坚持专业、专一、专注的教学理念,精心打造自己的品牌,立足爱心、耐心、信心的办学思想,致力于培养人才精品,全面提升青少年儿童的综合素质”作为我校宗旨,我校始终坚持把社会效益放在首位,在安化县教育局的指导下,把青少年思想道德建设贯穿于各项教育教学活动中,在教学中帮助青少年确立正确的世界观、人生观和价值观,规范其行为习惯,提高适应时代发展的基本素质,确保国家发展、建设所需人才健康成长和全面发展。我校以黄勇华校长为核心的领导班子提出了以更高的教学质量,以更优质的服务,以更创新的思维和项目来确保兰花花舞蹈学堂品牌对广大青少年儿童和家长的吸引力和向心力,并以此促进艺术类学堂各项教学工作更上台阶,取得更好的社会效益,人才效益,推动我县艺术教育工作健康、快速发展,并尽快与经济发达地区艺术培训学堂的社会化、系统化、信息化和现代化模式接轨,扩大兰花花舞蹈学堂在本县的影响力,精心打造兰花花舞蹈学堂品牌。
二、加强师资队伍建设,以教学质量确保社会、人才效益双丰收。
三、注重安全防患,以师生安全为第一工作要务。
消防安全工作一直是学堂全年安全工作的重中之重,县委、县政府和局领导对此都十分重视,多次召开紧急会议,布置消防安全检查工作。学堂在认真贯彻《消防条例》和教育部《学生伤害事故处理办法》的基础上,本着“消防安全,重在防患”的原则,加强消防安全知识的学习和宣传,每月进行消防检查外,还组织全校师生参加消防安全讲座,帮助广大师生员工树立安全意识,增强防范意识。节假日也对学堂教学和生活场所进行清查,做到防患于未然,对存在隐患的部位及时进行整改,在国庆长假和五一期间,学堂办公室对消防安全等进行了周密布置和全面检查,保证了学堂的教学安全。每天上下学时都安排管理老师在电梯口接送学生,确保乘坐电梯的安全;今年,我校在安全消防方面继续加大投入,添置了灭火器、应急灯、疏散指示等消防器械1万多元,还添置了一套火警自动报警装置,并对全校师生进行了疏散演练。本年度没有一例安全事故发生。
四、争创培训优质品牌,以活动促教学成果更上台阶。
兰花花舞蹈培训学堂在各级领导的关怀下,在诸多优秀教师辛勤耕耘下,在广大学生和全社会支持下,逐步树立起来品牌。为了充分展示我校教学成果和艺术教育的特点,我们经常组织学生参加各类文艺演出活动,历年来参加省教委主办的中小学生三独比赛获奖人次每年居全市榜首,每年均组织学生参加省电视台少儿春晚,两年一届的“兰花花之夜”大型汇报演出盛况空前。我校还多次组织学生赴境外参加艺术交流活动,开辟了我县校外素质培养的先河,学生开阔了视野,又提高了艺术感受能力,受到了学生家长们的高度赞扬和支持。纵观20xx年,我校取得了可喜的教学成果。其中主要教学成果和活动有;1月,由中国舞班表演的节目《嗨,我的梦》参加了湖南省少儿春晚,表现出色,为学堂赢得了最佳表演单位的荣誉;5月1日,拉丁舞班的21名同学参加了湖南省第十二届少儿国际标准舞蹈大赛,获得了团体舞一等奖,个人单项7个第一名的好成绩;5月初,我校29名同学参加了县三独比赛,获得了14个一等奖,15个二等奖,一等奖获奖人数居全县首位;5月中旬,我校舞蹈班学生饶思琪与主持班学生陆皓宇参加湖南省团省委组织的才艺大赛分别获得银奖与铜奖(比赛设金奖一名银奖两名铜奖四名);5月底,我校14名同学参加了市三独比赛,获得了7个一等奖,7个二等奖,其中饶思祺获市初中组一等奖第一名,廖西薇获市小学组一等奖第二名,总获奖人数和一等奖获奖人数均居全市榜首;6月,我们还有多个节目参加了各个学堂的“六一汇演”、参加了“意象益阳”中国名画家安化采风写生欢迎晚会、首届“人口与计生文化”主题演讲赛和县庆祝建党90周年的晚会等;7月份,我校100多名学生参加了北京舞蹈学院的中国舞考级,合格率百分之百,优秀率百分之四十,居全省首位,每年一次的舞蹈考级都会让孩子接受检验与锻炼,促进孩子的学习主动性与积极性。本校为安化县唯一考点;8月1日,受县武警中队邀请,我们派出五个节目(包括独舞、双人舞、群舞、独唱、朗诵)与县各大艺术家赴武警中队进行八一慰问演出;8月初,学堂组织部分学生赴香港参加亚洲国际青少年音乐舞蹈大赛,群舞《舞动的旋律》获金奖;9月,原创音乐快板《架桥》和少儿群舞《嗨,我的梦》参加县组织的建党90周年的晚会,获得一致好评;少儿群舞《向前冲》参加了县教育局整体搬迁庆典演出;群舞《资水茉莉》参加了市教育局的教师节庆典;10月,原创音乐快板《架桥》参加了中共湖南省委党校60周年校庆文艺晚会。
五、继续开拓创新,做好20xx年各项教学工作。
1、继续贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》并将意见和纲要贯穿于全年教学中,为促进未成年人综合素质全面提高,创造适宜的条件和环境。
2、认真落实各项教学管理制度,以更高的教学质量;更优质的服务;更创新的思维完成全年教学任务。
3、做好教学优质资产整合,确保校外教育事业蓬勃发展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣传报名工作,扩大生源覆盖面,确保人才、社会效益双丰收。
5、组织学生参加考级、考校、竞赛活动,为各专业院校输送艺术人才,为全面推广综合素质培养提供可靠保障,为培养新世纪人才再建功勋。
兼职舞蹈老师协议书篇七
为加强货币资金(现金和银行存款)管理,防范支付风险,根据《关于加强货币资金收、支管理的通知》和本单位实际,制定兼职出纳岗位职责。
一、配备兼职出纳的单位,应加强对兼职出纳职业道德、基本财务专业知识等方面的教育、培训和管理,使其基本掌握在兼职出纳岗位上应知应会的财务专业技能,更好地发挥内部会计控制作用。
二、银行预留印鉴的分管:建立严格的银行预留印鉴分管制度(兼职出纳分管银行预留印鉴私章),兼职出纳根据有关审批手续,把好银行付款票据的复核工作,复核的主要内容为:领导批示、合同等有关原始凭证的合法有效性。
三、配备兼职出纳的单位,在银行提取现金时,应建立银行提取现金审批手续,兼职出纳根据《银行提取现金审批单》(后附表样)作好提取现金的复核;《银行提取现金审批单》应作为提取现金凭证的附件之一。
