6. 调查结果及分析
1) 调查对象：大学生普遍感到就业形势不容乐观。通过此次多份有效问卷调查显示，高达94 %的大学生对现在就业形势的看法不乐观，只有6%的大学生现在能够胸有成竹的面对当前的就业形势。另外，不仅被调查者中的毕业生对就业形势不太看好，而且非毕业班的大学生对就业形势亦大多数不看好。但调查还显示77%的调查对象有信心通过努力可以找到满意的工作。
2) 调查对象普遍具有较好的专业成绩、一定的社会实践、较高的综合素质和优秀的求职能力，但调查显示： 43%的调查对象表示缺乏工作经验是他们在求职过程中遇到的最大困难。 另外40%的调查对象认为社会竞争太激烈是其可能遇到的最大困难。除此之外， 12%的调查对象认为就业信息太少是其可能遇到的最大困难。
3) 经济危机愈演愈烈，严峻的就业形势下49%调查对象选择先就业再择业，而10%选择两手准备，同时进行。由此可见，由于就业形势严峻，大学生已不再精挑细选，能就业成为如今大学生的普遍想法。而文史类毕业生就业尤其困难，理工类学生相对较易，调查结果显示：文史类学生34 %选择先考研延缓就业，以继续深造来逃避当前严峻的就业形势，6 %选择考公务员，32%选择考研就业两手准备。而理工科学生72 %选择先就业后择业。社会研究人员也指出：一些曾经被人们认为是一些不那么高贵的工作却在金融风暴中因为受到的影响较少，得以保持并继续发展。而文科生，尤其是金融、工商等领域的毕业生将面临着更大的挑战。抛开名校的毕业生不说，就一些普通院校的经济类毕业生在找工作上本就面临着比理工科学生更多的竞争和压力，而突如其来的经济危机，则更是一种落井下石式的打击。
而据一些专业人士调查研究显示经济危机袭来，原来一些发展形势较好的，如外企，合资企业，在激烈的市场竞争下原本有着相当强的竞争优势，危机袭来使这些连体儿的境况大不如前，而且裁员减薪的热潮一浪高过一浪。而那些原本就比较低调的私企，在政府一系列政策的夹缝中依旧顽强的生长发展，壮大自己。经济危机下，国企有着政府的庇护，依旧稳定，政府机关在这个给公务员加薪，不过进入他们的行列越来越难。而面对调查者对象的如此选择，我们希望他们的理由不是随波逐流，抑或仅仅凭借一些感性的印象，多多关注些各类企业的发展势头的信息，理性选择。
5) 望学校和政府在就业上能提供的帮助希
7. 我们的建议
1) 作为一个大学身就应该努力学好专业知识，自觉培养交际的能力，并注重自我素质的提高，做一个能力强、素质高的有用人才。此外在学习专业知识的同时，还要涉猎其他相关的知识，加强对社会信息的了解，做到知己知彼。积极培养学以致用的能力，并尽可能考取相关职业资格证书，或是做一些有意义的兼职工作，或经常与工作的人交谈，获得相应的工作经验和技巧，以适应社会的需要。
2) 大学校园应为在校大学生提供更多的社会实践机会和及时的就业信息及相关的就业指导。政府部门应尽量安排更多的就业岗位。并为大学生提供更多的社会和劳动技能培训。
3)另外，严峻的就业形势下，许多大学生扎堆考研、考公务员，对于这样的现象。参考了一些专业学者的观点，我们认为：学生要结合自身实际，切勿盲目随大流，如果是为了做专业型人才或希望到大中专院校任教，目标明确，考研肯定是必经之路;但如果单纯为了逃避就业而考研就是不对的，毕竟几年后还是要面临就业，到时候竞争肯定更激烈。报考公务员可以作为一条就业途径，但不能视作唯一的就业道路，眼下一个公务员的岗位往往是上十人甚至上百人在竞争，被录取的几率太低了。专家建议大学生拓宽眼界，可以到中小城市就业，也可以到农村基层去锻炼，这些地方的竞争小一些，国家还有一些政策倾斜。
希望这次调查研究，真的能够有助于企业、学校以及社会各界充分了解大学生的择业价值观及其求职心理，为企业在人力资源管理提供有力的参考和指导，推动高校的大学生就业指导，进而有效地推动大学生就业工作，这也是对我们自己未来的就业很有益的。
附录
金融危机下大学生就业形势和就业心理变化的调查
1. 您的专业类别：
a 文史类 b 理工类
2. 您对自己的毕业时就业形势的态度：
a 胸有成竹 b 通过努力应该可以找到工作c 现在就业困难很大，对就业形势很是担忧 d 无所谓
3. 您觉得要从众多同等求职者中胜出最重要的因素是：
a 专业成绩 b 获奖证书 c 社会实践f 良好的品德资格证书 g 其他
d优秀综合素质 e优秀的求职能力(简历、语言、着装、职业素质等)
4. 您现在已经具备了哪些能力________________
5. 在求职的过程中您担心您遇到的最大困难是：
a 缺乏工作经验 b 社会竞争太激烈 c 岗位太少 d 就业信息太少 e 专业不对口 f 专业知识上欠缺 g 就业技巧掌握不够
