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增强联合作战能力心得体会及感悟 联合作战经验(4篇)

时间:2023-02-06 11:15:23

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增强联合作战能力心得体会及感悟 联合作战经验(4篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于增强联合作战能力心得体会及感悟一

(一)对照党章党规党纪,深入查找在思想认识、做到“两个维护”方面的差距和不足

对照党章党规党纪,自己在工作中虽能严格执行中央八项规定精神,保持健康的生活情趣,要求家人和身边人保持廉洁自律。但个人还一定程度上存在问题,主要表现在:学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和中央、省、市、县重大决策部署不够深入,在增强“四个意识”,落实“两个维护”上理解和落实上尚欠缺,尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。学深悟透有差距,贯彻落实不全面深入,有时还不同程度存在“形式主义和官僚主义的问题”,工作中存在布置工作多,深入基层调研解决实际问题的少;此外,勤俭节约意识不够强,存在浪费的现象。

(二)对照“洞头速度”“丹河速度”,深入查找在担当作为、狠抓落实方面存在差距和不足

对照“洞头速度”“丹河速度”,自己主要表现在:一是精神懈怠、不思进取,不想担当作为。对领导的重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓,对安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。二是心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为。该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,对自己所分管工作由于业务不熟练,致使工作节奏慢了下来,对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导拍板决定,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

(三)对照岗位职责、年度目标,深入查找自身存在的动力不足、消极不为、担当不够、能力欠缺方面存在差距和不足

对照自己的岗位职责、年初制定的工作目标,虽然能够按要求较好的完成工作任务,但还存在一些问题。主要表现在:一是学习不够系统。主要表现对重大理论问题一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的问题,有时凭有限的经验办事,结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研,知识面狭小,二是开展工作的方式方法创新举措不多。根据局领导分工,自己分管的投资项目股、市场服务股,由于能力有限,知识结构不丰富,本领不高,在贯彻落实中央、省、市、县委决策部署时,总认为,各股室的人员业务都比我精通,自己只要不出错就好了,存在有时候上下一般粗,简单机械照搬照抄,不积极主动思考。

针对检视出来的问题,结合这次强化担当落实、践行“两个维护”警示教育月活动,认真开展了党性分析,深入剖析了问题的根源:

1、理想信念淡化。认为受党教育多年,有了一定工作经验,基本功有满足工作需要,虽然坚持学习,但学习不深入,学过了事,没有对学过的东西进行认真反思,深刻钻研,没有理解其精髓,很多工作是边工作边学习边琢磨。不能很好的将理论学习与实际工作结合起来,放松了理想信念教育,在一定程度上影响了工作的开展。

2、进取精神不足。工作中,没有时刻以高标准严格要求自己,欠缺创新意识,有时会产生纪律松懈,观念淡化的情况,在自约束和净化上不自学地就放松了要求,降低了标准,没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的工作生活,对自身建设,自身要求有所放松。

3、放松了理论学习。由于忙于具体事务,自己的政治敏锐性下降,自己主观放松了学习,认为先做好具体的工作,理论学习放一放,由于对学习认识不足,逐渐有了惰性,对工作中出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

下一步,我将认真检视不足,深入整改,从以下方面加以改进和提高。

一是在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉,党员干部只有从思想上树立担当意识,才会对自身行为产生“内在命令”。一方面,要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚定的理想信念,来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲,再到李保国,这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国,就是因为他们在理想信念的支撑下,忘利、忘名、忘我,为党、为国、为民,用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。另一方面,要有敢于担当的勇气。担当意味着责任,责任象征着奉献。

二是在实践中要提高担当的能力。能力是善于担当的前提和保证,是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和善于担当的能力,才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的能力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”,指的就是要善于从战略上、趋势上来思考和谋划工作、观察和处理问题。作为一名党员干部要具备知难而进、迎难而上的品质,绝不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲。要以“洞头速度”“丹河速度”为标杆,让“马上就办”成为习惯。

关于增强联合作战能力心得体会及感悟二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

你们好!

世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!

每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。

纵观那些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会看不到,都没有办法处理好。那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜!

在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印,在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?

人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。只有珍爱生命,生活才能幸福美满。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是对我们的呵护和告诫,是我和大家每天中都应该熔守的信念,遵守的信条。“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!

不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:xx省xx县小学起火酿成火灾,伤亡2人;就在过去的xx省xx市xx区xx街道xx宾馆发生灾。大火造成31人死亡、3人重伤。这些惨剧,无一不是违反消防法律法规,消防安全意识淡薄造成的!因此,要珍惜生命,远离火灾!