四、开展网上银行业务的单位,兼职出纳在负责的岗位上妥善保管客户号、密码和数字证书等资料,并对自己的的数字证书和密码的保密工作负有绝对责任;同时对网上银行的支付复核业务负责。
五、兼职出纳应根据银行、现金收付款凭证按照规定序时登记银行日记账、现金日记账,做到日清月结。现金日记账每日与财务人员库存现金核对;银行日记账根据银行对账单及时核对并于月末做好银行存款余额调节表工作;银行日记账、现金日记账应作到账账、账实相符。每月末财务人员应对现金日记账、银行日记账账簿余额复核后加盖私章。
六、兼职出纳应认真履行自己的岗位职责,对于资金支付的复核业务,只对合同的约定、资金审批手续负责;财务人员、审批人对款项支付的原始凭据的合法性、有效性负责。
七、各单位领导、财务人员应支持和保障兼职出纳人员履行职责,对兼职出纳在工作中提出的意见和建议,应认真听取,并及时将意见和建议反馈公司主管领导或财务部;兼职出纳也可以根据公司《财务管理办法》对不符合财务支付手续的款项拒绝付款,并对在履行职责过程中发现的问题直接上报公司主管领导或财务部。
八、各单位(项目经理部)指定的兼职出纳人员,暂时不纳入公司正式财务人员队伍管理,主要作为公司防范资金支付风险的一种手段,但公司财务部对其兼职业务职责范围内的工作每年进行考核评价,作为下一年度或新项目推荐或直接指定兼职出纳岗位和正式纳入财务人员队伍管理的依据。
九、各单位可根据兼职出纳的工作实际情况,给予300元-600元的兼职津贴。
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兼职舞蹈老师协议书篇八
4
负责备课、上课、作业批改、深入了解学生,坚持由循序渐进因材施教原则,精讲多练,重点突出,努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。
5
结合工作需要,要不断进修,参与科研、培训,提高教学各方面的水平,无论是德、智、体等方面的教育。
6
关心和爱护学生,为学生提供更多的实践平台和学习的平台,让学生真正去学到东西。
7
指导学生的思想道德修养,让学生成为“四有”青年,成为国家、社会的栋梁。
end。
注意事项。
教师在了解岗位职责的过程中,要注意了解自己真正的教育理念,“学生是祖国的花朵,老师是祖国的园侗。教师可以说是一个举足轻重的人物,他的一言一行,教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。所以,教师责任重大,肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁,就要知道自己的职责所在,清楚教师的岗位职责。
1、遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动。贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的教学理念。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,及时布置作业,且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
3、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥人文学科优势,对学生进行思想道德教育和人生观教育,提高学生人文素养。加强学生人格培养。
4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。
5、承担班主任工作,在工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
6、每学期完成听课16节,每周下班辅导2-3次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
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兼职舞蹈老师协议书篇九
。
甲方(聘任方):
乙方(受聘人员):
根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定,就甲方聘任乙方为_________教师事项,经甲、乙双方平等协商,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、工作合同期限。
1、本合同生效日期_______年_______月_______日,其中试用期________,本合同终止日期_______年_______月_______日。
2、聘任期满后,根据甲方工作需要,聘期考核结果以及甲乙双方意向,甲乙双方可续签聘任合同。聘任期限另行商定。
二、工作内容。
1、乙方同意根据甲方工作需要,担任__________________岗位(工种)工作。
2、乙方应按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量标准。
三、工作模式与报酬。
执行课时工作制,每个月为一个周期,乙方每月完成任务课时的,甲方每月____日以货币形式足额支付乙方工资,工资_______元每堂课,实际月工资按课时计算。其中试用期间工资_______元每堂课。
四、工作纪律与处罚。
1、乙方应遵守甲方依法规定的规章制度、爱护甲方的财产、遵守职业道德,不可私自泄漏甲方企业信息以及所教授学员的舞蹈信息,不可以甲方名义在外私自教学、独立教学。
2、乙方如违反甲方条款,可依据本单位规章制度,给予处罚,直至解除本合同。
3、乙方有下列情形之一,甲方可以给予乙方处罚或解除本合同:
(1)在试用期间,被证明不符合录用条件的解除合同。