6. 毕业后您觉得会选择到那个区域发展：
a 回家乡发展 b 中部 c 西部 d 沿海发达地区 e 暂没有考虑
7. 金融危机爆发前您比较钟爱的企业是：
a 国企 b 外企 c 私企 d合资企业 e政府机关
8. 在当前的就业形势下您最想进入什么性质的单位工作：
a 国企 b 外企 c 私企 d合资企业 e政府机关
9. 面对这次金融危机，您将做何种就业选择：
a 先考研延缓就业 b 考公务员 c 先就业后择业 d 自主创业 e 政府机关
10. 您希望学校或政府在就业上向你提供哪些方面的帮助：
a 提供就业信息 b 提供就业技能 c 政府安排更多就业d 其他
如何写就业协议书盖章签字流程汇总六
甲方(用人单位)：
乙方(姓名)：
甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在平等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：
一、甲方同意录(聘)用乙方。
二、乙方同意毕业后到甲方工作。
三、甲方录(聘)用乙方工作期限为 年，工作地点为 ，工作岗位为。
四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于 元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。
五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。
六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。
七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。
八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。
九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：
1、甲方被撤销或依法宣告破产的;
2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的;
3、乙方报到时未取得毕业资格的;
4、乙方被依法追究刑事责任的;
5、法律、法规、政策规定的其它情形。
十、本协议生效后，甲乙双方应全面履行。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。
十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。
十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。
十三、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。
十四、经甲乙双方协商，乙方于 年 月 日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。
十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。
甲方(公章)： 乙方(签名)：
年 月 日 年 月 日
如何写就业协议书盖章签字流程汇总七
甲方:
乙方：电话：
家庭地址：邮政编码：
3g网络优化工程师是一个新兴的朝阳行业，对乙方的专业知识、专业技能、综合素质均有较高要求。为了乙方能够顺利(实习)就业，经甲乙双方平等友好协商，达成以下协议：
一、总则
1.乙方愿意参加甲方组织、安排的3g网络优化工程师的岗前技能培训班;
2.乙方已经对甲方提供的课程、师资、教材、学习时间、学习形式、结业成果形式、收费、退费等有关事项进行详细咨询，并表示认可;甲方也了解乙方参加培训的目的和要求;
3.乙方缴费注册时，由甲、乙双方共同签订培训合同，作为双方今后解决争议纠纷的依据。
二、甲方的职责和义务：
1、甲方为乙方能顺利上岗就业，对乙方进行岗前基础技能培训，特组织、安排培训项目：td-scdma网络优化工程师，教学课时：36个工作日，学习形式全日制，教学成果形式：各科考试全部合格后，甲方负责推荐乙方就业，并提供具体教学计划作为合同附件;在乙方考试合格后，甲方定向推荐乙方到承诺的单位工作;不合格者由甲方安排继续学习、实训，待下次就业时再参加面试、考核。
2.甲方根据教学需要提供场地、设施设备、师资、教材等教学服务;
3.在不损害乙方合法权益的前提下，经与乙方商议后，甲方可以根据需要调整教学时间、地点及改进教学服务，但甲方应在变更事项决定后提前一周通知乙方;