“前车之鉴,后事之师”,消防安全工作只有起点,没有终点。建立良好的消防安全管理秩序,是我们教育事业发展的前提和关键。我们必须树立“珍惜生命,远离火灾”的强烈消防安全意识,狠抓消防安全四个能力建设,把消防安全工作提到了一个更高的层次,为构建良好的消防安全环境做出我们的努力。

火,伴随着人类的发展、繁荣、稳定和进步,是人民生存和发展最基本的条件。从我做起,远离火灾事故,从小事做起,从点滴做起!增强消防安全意识和观念,使消防安全制度的得以真正贯彻落实!我相信,我们,在座的大家,一定不会在这种平安中制造哭泣。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

谢谢大家!

关于增强联合作战能力心得体会及感悟三

增强共青团员意识主题教育总结

在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策。共青团作为党的助手和后备军,党联系青年的桥梁和纽带,将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去,教育引导广大团员青年“永远跟党走”是共青团的神圣职责。

三个月来,根据共青团北京林业大学委员会的总体部署,结合园林学院共青团的工作实际,我院在各级团组织中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,以“永远跟党走”为主题,以“青春献祖国”为切入点和着眼点的增强共青团员意识主题教育,以期推动我院共青团工作不断迈上新的台阶。

一、温馨园林情怀,引导学子成长。

从迎新工作开始,我院团总支就注重撒播人文情怀,使新同学在新的学习生活环境中健康成长,乐观向上。

热情周到,以心迎新。学期伊始的迎新工作动用了我院团总支和学生会全体力量,有条不紊的服务、足够的耐心给广大新生在踏入这个校园的同时感受到家的温暖和关怀。相继召开的新生班会和新生家长会则加强了学生及家长与学院间的沟通和联系,为学院学生工作的开展奠定了良好的基础。

在新生随后的适应和成长中,我们有意识的给予更多的关注。组建大一班长团,让各位班级干部加入到团学组织工作中来,使我们的交流趋向于最大化,渗透到学生学习、生活的各个方面。

助学交流,携手共进。我们组织召开“贫困生交流会”, 介绍国家助学贷款等事项的有关规定和注意事项,热心与家庭经济困难的学生交流,解除他们心中的枷锁,让他们树立信心,并从中听取意见,进一步完善我们的工作。为了充分发挥助学本质,我们不断更新和充实校内外勤工助学岗位,以期从更大的范围帮助同学。

求知新象,新老互动。为了让新生尽快适应大学生活,以最佳状态融入到紧张而又充实的求知环境中,我们特别举办了“新老生交流会”。通过互动交流,使新生尽早熟悉新环境,对未来的学习、生活有一个清晰的认识,激发了一个多方位、多形式的交流平台。

团学经验,情感品味。为了更进一步拓宽团学组织成员间的情感交流,我院特举办“园林学院团学组织交流会”,通过各组织的自我展示与互动交流,以谦虚谨慎的态度相互学习。通过大胆而积极的研讨,完善工作体系,强化合作意识,将人文关怀深入人心。

我们还在团学组织干部中展开一系列的培训,应用文写作、报纸排版、摄影技能等讲座相继举行,培训中穿插地提问和交流也让广大团学组织的干部吸收到很多宝贵的经验,为日后我院团学组织更好地开展工作铺垫基础,收到良好的效应。

以情交融,我们的工作才会长足进步。

二、宣传前沿信息,互动人文之路

“网络化、信息化、数字化、现代化”作为我院宣传工作的.目标。通过加强团总支与基层班级、社团的协作,大力营造双向互动的宣传阵地,方便广大同学快速而全面地了解学生会各项工作情况,形成良好工作格局。

园林学院主页的建设一直在不断的更新和突破中,建立各板块和专栏,使广大师生对了解我院信息的及时性大大提高。

《园林团学快报》每周收集整理学院学生工作上周活动进程及下周工作计划安排,分发到各职能部门及基层班级,使我们的工作紧密贴近学生需点求,加强了信息的交流互动,收到了良好的效果。

