计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
乡镇健康细胞工作计划书 乡镇卫生院健康教育工作计划篇一
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工人员艾滋病防治、传播材料的播放工作。根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
1、举办健康教育讲座
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘
在辖区内定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、办好健康教育宣传栏
按季度定期对医院的2个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
5、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
6、健康教育覆盖
计划开展健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
乡镇健康细胞工作计划书 乡镇卫生院健康教育工作计划篇二
-，按照“442”(每年分别完成总任务量的40%、40%、20%)工作进度，分类救治患病贫困人口，进一步提高扶贫工作重点地区医疗卫生服务网络标准化建设水平和服务能力。到底，所有患病贫困人口都能得到有效、及时救治，当地卫生资源、居民健康、公共卫生、妇幼保健、疾病防控、计划生育等主要指标接近或达到全省平均水平，解决因病致贫、因病返贫的长效机制基本建立。
(一)精准识别，建档立卡。制定下发调查摸底方案，摸清县乡村三级医疗卫生服务体系薄弱环节，精准识别患病贫困人口病情及病种，在此基础上，一县一策、一户一案、一人一法，逐一建档立卡。出台《城乡医院对口支援帮扶方案》、《便民惠民医疗服务方案》、《因病致贫、因病返贫人口分类救治方案》、《妇幼健康扶贫方案》、《健康扶贫考核评估办法》等配套文件，形成健康扶贫政策体系。
(二)实施“八个一”工程，分类救治。对患病贫困人口开展“八个一”工程：明确一所定点医院、确定一名家庭医生、签订一份承诺书、制定一张健康卡、建立一个健康档案、进行一次健康查体、组织一次健康会诊、发放一张健康明白纸。将实施“八个一”工程作为解决因病致贫、返贫问题的总抓手，精心组织，抓出实效。县级卫生计生行政部门为组织主体，统筹辖区内县、乡、村医疗卫生资源，合理划分责任片区，测算好服务半径、服务人口和工作量，明确地方病、传染病、慢性病及其他病的救治标准，对患病贫困人口实施分类救治。
(三)推行“先治疗、后结算”机制，便民惠民。各级各类医疗卫生机构对于建档立卡贫困患者，采用“先治疗、后结算”的机制，严格遵守首诊负责制，不得以任何理由拒绝救治，保障贫困患者的基本人权和基本医疗。将惠民医疗服务作为强化公立医院公益性质、让贫困人口共享改革红利的具体措施，为贫困人口提供安全、方便、可及的基本医疗服务。5月底前，在县级医疗卫生机构、乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立便民惠民门诊，对建档立卡贫困人口提供便民惠民服务。-，在继续开展“服务百姓健康行动”的基础上，广泛深入做好“微笑列车”和“健康山东光明行”活动，分期分批对全省贫困人口唇腭裂患者、白内障患者进行筛查和手术治疗。认真做好贫困人口人工耳蜗抢救性康复、血友病治疗等惠民便民项目。