(2)在工作期间,不可打骂学员,以侮辱性语言攻击学员,如有类似现象一次给予______元人民币处罚,二次以上的接触合同。
(3)在工作期间,非自然因素旷课的,每次给予______元人民币处罚。
(4)在工作期间,需按照规定时间按时上下课,如出现迟到早退现象,每次给予______元人民币处罚。
(5)在工作期间,每月累计串课两次以上的,单次给予_______元人民币处罚。
(6)在工作期间,不得与学生发生感情及债务纠纷,如发现以上现象,没收当月工资,严重者将解除本劳动合同。
五、乙方解除劳动合同,应当提前30日以书面形式通知甲方。
本合同期限届满,劳动合同即终止。双方当事人在本合同期满前____天向对方表示续订意向。甲乙双方经协商同意,可以续订劳动合同。
六、争议解决。
双方因履行本合同发生争议,应当自劳动争议发生之日起,1年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,可自接到裁决书之日起15日内向______人民法院起诉。
七、其他约定。
1、本合同未尽事宜,或与国家有关规定相悖的,按有关规定执行。
2、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(盖章):
乙方(签字):
兼职舞蹈老师协议书篇十
兼职教研员是学科教学的骨干,是教研、教改的带头人,按照学校教科室工作思路及工作重点,配合、协助教研员搞好教学研究、教学指导、教学服务工作。职责如下:
1、协助教研员搞好课程、课程标准及教材的分析和研究。帮助教师从培养目标的角度上全面认识课程;从掌握《课程标准》的精神实质上理解学科教学目的、任务;从教材体系和结构上把握德育、知识和技能等方面的层次;从教材的具体内容和学生认识水平的规律上抓准教材的重点、难点和关键。
2、认真学习教育教学理论,掌握教育教学规律,熟悉本学科教学内容和教学大纲,不断研究和创新教育教学方法,在教育教学中起模范作用。
3、兼职教研员除完成好自己所任学科教学外,应该经常深入课堂,发现本科教学中的经验及问题进行分析,及时反馈给教研室。每学期听课不少于20节,评课不少于10节。
4、兼职教研员要积极开展教法和学法研究,并结合教法、学法研究的内容带头搞好观摩课、示范课和研究课。
5、每位兼职教研员都要承担校级以上的研究课题,并积极参加教科研活动,力争取得成果。每人每年有1篇以上教学论文或经验文章在市级以上教育刊物发表或获奖。
6、每位兼职教研员都应该有2--3名青年教师作为个人直接培养对象。每学年在全校教研会上执教或指导2节以上观摩课并作点评;在校本培训、校本教研中作1次以上讲座或中心发言人。
7、兼职教研员要结合各专业、各年级的特点及实际需要,协助教研员搞好教学资料的编写及信息收集整理等工作。
8、参与学校教科室的教研和科研工作,积极协助教科室在全校开展调研和科研实验工作。
摘要:实践证明,教育教学改革离不开一支专业的教研队伍,而兼职教研员恰是这支队伍当中的一员。努力建立一支数量充足、结构合理、素质精良、专业精湛的专兼职教研师资队伍,是有效开展培训、指导、教研与服务的根本保证。对此,作者提出了几点思考,并与同仁交流。
关键词:兼职教研员队伍建设职能作用。
实践证明,教育教学改革离不开一支专业的教研队伍,而兼职教研员恰是这支队伍当中的一员。努力建立一支数量充足、结构合理、素质精良、专业精湛的专兼职教研师资队伍,是充分发挥教师进修学校在教师培训、教学研究、教学指导、教学服务及信息化教育等多方位功能的根本保证[1]。在加强专职教研员队伍建设的同时,建立兼职教研员队伍,充分发挥兼职教研员的作用,实现专兼职结合,从而提高教育教学研究的质量与水平,促进区域教育教学的改革。那么,如何建立一支优良的教研员队伍,使其发挥教研、指导、培训与服务的作用呢?笔者认为可以从以下方面思考。
一、适应形势发展,建立兼职教研员队伍。
信息化教育指导服务中心,尤其是课程改革实验工作的全面铺开,校本教研的深入发展,使我们深切感受到现有的专职教研员数量已经远远满足不了教育形势快速发展的需要,所以应该与教育行政部门、上级教育教学研究部门进行必要的协商,建立一支专、兼职的教研员队伍,并实施规范化管理,使其发挥应有的作用。
在建立兼职教研员队伍之后,应该着力研究并制定相关的兼职教研员工作细则、标准及奖励机制,以教育行政部门的文件下发。在本人自愿申报基础上,经过基层单位初评推荐,由区教育局和区教师进修学校组成的专家组严格考核,并根据点、面的需要,实行定期聘任制,由教育局和教师进修学校向他们颁发兼职教研员聘书,正式聘用一批兼职教研员。
二、强化岗位职责,实行规范化管理。
为了提高兼职教研员的研究素质和能力,增强事业心和责任感,确保他们在教研工作中发挥组织、协调、带头作用,要明确工作标准,实行责权利相统一的奖惩措施,把对兼职教研员的管理纳入到教育教学研究的常规管理中,达到有据、有序、有效,使其切实发挥作用。
第一,加强兼职教研员的业务学习。一是教研部门组织教研员业务学习时和聘请专家进行专题讲座时让兼职教研员参加;二是在上级部门组织的大型业务学习或活动时,应有选择地邀请兼职教研员参加;三是组织专职教研员外出考察学习时,也邀请部分兼职教研员参加;四是组织对兼职教研员的专题培训。通过各类学习和培训,提高兼职教研员的素质和能力。
第二,建立岗位职责机制。为使兼职教研员的工作任务和目标明确,切实担负起组织校本教研活动的责任,应制定《兼职教研员工作职责》,确定兼职教研员的`工作任务、工作范围和工作目标,从兼职教研员自身学习、协助上级教研部门开展业务活动、组织教师学习业务、组织开展校本教研、自身示范、总结经验深化教研、深入课堂进行调研、培养骨干教师等方面作出相应的规定,使兼职教研员组织开展教研工作,有纲可循、有据可依。使兼职教研员按照规定并结合实际,大胆组织和开展教研工作,卓有成效地发挥他们的作用。