《园林简报》注重报纸的及时性与全面性,特别在专业知识、实践就业发面贴近学生学习,赢得广泛关注,从整体和全局的高度给予园林学子一个了解全院工作与信息的平台。

结合展版、橱窗及网络、广播的大量宣传,我院的各项信息及时而全方位的面对每一位园林学子,使大家各得所需,细致入微的体现着我们工作的方方面面。

三、开启学术之门,共享园林之美。

本学期初专门为大一四个专业的新生举办了四场讲座,张启翔院长、苏雪痕教授、唐学山教授和蔡君老师四位园林资深老师亲授专业理论和实践经验,让初入园林世界的莘莘学子感受到园林文化的博大精深,为他们日后的专业学习起到很好的铺垫作用。

9月25日我院研究生学生会和本科生学生会主办的“首都三校la学科研究生学术交流会”正式举行,参加本次会议的三所高校分别是北京林业大学、清华大学和北京大学。

随后的“园林讲堂”更是精彩纷呈。10月25日我国著名园林学、花卉学专家孙筱祥教授带来的是一场关于大地规划与现代城市园林绿地生态系统工程的精彩讲座,主要对国内及国外的城市园林进行了分析与比较。11月7日,巴西风景园林景观设计师affonso zuin做客园林讲堂,为广大园林学子带来一场名为“巴西风景园林教育与实践”的讲座。11月14日,我校校友,全国政协委员、九三学社北京市委副主委、北京市园林局原副局长、著名园林专家刘秀晨应北京林业大学党委统战部和我院之邀,为园林学子带来了一场题为:“摒弃浮华落真本――园林规划设计趋势与感悟”的精彩讲座。

在园林讲堂创办一周年之际,我院特将三十余期园林讲堂的精华编辑成册,收录十余位做客园林讲堂的嘉宾的讲座内容以及相关学术论文。10月底,《园林讲堂手记》正式出版。

彷徨与创新中,园林讲堂日趋成熟。讲座现场摩肩接踵,学术交流气氛浓厚而热烈。专家精心的准备,讲座丰富且深刻的内容,需要大家自己去回味,去感受,感受园林文化的博大精深。

四、丰富校园文化,陶冶艺术情操。

大一、大二学生是我们校院文化传承的主力军,在这一阶层广泛开展丰富多彩的文体活动,最大限度地丰富校园文化,是我们工作的支撑点。

款款深情,曼妙歌声。新生卡拉ok歌手大赛点燃了每一位同学的激情,伴随一首首独具风格的演唱,现场高潮不断。随后的“园林杯”主持人选拔赛主要考察随机应变和主持能力。这两次大赛旨在丰富校园文化,在展示园林学子良好风貌的同时,为“园林之夜”储备了优秀人才。

扣人心弦,精彩纷呈。学院班级篮球赛在场边的啦啦队的呐喊和掌声中激烈展开,一年级略显生疏,热情洋溢;二年级技术纯熟,对抗激烈。旅游05―1、2、3联队和园林04-5、6联队最终分别夺得我院班级篮球赛a、b两组的桂冠。

园林健儿,英姿飒爽。新生运动会的召开为我们创建了良好的机遇,我院充分利用这一机遇,组织新生积极投入到紧张激烈的比赛当中,与兄弟院系展开对话和交流,增进了解,点各得所需,促进了院会间及学院间的友好发展。最后,我院取得团体总分第二的好成绩,为我院体育的光辉历史又增添了一道靓丽的风景。

五、倡导实践之行,铺建就业阔路。

为了能让同学在假期都得到实践的机会,对未来道路的选择有更加明确的认识,在毕业之际找到合适的工作,我院在这些方面开展了大量的工作。

收集社会实践论文进行审核和修订,编辑成册,我院社会论文集将在近期出版。我院还定期出版《园林就业快报》,并在网上发布。相信通过我们的不懈努力和周到服务,园林学子终将闪耀在祖国园林建设发展的各个领域中。

六、增强团学意识,奉献多彩青春

我院团总支努力把各基层团支部和团员的积极性统一起来,广泛调动和发挥基层团组织、团干部和广大团员的主动性和创造性,鼓励和支持他们从实际出发,大胆创新。

广泛动员,学实并进。在各基层团支部开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育,广泛开展各种相关活动,并要求其做好“团支部学习手册”的填写和记录,以此引导广大团员在学习实践、志愿服务、节约型校园创建中贡献青春力量。

北京奥运,主题征文。在各基层团支部中开展“新时期、新风采”团员标准大讨论活动,进一步集中反映、展示我校团员青年的时代风采,响应团市委相关工作的部署,开展“新北京、新奥运、新形象、新贡献”主题征文活动。