(四)健全服务体系，夯实人才根基。按照保基本、兜底线、补短板的思路，6月底前出台全省基层医疗卫生机构标准化建设方案，确保前全部达标。进一步强化政府办医责任，对7005个省定贫困村合理规划设置标准化村卫生室，确保村村都有卫生室服务。不断夯实基层卫生人才根基，启动“3+2”助理全科医生定向培养模式，，扶贫工作重点地区每个乡镇卫生院拥有1名以上全科医生。，通过开展对口帮扶培训和继续教育，专业卫生技术人员至少接受一次专业轮训。，扶贫工作重点地区每千服务人口配备不少于1名乡村医生，每所村卫生室至少有1名执业(助理)医师或具备专科以上学历乡村医生。
(五)开展城乡医院对口支援，提升服务能力。完善城乡医院对口支援政策措施，突出重点帮扶、精准帮扶，强化考核评估，推动优质医疗资源下沉。6月底前，组织省、市级三甲医院与扶贫工作重点县医疗机构开展对口帮扶，建立稳定持续的“一对一”帮扶关系。进一步推进和鼓励医师到基层多点执业。按照“填平补齐”原则，加强扶贫工作重点地区县级公立医院临床专科建设，重点强化县域内常见病、多发病相关专业，以及传染病、精神病、急诊急救、重症医学、肾脏内科(血液透析)等临床专科建设，提升县级公立医院综合服务能力。推动“国医堂”和“中医馆”建设，使中医药“简便验廉”优势在健康扶贫工作中得到进一步发挥。鼓励二、三级医院向乡镇卫生院提供远程会诊、远程培训、远程预约等服务，利用信息化手段提高优质医疗资源可及性。，远程医疗服务覆盖扶贫工作重点地区全部县级公立医院和80%以上的乡镇卫生院。，扶贫工作重点地区县域内就诊率提高到90%左右，基本实现农村贫困人口“大病不出县”。
(六)推动健康教育促进，提高健康素养。创新健康教育的方式和载体，充分利用互联网、移动客户端等新媒体，倡导“互联网+医学科普”传播权威健康科普知识，帮助广大群众养成文明健康的生活方式，进一步提高居民的健康水平和生活质量。以农村基层为重点，以学校为突破口，广泛开展“健康进万家、幸福伴我行”活动，加强地方病、慢性病、传染病等重点领域的健康教育工作，引导贫困人口科学就医、合理用药。将各级各类医疗卫生计生机构作为开展健康教育与健康促进的主阵地，组织开展“百名健康教育专家千场健康教育讲座”活动，积极开展健康教育服务，开展高危行为干预，促进卫生服务模式由“重疾病治疗”向“重疾病预防”转变。力争到，扶贫工作重点地区居民健康素养水平达到全省西部地区平均水平。
(七)打造公益平台，吸引各方参与。出台有关政策，鼓励支持群团组织、慈善机构、爱心企业、社会组织、个人通过多种方式，积极参与健康扶贫事业。探索建立“健康助力奔小康”公益品牌，开展一系列公益活动，打造社会各方参与健康扶贫的统一平台。加大信息公开力度，建立健康扶贫信息公开制度，在一定范围内定期公开有关公益活动、资金使用、项目实施等信息，使健康扶贫真正成为“阳光工程、廉洁工程、民心工程”，不断提高健康扶贫工作公信力、美誉度。
三、
(一)加强组织领导，层层落实责任。省卫生计生委成立健康扶贫领导小组，建立领导班子成员包扶贫工作重点地区责任制。各级卫生计生行政部门成立健康扶贫工作领导小组，制定健康扶贫工作实施方案和年度计划，明确目标、责任、任务和进度。基层医疗卫生计生机构明确具体承担健康扶贫攻坚任务的牵头人和责任人，逐项抓好各项工作的落实。
(二)加大支持力度，注重政策倾斜。加大对健康扶贫的投入，列出专门扶贫资金和项目。各级卫生计生行政部门在确定卫生计生项目、制定专项规划时，要充分考虑区域发展与健康扶贫工作的实际，协调发改、财政、人社、扶贫办等部门将普遍支持的政策和项目向扶贫工作重点县、贫困人口倾斜；先行先试的政策和项目在扶贫工作重点县、贫困人口先行试点，予以优先安排。
(三)加强督导检查，做好评估验收。建立“季度调度、半年督导、年度考核”机制。加强督促检查，对督查中发现的问题及时整改；对重视不够、工作不实造成严重后果或不良影响的，严格问责。各级卫生计生部门要发挥好考核评估“指挥棒”作用，制定考核评估办法，聘请第三方评估机构参与，重点对组织领导、患病贫困人口分类救治、卫生服务体系建设、群众满意度等进行评估，确保健康扶贫工作规范、科学、有效推进。