第三,强化过程和成果的考核评价。对兼职教研员的工作,既要注重业绩成果,必要狠抓平时的过程管理。及时建立兼职教研员工作档案,并制定《兼职教研员考核评估细则》,对兼职教研员的平时工作和业绩成果,进行定期和随机考核评价。确定兼职教研员任期年限(一般为三年),每学期进行一次定期考核,主要对成果业绩进行考核,包括师资队伍建设成果、教育教学质量成果等;随机考核主要体现在平时组织开展教研活动,尤其是校本教研的开展情况。任期结束,对兼职教研员进行定性考评,依据其业绩成果决定是否连聘或者解聘。在此基础上召开总结表彰会,对有突出贡献的兼职教研员给予表彰,并聘任下一轮兼职教研员。
三、全程参与,发挥兼职教研员指导、示范作用。
聘任的兼职教研员应是教学一线德才兼备的教学骨干。在教研实践中,他们应成为进修学校和基层学校、教师的桥梁和纽带,既能以教研员的身份组织指导开展教研活动。同时,在教研活动中又以普通教师的身份做榜样示范,发挥其名师示范、引领、辐射作用。具体表现如下。
1.捕捉困惑,架起教研桥梁。
兼职教研员都在一线教学,直接与教材、教师、学生接触。在不断实践探索过程中,他们准确地搜集了信息,更好地为教研部门提供真实情况和一些切合实际的合理建议,使教研员在组织开展教研活动中实施正确的工作策略,从而有效地避免工作的失误,使区域的教研工作更符合一线教师教学的实际需要,增强了教研工作的针对性和实效性。每学期初,教研组织部门或机构要聘请兼职教研员共同参与各年级教师备课,把上级教研部门的指示精神及外地的先进经验传达给他们,使他们从教学理念、教学实践、教学评价等不同方面先捕捉到先进的信息,再通过他们的示范课例为教师提供和扩大教研成果,这样既发挥了兼职教研员桥梁纽带的作用,又减轻了教研员的工作压力,节省了时间,减少了中间环节,提高了工作效率。
2.积极参与,发挥典型示范作用。
在组织开展中小学教研活动中,应积极探索“专题研究、现场展示、教学论坛、教学竞赛”四种形式和“校本教研、分片会课、区域研讨”三个层次的教研活动。在这些活动中,要充分发挥兼职教研员应有的作用,使其既是教研的指导者,又是教研的参与和带动者,为进修学校教研员当好参谋和助手,为基层教师起到引领、示范作用,从而促进基层学校教研工作的蓬勃发展。由于兼职教研员在平时上课时,积累了丰富的教育教学经验,在一次次的课堂磨砺中形成了自己特有的教学风格。为了给全区广大青年教师搭建了学习的平台,给兼职教研员创造了展示自我的机会,发挥其引领示范作用,要求每位兼职教研员都要为教师作示范性观摩课和典型引路课,并进行课例研究。其结果由参与课例研究的教师进行评价。通过课例研究,教师真正地在课堂中能品味出所学的东西,在不外出的情况下就可以学习到先进的教学方法,这样既减少了基层学校的经费支出,又达到了培养名师的效果,从而促进区域教育教学的改革向纵深发展。
3.参与教研,发挥指导功效。
建立兼职教研员队伍,可以壮大区域教研力量,在各级各类教研活动中,无论是教育行政部门,还是教研部门都要充分调动他们的积极性,发挥他们的组织指导作用。在各项教学竞赛活动及教育科研课题立项和验收中,应聘请各科兼职教研员参与组成评审组。评委成员涉及的范围广,层面全,更具说服力,能使广大教师信服,同时也使兼职教研员得到锻炼,教研素质和能力得到不断提高,从而促进教研工作蓬勃发展。
四、适时开展相应的教研工作。
1.“互动培训”dd多元对话,促进教师成长。
为了充分发挥兼职教研员的作用,应该适时开展相应的教研工作,改变教师在课改培训中被动、封闭、自卑、照本宣科的状态。利用兼职教研员为一线教师创设和搭建与课改专家、名优教师对话的渠道,让他们在互动与交流、质疑中更新观念,转变行为。无论通识培训还是学科专题培训,无论是集中培训还是校本培训,都要体现兼职教研员的作用,展现他们的身影。
2.“课改沙龙”dd民主对话,促进教师成长。
“课改沙龙”深受基层领导、教师、学生和家长的欢迎。在这种民主的学术氛围中,不同的人都感受到一种平等、尊重、解放的氛围,使大家有了张扬个性、体现智慧的时空。因此,要根据实际情况,适时开展“课改沙龙”研讨活动。使每位教师各抒己见,直面教学中的实际问题,深入反思“课前预设”与“课上生成”存在落差的客观原因及应对之策。“课改沙龙”的生命力就在于它的现场感与生成性。目前,“课改沙龙”已经成为促进广大教师专业交流的有效途径。
3.“课改开放日”dd校校对话,促进教师成长。
为发挥兼职教研员的示范和专业辐射作用,应推行“课改开放日”制度,及时展示课堂教学、教学管理、校本课程开发、校园文化建设、教师专业发展等系列范例和经验。通过课改开放日的交流过程为教师搭建成长舞台,为老师们展现集体智慧与风貌。在其引领下,缩小城乡教师的差异,实现教师在区域内的信息共享和平等对话交流,促进教师专业化发展。
总之,建立专兼职教研员的队伍,是新课改的需要,真正发挥兼职教研员的作用至关重要。兼职教研员,不是虚设,而应成为进修学校教研员的一员,并实施规范化管理。应采取有效措施通过有效途径,最大限度地调动他们的积极性,发挥他们的作用,确保教研工作更符合基层学校和教师的实际,更有针对性和实效性地组织开展教研活动[2]。发挥兼职教研员的教学研究作用是一个开放、民主、科学的探索过程,标志着教学研究工作进入新的里程,只有这样才能加速教师队伍的建设和发展,推动教育教学质量的不断提高。
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兼职舞蹈老师协议书篇十一
我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次观朋友的打工生活我感觉是她人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。
现在想来,15天的打工生活,给她的收获还是蛮大的。
所学到的生活这也算是一分财富吧。
而对于我们来说也受益不小。
经过这次的社会实践。
让我体会到了做兼职哪一行都不是很容易做好的,你只有用心去做,不要求兼职很多,专注一个,把它做好就是最棒的。
