10月10日,在这秋高气爽的金秋时节，通辽市蒙古族学校五年级200多名学生到学校基地开展了新基地首次社会实践活动。校领导班子成员、环节干部及五年级班科任参加了本次活动。
社会实践是学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力，提升学生综合素质的良好载体，是实施素质教育的一种良好形式，是一种全新的课程形态。主要以此为载体，使学生能融入社会、感触生活、通过参与、体验与感悟，增强对社会的认识和理解，发展学生的批判思维，增强学生的社会责任感。开展社会实践活动有助于学生的动手参与能力，有助于激发学生对社会问题的思考，有助于提高学生综合素质，有助于学生尽早地融入社会。
学校组织在校生开展社会实践活动是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施。所以学校用心发掘资源，找到合适的方式方法，建立了今天的社会实践基地。
本次活动首先进行了基地揭牌仪式，其次学生们参加了实践活动。在实践活动当中领导和老师们分组跟班级，手把手的教给学生们劳动的技巧。整个活动以班级之间“比赛”的形式进行，这大大提高了学生们劳动的积极性与参与热情，学生们干劲十足，整个劳动过程井然有序，十亩地的玉米不到两个小时全部收完。虽然说是“比赛”但学生们发扬团结奋进的优良作风，帮助落下的班级共同完成了劳动任务。
劳动末尾学校政教处带领学生做堆罗玉米、收拾院子、收拿垃圾等收尾工作对学生进行了一次爱惜劳动成果、环境保护及垃圾分类教育。
活动总结奖励了参加本次社会实践活动的班集体及其在本次实践活动当中表现优秀的个人。
劳动之余学校版画小组的学生们在老师的带领下写生，现场拿起了画板画笔，临摹实物，这给整个社会实践活动增添了别样的色彩。
通过这次社会实践活动学生们亲身体验父母为建设美好生活而努力劳动的艰辛，并从中感受到了劳动的乐趣。相信本次实践活动对于提高我们学生综合素质和促进全面发展定能起到积极的作用。
撰文/梁乌日娜
摄影/文化
供稿/ 初中政教处