4.认真执行教学计划，保证按时按量完成教学任务，并积极听取学生意见，努力提高管理水平和教学质量;
5.未经乙方同意，甲方不得将甲方转让给其他培训机构或者交由其他培训机构实施教学;6、甲方负责组织乙方参加用人单位的面试、考试以及就业(实习)期间的跟踪服务管理等工作。
7、甲方应维护乙方在就业(实习)期间的正当劳动合法权益不受侵犯，并对乙方实行跟踪服务管理一年(从签协议之日起)的义务。
8、甲方有协助乙方进行第二次合同续签的义务。
三、乙方的职责和义务：
1、自觉遵守学校规章制度，尊重学校教师和管理人员，对同学团结友爱，互相帮助;
2、根据课程安排按时认真参加培训，因故不能参加培训提前请假;
3、爱护学校物品，使用教学仪器设备应严格遵守操作规程;
4、未经甲方同意，乙方不得复制、传播甲方提供的自编教材、讲义等学习资料，也不得在授课过程中擅自使用任何录音、录影设备;
5、乙方在就业(实习)期间，须提供本人《身份证》、《毕业证》、《健康证》等用人单位所需的相关证件。
6、乙方在就业(实习)期间的工作应服从甲方和用人单位的安排和分配，遵守企业和甲方的各项规章制度，
7、乙方在培训学习以及就业(实习)途中发生的意外及其他安全事故，由乙方自负。在就业(实习)期间，工作时间内所发生的人身伤害事故，由用人单位按国家《劳动法》有关规定办理。乙方在工作时间以外造成的意外伤害事故，由乙方自负。
四、定向培养及安置乙方就业：
1、乙方培训期内享受元/月的补助，培训满考试合格后，由甲方择优安置上岗并签定劳动合同，用人单位根据乙方的工作能力和表现，给予不同的待遇和奖励，基本工资1000----1500元/月，结构工资不低于元/月。
2、用人单位按照国家《劳动法》相关规定与乙方签订《劳动合同》，合同为年一签，在合同期间，用人单位按其单位的相关规定给乙方办理社保并享受其他福利待遇。
五、违约责任：
1、在培训过程中，未经乙方同意，甲方擅自改变培训内容、时间、方式等合同规定的内容，或甲方管理混乱、师资调换异常等严重影响教育教学，损害乙方权益的，乙方有权要求甲方改正，若甲方拒不改正的，乙方有权解除合同，甲方应全额退还乙方所交费用;
2、因乙方身体体检不合格而不能就业者，甲方退还乙方所交费用(体检费、培训费、培训补助不予退还)。
3、乙方有以下情况的，属乙方违约，甲方不退乙方已交的所有费用，责任由乙方自负：
⑴、乙方违反学校规章制度(旷课2天或迟到早退5次或请假3天以上者)，经劝告无效并造成恶劣影响的，甲方有权解除合同，勒令退学;
⑵、乙方证件不全或提供虚假证件导致不能安排实习或推荐就业的;
⑶、乙方在用人单位就业(实习)期间，有擅自中途辞工、放弃就业(实习)或自愿留在实习单位就业，以及自主就业、不服从分配等情况，均视乙方自动放弃安置就业(实习)，以及由此引起的乙方逗留未上岗期间发生安全事故等问题均由乙方承担;
⑷、乙方因酗酒、打架斗殴、盗窃或其他违法乱纪的行为被勒令退学、解聘时，甲方不再为其提二次培训及安排二次就业的服务。
4、乙方培训期满面试、考核合格一月内，甲方不能推荐乙方到承诺单位就业的，属甲方违约，甲方全额退还乙方所交费用，不再承担其他责任。
5、乙方在就业(实习)期间，如因用人单位政策性调整或遇不可抗拒事件影响及其他原因，导致乙方不能按时就业(实习)或推迟就业的，甲方退还乙方所交费用(体检费、培训费、培训补助不予退还)，则不属甲方违约。
六、附则
1.本合同未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为合同附件，与本合同具有同等法律效力;
2.本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份，自甲方缴费并签字后生效。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表(家长签名)：
签字日期：年月日签字日期：年月日
如何写就业协议书盖章签字流程汇总八
甲方： 乙方：
地址： 地址：
电话： 电话：
传真： 传真：
甲乙双方秉承平等自愿、协商一致之则，就甲方接收乙方推荐学生到甲方企业就业事宜签订本协议书，双方承诺共同遵守以下所协议：
一、操作方式
根据甲方用工条件，乙方负责协调、组织学生 人(其中女生 人，男生 人)到甲方企业就业。注：在 年 月 日到 名女生和 名男生。
二、甲方对就业学生的要求与条件
1、初中/中专以上学历，年龄18—25周岁，视力0.8以上;持本人有效身份证;身体健康，能吃苦耐劳、勤奋好学并能按期服务于甲方。
2、学生入厂均需由甲方安排体检(体检费从学生第一个月工资中扣)，体检合格后方能录用。