你会得到很多有用的只是和财富。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。
自从来上大学后,自己支配的空余时间就很多很多了,有人利用这个时间去看书、有人利用这个时间去逛街、有人利用这个时间去游玩、而有人则利用这个时间去做兼职,不同的人对待时间的方式不同,而我们选择去用仅有的一点点时间去做兼职。
我们此次的兼职与我们的专业没有任何交集,也是我们这一小组想要去尝试的工作。
我们选择放下在家的大小姐位置,放下在学校学生的位置,去兼职送外卖。
兼职过程中,我在课余时间采访过我的朋友,她给我的第一感觉就是送外卖不是一个简单的工作。
和她聊天的过程中,她和我说了一些细节。
我们今年大二下学期,本身大二课就比较满,很难挤出时间送外卖,而苟瑗珧利用中午的一个半小时,给学校学生,川音小区,及学校周边送外卖,外卖多的话,她甚至中午不吃饭,只吃个面包喝瓶饮料就赶着送外卖了。
每天只有到外卖送完为止。
这是采访她的时候和我们说的。
采访之前,我们并不知道,送外卖有怎么累。
但从珧珧的口中说出仿佛没有那么累,她给我们呈现出的是一种快乐,是一种兼职的快乐。
我们也在享受着她给我们讲的那种快乐。
有人常说,做兼职会影响自己的学业,而我则持不同态度和看法,对兼职我一直都是很支持也很热忠。
兼职之所以称为兼职,就是利用自己的课余时间去工作,因为在大学自己支配的空余时间本来就很多。
这种边上学边打工是一直积极向上的态度,最终目的是可以锻炼到自己,让自己去找一些就业经验。
我认为大学生做兼职是提前去工作,体验可以为以后的就业提供一定的经验,一方面锻炼了能力、积累了经验,并为将来就业“热身”。
另一方面也可以适应社会的日益俱变而使自己不至于落后于社会,什么样的兼职都给以去尝试做做。
不做又怎么会锻炼到自己呢?去兼职各项工作都有各项工作的利拥有于弊,积累好的东西,吸取经验,才能使你走向更高的台阶。
在兼职的同学,我在此想和你们说,不要排斥一些服务行业,或许,在服务行业,才能找到你真正缺乏的,和想要拥有的东西和知识。
在大学里面本来就是一个小社会,在这个小社会里发现自己的劣势,把自己放在劣势,就是给自己增加压力,为自己注入进取的功力,且敢于把自己放在劣势的人,最终总能够拥有绝对的优势。
只有在这个小社会里取得成功你才能在茫茫而复杂的大社会找到属于你自己的空间。
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兼职舞蹈老师协议书篇十二
舞蹈是美丽的艺术形式之一,它既可以让人们感受到音乐的节奏、身体的律动,也可以展现个人的情感和表达。作为一位舞蹈专业的学生,我有幸成为了一名舞蹈兼职老师。在这个经历中,我深深体会到了作为一名老师,要付出的努力和得到的回报。在教学过程中,我逐渐理解到了舞蹈教育的重要性,而这些心得体会,也将在下文中被阐述。
首先,作为一名舞蹈兼职老师,我学会了如何与学生建立良好的沟通。每个学生都有自己独特的性格和特点,他们的学习方式和接受能力也各不相同。因此,只有与他们建立起良好的沟通,才能更好地了解他们的需求和问题,从而针对性地进行教学。通过和学生们互动交流,我能够更准确地理解他们的想法和困扰,然后及时调整自己的教学方法和内容,帮助他们尽快提高自己的舞蹈技巧。
其次,舞蹈教育不仅仅是教授学生舞蹈动作和技巧,更是培养他们良好的品格和价值观。在教学过程中,我时常强调对学生的要求和期望,鼓励他们努力并且坚持不懈。通过舞蹈,学生们能够培养自律、团队合作和感恩的精神,这些素质对于他们未来的成长和发展至关重要。因此,作为舞蹈兼职老师,我既要关注学生的舞蹈技巧提高,也要注重他们品格和价值观的培养,这是舞蹈教育不可或缺的一部分。
接下来,舞蹈教育需要不断更新和学习新的知识和技能。舞蹈这门艺术形式变化多样,每一个时代都有不同的风格和表现方式。作为舞蹈兼职老师,我需要不断地学习和了解最新的舞蹈动作和技巧,以便能够更好地传授给学生。除此之外,我也会参加各种培训和研讨会,与其他老师交流经验和分享教学心得。通过不断地学习和更新,我可以更好地适应舞蹈教育的发展和需求,提高自己的教学水平。
最后,作为一名舞蹈兼职老师,我深切感受到了舞蹈带给学生们的快乐和成就感。在学生们一次次克服困难、不断进步的过程中,我看到了他们眼中的自豪和喜悦。舞蹈给予他们自信和勇气,让他们愿意挑战自我,超越自己的极限。作为老师,看到学生们从最初的无知和生疏,到后来的熟练和自信,我感到由衷的欣慰和满足。这种成就感和快乐,也成为我坚持做好舞蹈教育工作的动力和动力源泉。
总之,作为一名舞蹈兼职老师,我从教学中获得了很多宝贵的经验和体会。与学生建立良好的沟通,注重品格和价值观的培养,不断学习和更新知识和技能,以及看到学生们的快乐和成就感,这些都是我在舞蹈教育中的体会和总结。我相信,只要我坚持并不断完善自己,舞蹈教育必将越来越好,为更多的学生带来美丽与快乐。
兼职舞蹈老师协议书篇十三
乙方:姓名:
住址:
身份证号码:
1.甲方自年月日起录用乙方为兼职员工,并依人事管理规章及甲方所订之规则办理。
2.甲、乙双方经共同协议并取得同意时,乙方须遵守上列第一项之规定。
3.雇用期间:自年月日起。
4.契约期满时,双方希望继续维持契约关系时,则须另行订立新契约。
5.勤务时间:上午时分至下午时分止。
6.休息时间:自时分至时分止。
7.薪资:时薪、日薪。
8.奖金:采不定额(视工作绩效表现)发放。
9.异动:若因业务上执行之必要时,可予以调整。
10.年度有薪休假:服务年资满一年以上者为6日,每服务满一年时,则增加一日,但以增加至二十日为限。
甲方:×××(签章)。
乙方:×××(签章)。
文档为doc格式。
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兼职舞蹈老师协议书篇十四
甲方:
法定代表人:
注册地址:
通讯地址:
邮政编码:
乙方:姓名_____性别___。
居民身份证号码:
出生日期____年__月__日
家庭住址:
户口所在地:
通讯地址:
邮政编码:
联系电话:
鉴于乙方系某某公司(明确公司名称)会计人员,在甲方利用业余时间兼职从事会计劳务工作。甲乙双方经平等协商,共同决定建立兼职劳务关系。甲乙双方在充分明确这一法律关系的基础上,根据《民法通则》和《合同法》等其他相关法律、法规,自愿签订本协议,共同遵守协议所列条款。
一、协议期限。
本协议期限自______年____月____日起,至____年____月____日止。合同期满时,双方可以另行办理续签事宜。
二、工作条件。
甲方应根据国家有关规定,为乙方提供符合职业安全卫生条件的工作环境。
三、工作范围:。
1.根据甲方提供的原始凭证和其他资料,乙方代理甲方进行一般的建帐,建制和记帐、算帐、报帐、办理甲方各项纳税事宜。
3.甲方遇到查帐或审计,乙方应予以配合,就所采用的会计政策等作出解释。
4.完成甲方交付的其它工作任务。
四、甲方权利和义务。
1.甲方有权为乙方安排财务会计工作,分配任务;并检查乙方的工作情况。
2.甲方提供给乙方的会计资料必须取得符合国家统一会计制度规定的原始凭证,原始凭证应当真实,合法,准确,并应配有专人负责日常收支和原始凭证的保管工作。
3.甲方按照约定劳务报酬及时足额的支付乙方劳务报酬。
五、乙方权利和义务。
1.根据甲方提供的原始凭证和其他资料,按照国家统一会计制度的规定,进行会计核算,并负责妥善保管好甲方的相关财务单据,原始凭证和资料等。
2.在提供劳务期间,乙方应严格遵守国家各项法律规定;遵守甲方的工作规范、操作规程、劳动安全卫生制度等各项规章制度,乙方自行承担人身安全责任。
3.为甲方提供会计、税务等方面的咨询服务,使甲方在合法合理前提下,享受税务政策,提高经济利益。
4.乙方对甲方提供的各项原始凭证进行会计核算,保证会计凭证,账簿及报表的真实性,合法性和准确性。
5.乙方不得从事有损于甲方声誉的活动,严禁泄漏甲方的商业秘密和有关财务数据,若乙方泄露甲方商业秘密或者财务数据,甲方有权要求乙方支付金额为三个月劳务报酬的违约金,并承担相应赔偿责任。
六、劳务报酬。
甲乙双方约定,乙方劳务报酬每月为________元(人民币)。
七、协议的解除与终止。
1.乙方因病或人身意外事故无法继续履行职务,合同自行解除。
2.在本协议履行期限内,乙方辞职,须提前三个月提出书面申请。否则甲方有权要求乙方支付金额为三个月劳务报酬的违约金。但甲方不按本协议约定提供劳务报酬时,乙方可以随时解除本协议,不受提前通知的限制。
3.乙方提供劳务不符合要求或者乙方违反工作纪律或违背职业道德,甲方有权随时单方解除本协议。
4.甲乙双方无论因何原因解除或终止本协议,乙方均应立即办理工作交接、归还甲方财、物等离职手续。具体程序如下:
乙方离职时应按规定交还公司用品等,直到离职手续完成为止,公司才发放最后一次劳务报酬;如离职时没有完成归还甲方财、物等离职手续而离开,甲方有权在不违反公布及可公开获悉的法律、法规的原则下,扣除乙方相应的劳务报酬。
八、其他。
1.乙方的人事档案仍由原单位管理,甲方不负责处理与乙方人事档案有关的任何事宜。
2.因甲乙双方之间建立的关系是兼职劳务关系而不是劳动关系,因此甲方不承担社会保险缴纳义务。
3.甲乙双方约定,乙方自行购买意外伤害保险,乙方在为甲方提供劳务过程中发生意外伤害均与甲方无关。
4.双方如因履行协议发生争议,应首先友好协商解决。协商不成,任何一方都有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
5.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自签订之日起生效。
甲方(盖章):乙方(签字):
日期:________年_______月_____日
兼职舞蹈老师协议书篇十五
甲方聘请乙方为___________________________有限公司的兼职舞蹈老师,为保证双方权益,甲乙双方经友好协商,就乙方在有限公司的有关工作事宜达成协议如下:
一甲方职责。
1按月安排乙方兼职老师的课程,并提前7天通知乙方下月课程确认。
2本中心主管人员负责乙方的的考勤记录以及评估的管理。
3按时支付乙方的酬金。
二乙方职责。
1按时上课,须提前十分钟到场,开启灯光及音响并提前五分钟进入舞房,做好课前的准备工作,授课前须询问会员的身体状况是否适合该课程练习,确保无安全隐患之后开始授课。如在课程中出现任何事故,除外皆不可抗拒因素以外,乙方将承担主要责任。
2认真授课,对学员热情耐心平等的对待每一位学员。整个课程期间,乙方注意观察学员的适应情况,保证其课程期间学员的安全。
3授课结束后,三分钟内关闭舞房内音箱空调加温等系列设备的电源,以节约资源。
4学员意见及其他合理化建议及时反馈给甲方,便于甲方整改完善相关制度。
三酬金及支付方式。
1兼职课程名称:酬金:____________元/节。
课程名称:酬金:____________元/节。
若乙方签到上课,但无会员上课,则本节课程取消,课时费取消;不满三人情况课时费减半。
2每月______号甲方以现金方式结付乙方上月酬金。
四违约责任。
1乙方如上课迟到五分钟以内,或提早下课,甲方将扣除乙方当节课程酬金________元以示警告。如迟到五分钟以上,则乙方自动放弃本节课程酬金。
2如乙方不能上课或临时找人代课,需提前24小时通知甲方,并征得甲方同意;如未通知甲方,乙方擅自无故缺课或者找人代课,将扣除乙方当________月或上________月酬金200元。
3甲方有权根据需要更改或者取消乙方兼职课程,将提前七天通知乙方。
4课程结束后,请及时关闭舞房音乐及相关设备的电源。
五其他事宜。
1授课与非授课期间,乙方应避免和本中心人员讨论本中心的任何内部事宜;杜绝任何有损风云健身汇形象的一切行为。
2甲乙双方均可解除本协议,但必须至少提前7天通知对方,待结清相关费用后协议解除。
3本协议为尽事宜,双方可友好协商解决。
4本协议一式两份,甲方乙方各执一份,经双方签字生效。