乡镇健康细胞工作计划书 乡镇卫生院健康教育工作计划篇三
8月24日，健康中国行动推进委员会办公室制定发布《推进实施健康中国行动工作计划》。
（一）拟研究制定的文件
研究制定健康中国行动监测和考核细则（试行）、健康中国行动专家咨询委员会管理办法、健康中国行动推进委员会办公室工作规则。
（二）重点措施
1.组织召开健康中国行动推进委员会全体会议。
2.推动15个专项行动落实年度计划。
3.根据《^v^关于实施健康中国行动的意见》，鼓励社会捐资，依托社会力量依法设立健康中国行动基金会。
4.征集评选健康中国行动标识，评选健康形象大使，推动各地开展本地健康达人评选工作。
5.组织研究制作健康中国行动宣传科普材料，翻译出版健康中国行动文件少数民族和外语版本。
乡镇健康细胞工作计划书 乡镇卫生院健康教育工作计划篇四
为深入贯彻落实健康建设，扎实推进省级健康促进县创建工作，巩固国家卫生县城、省级卫生村镇、卫生先进单位创建成果，不断提高人民群众健康水平，根据省级健康促进县标准要求，结合我们这里实际，制定本实施方案。
一、总体目标 （一）指导思想 强化健康优先理念，实施“将健康融入所有政策”策略，积极营造健康环境, 优化健康服务,构建健康社会,培育健康人群，持续改进健康影响因素，完善健康设施与制度，开展“健康细胞”示范建设工作，推进省级健康促进县建设，促进经济社会协调发展。
（二）基本原则 ——以人为本、健康优先。坚持以人民为中心的发展思想，将健康融入所有政策，综合运用多种手段，不断改善健康环境，倡导健康生活方式，提高居民健康素养。
——政府主导、共建共享。发挥政府主导作用，实行行业指导、属地管理，推动部门协作，鼓励、组织和引导社区、村庄、家庭、医院、学校、机关、企业及广大居民积极参与，提高全社会参与度，让健康福祉惠及广大群众。
——问题导向、科学施策。针对不同区域、组织、群体的健康状况特点和影响健康的突出因素，对症下药，科学施策，积极探索行之有效的健康管理模式。
——由点及面、示范带动。在各类卫生创建、文明创建、示范创建的基础上，选择基础较好、工作积极性高、条件相对成熟的目标对象，率先开展健康细胞创建工作，总结经验，逐步推广。
建，力争通过创建。 年 9 月底前，全县 30%的社区、村符合健康社区、健康村标准，至少评选出 100 户示范健康家庭；60%的医疗卫生单位符合健康促进医院标准；50%的中小学校符合健康促进学校标准；50%的机关和事业单位符合健康促进机关标准；20%的规模以上企业符合健康促进企业标准。以健康细胞创建为切入点，夯实基础、强化机制，发挥健康细胞创建单位的示范、辐射作用，带动人群健康素养水平整体提高，有力推进“省级健康促进县”建设，为健康建设打下坚实基础。
二、重点任务 （一）建设健康社区。加强社区环境卫生综合整治，做好病媒生物治理，改进垃圾、宠物、车辆等管理，提升物业服务管理水平；完善社区文化体育设施和健身场所，形成方便可及的文化娱乐和健身圈；开展社区健康教育和健康素养促进行动，引导居民养成“三减三健”等健康生活方式；以老年人、儿童、残疾人和慢性病患者为重点，开展家庭医生签约服务，落实健康服务管理。通过示范建设，社区健康环境有效改善，健康生活方式得到普及，健康服务保障更加完善，居民健康水平明显提升。（责任单位：街道、县房产管理服务中心、县卫生健康局等）
（二）建设健康村庄。结合乡村振兴战略实施，以治脏、治乱、治差为重点，扎实推进农村环境卫生整洁行动；保障农村饮水安全，加强农村生活垃圾处理和污水治理，加大农村改厕力度；加强健康教育和促进行动，普及健康知识，引导村民养成良好生活习惯；落实基本公共卫生服务，实施常见病、慢性病和地方病的有效管控；加快文化健身场所建设，丰富村民文化体育生活。通过示范建设，村容村貌明显改观，村民健康素养普遍提高。（责任单位：各乡镇[街道]、县农业农村局、县住房和城乡建设局、县卫生健康局等）