三、中介推荐费用结算
1、劳务费用：学生就业满两个月后，甲方根据实际人数按人均 元费用(注：其中人均 元为“劳务费”，人均 元为来厂“交通费”)。
2、支付方式：
“劳务费”： 元/人，按实际在职人数计算，凭乙方开具的“劳务费”发票，甲方分两个月打入乙方指定账户：(户名： 、开户行： 帐号：)。(注：学生在甲方就业工作满一个月支付 元/人，满两个月支付剩余的 元/人)。
“交通费”： 元/人，按实际到厂人数计算，凭乙方提供的学生来厂“火车票”或“汽车票”，分两次现
金报销，学生到厂当天支付现金一部分(相当于来程从 到惠州的火车票金额)，剩余部分在学生上班一周内凭车票报销现金。
四、争议解决
未尽事宜或在执行本协议过程中发生争议时，甲乙双方应友好协商解决，协商未果时，可提交 仲裁委员会依法仲裁。
五、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方代表签字并盖章后正式生效，具有同等法律效力。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
代表签字： 代表签字：
时间： 时间：
如何写就业协议书盖章签字流程汇总九
毕业生就业三方协议书
毕业生:
用人单位:
学校名称:
按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：
一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。
二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约;未取得毕业资格的结业生，本协议无效。
三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。
四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。
五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。
六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。
七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。
毕业生情况及意见姓名性别出生年月民族
政治面貌培养方式健康状况
专业学制学历
联系电话电子信箱
家庭地址
应聘意见：
毕业生签名：
年 月 日
用人单位情况及意见单位名称单位隶属
联系人联系电话邮政编码
通讯地址联系部门
单位性质
档案转寄详细地址
户口迁入地址
用人单位意见：
签章
年 月 日用人单位上级主管部门意见：
(有用脸自主权的单位此栏可略)
签章
年 月 日
学校意见学校毕业生就业主管部门意见：
签章
年 月 日
学校通讯地址：
注意事项
一、就业协议书的签订程序：
1.毕业生填写本人基本情况、签署应聘意见并签名;
2.用人单位签署接收意见，由人事部门负责人签字并加盖单位公章，
3.学校毕业生就业办公室签署意见后列人就业方案。
二、毕业生必须在协议书上说明是否报考研究生、专升本或公务员，并将有关情况告知用人单位，双方协商达成一致意见后，在备注栏内注明。
三、备注栏内，已写明的内容，双方可以协商填写，否则无效。
备注：
一、以下甲方为用人单位，乙方为毕业生。
二、(乙方填写)乙方(已/没有)报考研究生或专升本或国家公务员。
三、在甲方知情的情况下，乙方若被录取为研究生或专升本或被录用为国家公务员，学校视为本协议自行取消，并由乙方负责通知甲方。
四、(甲方填写)甲方录用乙方所从事的岗位工作、落户情况、服务期限、工作条件等情况：
五、(甲方填写)甲方录用乙方后，能为乙方提供的工资待遇、住房福利、培训发展情况：
六、甲方如有以下情形，属于甲方违约，应承担违约责任：
1.在招聘过程中，甲方向乙方提供虚假的或严重失实的招聘信息的;
2.甲方在与乙方签定就业协议后，未经乙方同意，擅自变更乙方工作地点的;
3.甲方在与乙方签定就业协议后，除本协议另有规定之外，甲方无正当理由不接收乙方的。
七、乙方如有以下情形，属于乙方违约，应承担违约责任：
1.乙方在应聘过程中向甲方提供虚假的、不真实的求职材料(包括学习成绩、外语等级证书、个人基本情况等)的;
2.乙方未经甲方同意，毕业后未在报到证规定的时间内到甲方报到的。
八、违约方须征得另一方的同意，双方签字盖章后，方可结束本协议。
九、其他约定：
甲方：用人单位 乙方：毕业生
(签章) (签字)