甲方:_________________。
乙方:____________。
日期:____________
兼职舞蹈老师协议书篇十六
。
双方根据《中华人民共和国劳动法》和国家有关法律、法规规定,在平等自愿、协商一致的基础上,订立本合同,建立劳动关系,并共同遵守履行。
第一条:合同期限。
甲、乙双方同意按以下方式来确定本合同期限:
1、本合同为有固定期限的聘用合同,期限为______年。自______年______月______日至______年______月______日有效。其中_______年_______月_______日至_______年_______月_______日为见习期/试用期,试用期为_______个月,可视乙方适应工作能力酌情增减。
2、劳动合同期满前_______个月,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
3、本合同期满后,任何一方认为不再续订聘用合同的,应在合同期满前_______个月书面通知对方。
第二条:工作岗位地点及任务。
1、工作岗位:由乙方担任__________培训中心的舞蹈教师。
2、工作地点:__________________________。
3、工作任务:乙方承担所有班的舞蹈课授课和排练等任务。
第三条:工作条件和劳动保护。
1、甲方实行平时每周工作_____天,每天工作_____小时,期间住宿及午饭由甲方负责提供。寒假工作_____天,暑假工作_____天,每天工作_____小时,期间每日三餐及住宿为乙方提供。甲方提供吃住如乙方不实施,其成本不与工资兑换。具体时间甲乙双方协商约定。
2、甲方为乙方提供良好的工作环境,在工作时间之内保证乙方的人身安全。
3、乙方在工作时间之外包括上下班路上,人身安全由乙方自己负责。
4、乙方在执行排练任务时自行加课,应为自愿加班,不记工资。
第四条:工资报酬。
1、乙方基本工资为每天_____元,寒暑假基本工资为每天_____元,甲方必须按学生正常开课时_____一次,支付乙方相应的工资,不得拖欠。全体休息时,乙方没有工资。休息时间不得超过_____个月,否则甲方按乙方基本工资的_____%付给乙方工资。
2、乙方享受规定的福利待遇。
3、乙方为甲方介绍一位学生,可得一次性奖金__________元整。
4、由乙方排练,参加市级舞蹈比赛,一个节目获奖可奖励奖金_____元整,参加省级级舞蹈比赛,一个节目获奖可奖励奖金_____元整。参加省外舞蹈比赛,一个节目获奖,可奖励奖金_____元整。如甲方乙方共同完成的舞蹈,奖金对半。超额排练的舞蹈也可参赛,奖金不合并。
5、甲方在乙方超额完成任务后获得的奖金,应在乙方超额完成任务的当月发放。
6、工资支付方式:_______(1)现金。(2)银行卡支付。
第五条:福利待遇。
1、“三·八”、“五·一”、“教师节”、“中秋”、“十·一”、“春节”由甲方自定,发现金或发物品或会餐。
2、法定节假日乙方正常休息,若甲方需要乙方加班,甲方按加班的课时付乙方三倍的工资,乙方自行加班,应为自愿加班,不记工资。
第六条:工作纪律。
1、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律。
2、乙方在四个星期中请假半天扣除半天工资,请假一天扣除当天工资,请假两天或两天以上扣除请假当天工资和当月各项奖金。寒暑假请假一天扣除当天工资请假两天或两天以上扣除当天工资和寒暑假各项奖金。
3、乙方在工作期间不得无故迟到、早退,如迟到或早退______分钟扣除半天工资。
4、乙方在上课时应穿练功服,舞鞋,盘头,不能坐着上课,上课期间尽量不接电话。
5、舞蹈室卫生由乙方承担,上课时间每天打扫一次地面卫生,保持室内清洁。
6、乙方在甲方单位工作期间,不得到别的场所带舞蹈课,在解除合同______年之内,不得在本地开舞蹈班,或以任何形式带舞蹈课,否则赔偿甲方______元(大写:____________)现金。
7、乙方没有在规定的时间内完成甲方规定的教学任务,将扣除与奖励工资相同数额的工资。
第七条:本合同的变更、终止和解除。
1、本合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。
3、经双方当事人协商一致,本合同可以解除。
4、本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时,聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
5、有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同,并且不承担违约责任:
(2)甲方经营发生严重困难依照国家相关规定宣布破产的;。
(3)乙方被证明不符合聘用条件的;。
(4)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
(5)通过组织学生对授课质量进行测评后,甲方有理由认为乙方教学不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事责任的。
除以上原因外,甲方提前解除合同的,视违反合同条约,应当支付全额违约金。
甲方因自身原因变更本合同的,应提前通知乙方,没有提前通知造成乙方损失的,应当赔偿。
6、有下列情形之一的,乙方可以通知甲方解除聘用合同,不承担违约责任:
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;。
(3)在试用期内的;。
(4)甲方以暴力、威胁或限制人身自由等非法手段强迫乙方劳动的.;。
(5)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的。
第八条:违反合同的责任。