极参与社会活动，家庭关系融洽，邻里和睦相处;室内外环境卫生整洁，饮水卫生安全；养成良好的生活行为习惯，参与文化体育活动，定期体检，了解慢性病、急性传染病预防基本知识，掌握必要的育儿、老年人照护、灾害逃生、家庭急救等知识和技能。通过示范建设，提高家庭成员自我保健能力和疾病防范能力、健康行为形成率得到提高。（责任单位：各乡镇[街道]、县卫生健康局、县妇联等）
（四）建设健康促进医院。将健康理念融入医院规划、建设、管理、运营全过程，有效保障患者和职工健康权益；建设医疗机构健康教育与健康促进平台，推进医防结合，将健康教育与促进融入医疗服务；积极营造健康和谐诊疗环境，提供优质服务，提高患者就医体验；加强医院员工健康管理，建立健康检查、职业健康监护和年休假制度，保障有效休息时间；创建无烟医院，建设健康食堂，提高住院病人健康饮食供应服务质量，保障医院职工就餐需求；传播医院健康文化，传递健康理念，参与社区健康公益活动。通过示范建设，医院员工健康得到有效保障，辖区群众、服务对象对医院服务满意度明显提升。（责任单位：县卫生健康局等）
（五）建设健康促进学校。加强健康校园主题建设，营造健康成长环境，教学和生活设施布局合理，周边社会文化环境健康安定；建立学校健康教育推进机制，健康课、体育课达到国家规定课时，开展“师生健康、中国健康”主题健康教育活动；开展学生体质监测，建立师生健康体检和健康管理机制；建设健康食堂，保障食品安全；围绕主要健康问题，实施校园传染病、常见病、多发病、地方病预防和控制，开展预防近视、肥胖、龋齿等行动；开展心理健康主题活动，提供心理咨询帮助。通过示范建设，师生健康素养和学生体质逐年提高，学生心理健康素养逐步提高。（责任单位：县教育和体育局、县卫生健康局等）
（六）建设健康促进机关。结合行业职责，保持机关整洁和
环境良好，改善工作条件，推行绿色、智能化办公；创建无烟机关，建设健康食堂，倡导合理膳食；完善健身设施，开展健身活动；弘扬健康文化，宣讲健康知识，开展心理健康干预，组织健康体检，实施健康风险评价。通过示范建设，在机关事业单位形成良好健康环境，干部职工健康素养普遍提升，养成健康工作生活方式，健康水平不断提升，健康机关建设效应扩展到全社会。（责任单位：县直机关工委、县卫生健康局等）
（七）建设健康促进企业。全面落实企业安全生产责任，严防安全生产事故发生；强化法制意识，履行社会责任，加强废水、废气、固废和垃圾等处理管理；完善企业健康管理制度，改善企业职工工作环境；加强职业安全教育，提高职业健康防护意识，定期开展职业健康检查，防范职业危害，建立职业健康监护档案并定期评估；完善职工文化体育场所建设，建设健康食堂。通过示范建设，企业员工职业防护知识、技能逐步提高，职业健康危害控制效果明显。（责任单位：县工业和信息化局、县经济开发区管委、各乡镇[街道]、县卫生健康局等）
三、保障措施 （一）加强组织领导。各责任单位全面负责全县健康细胞创建工作的组织领导、协调联络、方案制定、任务分解、督查考核、评估验收。各乡镇（街道）、各责任单位要高度重视健康细胞创建工作，将其作为推进健康建设的重要载体，主要领导要亲自安排部署并督促检查，分阶段、分步骤组织实施，形成政府主导、部门协同、社会支持、群众参与的工作格局。
（二）加强协作共建。各相关部门在制定细化方案和公共政策时，要认真履行“健康融入所有政策”的责任，加强信息沟通和部门协商，充分考虑和评估对健康的影响，科学指导推进健康细胞创建;相关部门要通力配合，形成齐抓共建的工作合力。