你讲我说,增强意识。举行“青春迎奥运,团徽耀京城”演讲比赛,实行“主题鲜明、形式新颖、立足基层、面向团员、重在创新、注重实效”的原则,进一步增强团员意识,加强基层组织建设,活跃团的基层工作,在我院党校初级班学员中创造“比、学、赶、帮、超”的学习气氛,提高学员的学习积极性和主动性。

目前,我校正全面开展保持共产党员先进性教育活动和迎接本科教学评估工作。我院共青团组织把增强团员意识教育作为保持党员先进性教育的有机组成部分,主动纳入到保持共产党员先进性教育活动的总体部署中,在我院党总支的领导下发挥共青团组织的特色和优势,团结和凝聚广大团员青年,夯实基础、增强意识、健全组织、活跃工作,为评估作贡献。

本次教育活动引导了广大团员努力做中华民族传统美德的传承者,体现时代进步要求的新道德规范的实践者,新型人际关系和良好社会风气的倡导者。总结经验,开拓创新是团学工作永恒的主题,是时代赋予我们的历史使命。共青团员意识主题教育的成果还需深化,不懈的探索与期待中,我们将进一步加强团的基层组织建设,建立一套行之有效的工作制度,形成推动团的工作发展的长效机制,真正引导广大学子成长成才。

关于增强联合作战能力心得体会及感悟四

按照中央和省、市委关于认真开好本次生活会的通知要求,在此前,区委常委班子聚焦会议主题,按照工作方案精心开展专题学习研讨,采取实地走访、座谈访谈、书面征求意见等多种方式,广泛听取了各级党组织、党员群众、党代会代表等方面的意见建议,累计征求意见建议80条,经梳理、汇总、分类、归纳后形成5大类15条。区委常委之间、班子成员与分管单位主要负责同志之间、与本人所在党支部党员代表之间,开展了深入的谈心谈话。在此基础上,对照党章规定,对照习近平新时代中国特色社会主义思想,联系我区实际,紧扣民主生活会主题,重点六个方面认真查摆了存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的根源,明确了整改措施。

(一)增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距

一是贯彻中央和省市党委决策部署不到位。对习近平总书记治国理政新理念新思想新战略和党章党规存在学习不系统、不深入、不全面的现象,对省、市提出的战略任务和决策部署存在把握不全面、理解不深刻,落实不到位。对如何理论武装指导实践缺乏深度研究,尚未开成深层治理对策。二是贯彻民主集中制有不足。有的班子成员全局观念和责任意识不够强,在集体研究决策时,对不属于自己分管的工作,研究不深入,发表意见不主动、不充分。部分决策征求意见不全面,征求区级领导、有关部门的意见多,征求街区、村居、企业的意见少,没能更充分发扬民主,增强决策的科学化、法治化水平。三是意识形态工作压力传导不到位。常委同志对从严抓好意识形态责任制落实上用力不多,对分管部门、联系街区要求不严不细,未能及时有效地把意识形态工作极端重要性和严峻形势层层传达到位,导致全区在抵御基督教、伊斯兰教非法传播渗透、乱建寺观等问题上存在薄弱环节。

(二)在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距

(三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距

(四)在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距

一是抓干部教育管理不够严。目前全区有50人受到党纪政务处分,查处形式主义、官僚主义问题20起,服务群众态度差、公车私用等问题尚未杜绝。日常工作中,有的部门不注重勤俭节约,在公务活动中执行规定不严,造成了浪费;有的部门保密意识不强,没有严格履行保密工作责任制,等等。这些问题,反映出常委班子对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义的新变化、新表现研究不到位,对干部监督教育管理有缺失。二是从严追责问责力度不够大。在充分发挥纪委巡视问责利器的作用方面,发现问题多是提醒约谈,督促整改,直接追责问责处置少。比如,围绕省市重大决策部署落实,以及旧村改造信访占比较大的领域,开展了多轮重点督察,仅处理不作为、慢作为问题5起,约谈20人说明常委班子还存在一定程度的“好人主义”思想,从严追责问责倒逼责任落实的力度需进一步加大。三是自省自律自我要求不到位。常委班子成员有时未能恰当处理好“情理法”之间的关系,有时面对亲戚、朋友等一些人的子女上学请求,为了图方便也会打招呼。

(五)在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距

(一)理论武装不足

(二)党的观念意识存在淡泊

(三)党的宗旨意识有所减弱

(四)担当创新精神有待提高

(五)监督制约执行不够有力

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