(1)由当事人一方的过错,造成合同不能完成履行,由有过错的一方承担违约责任;如属双方的责任,根据实际情况,双方承担各自应负的责任。
(2)当事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的,应及时向双方通报不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由,在取得有关证明后,允许延期履行、部分履行或不履行,并看根据情况部分或者全部免于承担违约责任。
(3)当事人一方违反合同时,首先应当承担违约责任并向对方支付违约金__________元。给对方造成经济损失的,应根据责任大小及造成的后果再另行追究经济赔偿责任。
第九条:其他约定事项。
1、本合同条款如与国家法律、法规、政策相悖时,以国家、法规、政策为准。
第十条:争议解决。
本合同项下发生的争议,由双方当事人协商解决或申请调解解决;协商或调解不成的,可以提交劳动争议仲裁委员会仲裁或向_________________人民法院提起诉讼。
第十一条:合同生效。
本合同经甲乙双方签字盖章后生效。本合同一式_________份,其中甲方执________份,乙方执________份。
合同生效后,甲乙双方对合同内容的变更或补充应采取书面形式,作为本合同的附件。附件与本合同具有同等的法律效力。
甲方(盖章):___________________。
乙方(签字):___________________。
_______年_______月_______日。
兼职舞蹈老师协议书篇十七
。
甲方(聘用方):
乙方(受聘人员):
根据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动法》等法律法规的有关规定,就甲方聘任乙方为教师事项,经甲、乙双方平等协商自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、工作合同期限:
本合同生效日期__年__月__日,其中试用期,本合同终止日期__年__月__日。聘任期满后,根据甲方工作需要聘期考核结果和甲、乙双方意向,甲乙双方可续签聘用合同,聘用期限另行商定。
二、工作内容:
乙方同意根据甲方工作需要担任岗位工作。
乙方应按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达成规定的质量标准。
三、工作模式与报酬:
执行课时工作制,每个月为一个周期,乙方每月完成任务课时的,甲方每月日以货币形式足额支付乙方工资,工资元每堂课,实际月工资按课时计算,其中使用期间工资元每堂课。
四、工作纪律与处罚:
乙方应遵守甲方依法规定的规章制度,爱护甲方的财产,遵守职业道德,不可私自泄露甲方企业信息以及所教授学员舞蹈信息,不可以甲方名义在外私自教学或独立教学。乙方如违反甲方条款,可依据本单位规章制度,给予处罚,直至解除本合同。
1、在使用期间:被证明不符合录用条件的解除合同;。
2、在工作期间;非自然因素旷课,给予100元处罚。
3、在工作区间;都应按时上下课,不可打骂学生,以侮辱性攻击学员。
4、乙方解除合同,应提前30天告知甲方。
5、本合同一式两份,由甲、乙双方各执一份。
甲方:
乙方:
日期:
兼职舞蹈老师协议书篇十八
甲方:_____________(姓名)。
乙方:_____________(姓名)。
地址:。
乙方现聘请为兼职老师岗位。为了更好地达到招培训效果,经双方协商.特订此协议,具体如下:。
1、甲方为乙方打外呼电话,每天按照乙方规定时间(或双方协定时间)进行打外呼,每天按照约定时间来上班,上班时间每周可以双方协商。
2、甲方可以利用乙方给出的资源,以及乙方自己积累的资源,自行打电话,享受每成功一位奖励元。
3、上班的日期为每周的早上,特殊情况另行商定。
二、薪资与甲方应该做的工作:
1、每月按照公司规定时间,工资以元每小时计算,每天最多四小时。
3、甲方必须提供身份证。
4、工资支付方式:每月15日支付上个月工资.(特殊情况经双方协定发放)。
5、每打一个号码,必须做好登记。
三、甲方按照乙方公司规定,做好保密工作。.如果泄漏龙文教育机密罚款元。协议一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(公章):_________。
乙方(公章):_________。
法定代表人(签字):_________。
法定代表人(签字):_________。
兼职舞蹈老师协议书篇十九
姓名:个人简历模板国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:广东省身材:155cm41kg婚姻状况:未婚年龄:23人才类型:应聘职位:兼职教师求职类型:兼职可到职日期:随时月薪要求:面议希望工作地区:广州个人工作经历:公司名称:起止年月:-07~-12江门逸豪酒店公司性质:民营企业所属行业:酒店/旅游担任职务:工作描述:1.自开始利用课余时间做家教,教过的学生有3个,得到学生家长的.好评;做过各种兼职,如促销、服务员、社会调查等,以及学校组织的各种义工活动2.暑假在江门鹤山建豪灯饰公司进行社会实践3.暑假在江门鹤山银雨灯饰公司进行社会实践离职原因:志愿者经历:公司名称:起止年月:-09~-12五邑大学教育背景毕业院校:广东江门五邑大学最高学历:本科获得学位:管理学学士学位毕业日期:-06-01所学专业一:会计学(审计)受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号-09-06广东江门五邑大学会计学(审计)本科113418语言能力外语:英语一般国语水平:精通粤语水平:精通工作能力及其他专长证书:全国计算机等级考试(二级access)个人自传自我评价:本人待人真诚,热爱集体;做事勤劳,细心,有责任感和职业道德。我想利用周六/日空闲时间赚外快,望贵公司给我一个机会,我将竭诚为贵公司服务。