内涵和工作成效，引导各类单位及社会群体积极参与建设，形成全社会宣传健康、关注健康、共建共享的良好氛围。
（四）加强督导考核。县政府将健康细胞创建工作纳入年度目标考核范畴。县卫生健康局要牵头加强创建业务培训，强化督导检查或第三方评估，认真总结经验，推广好的做法。各责任单位要认真履行工作职责，充分做好组织发动，建立定期调研督导机制，及时研究解决出现的问题和困难。
附件：1.健康社区/健康村现场评分表（ 版）
2.健康促进医院现场评分表（ 版）
3.健康促进学校现场评分表（ 版）
4.健康促进机关现场评分表（ 版）
5.健康促进企业现场评分表（ 版）
6.健康家庭评价标准（试行）
附件 1
省份：
县区：
社区/村：
时间：
一级指标
二级指标
指标解释
评分标准
考核办法
一、组织管理（ 20 分）
承诺倡导
居委会 /行政村采取签署承诺书等形式，承诺开展健康社区/健康村建设工作，得 2 分。
听取汇报 查阅档案
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式，倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区 /村建设。
采取召开全体居民大会、倡议书入户、户外公共牌等形式，倡导辖区各单位和家庭户积极参与健康社区 /村建设，得 3 分。
协调机制
成立社区 /行政村主要负责同志参加的健康促进社区领导小组，明确职责分工。
成立主要领导牵头的领导小组得 2 分。
每年召开工作例会 4 次得 3 分，3 次得2 分，2 次得 1 分。
发展规划。
区发展规划，得 2 分。
制定促进社区健康的规章制度和相关措施，如改善社区环境卫生、落实公共场所无烟、促进居民采取健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、困难家庭健康帮扶措施等。
制定促进社区健康的规章制度和措施，每制定一条得 1 分，累计不超过 3 分。
组织实施
有专人负责健康社区工作，得 1 分。每年接受健康促进培训达 2 次得 1 分，1 次得 分。
有健康社区 /健康村工作方案或计划，得 1 分。建设的文字、图片、实物等过程资料齐全、整理规范，得 1 分。有工作总结结构合理、内容详实得 1 分。
二、健康环境（ 20 分）
无烟环境
辖区内所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具一律禁止吸烟。
居 /村委会办公室、卫生室、主要道路没有发现烟头或者吸烟现象，得 3 分。
听取汇报 查阅档案 现场查看
社区主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的无烟标识。
居 /村委会主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室有禁烟标识和健康提示，得 3 分。
社区内无烟草广告和促销。
社区内无烟草广告和促销，得 2 分。
自然环境
环境整洁，垃圾箱数量满足需要，垃圾日产日清。
环境整洁，垃圾箱整洁，无垃圾零散堆放现象，得 3 分。
使用卫生厕所家庭比例达到 80%，粪便无害化处理。
农村使用卫生厕所比例达到 80%，或者城市公共厕所清洁卫生，得 3 分。
人文环境
有固定健身场所和基本的健身设备，设备定期维护以保证正常使用，有安全提示。
有固定健身场所和基本的健身设备，得 1分。健身设备无健康隐患，周边有安全提示，得 1 分。
有健康文化场所，提供健康教育资料，提供交流环境。
有开展健康文化的场所，得 1 分。该场所提供健康教育资料，定期组织健康交流，得 1 分。
对弱势群体有健康帮扶措施。
对弱势群体有健康帮扶措施，得 2 分。
三、健康活动（ 50 分）
基本健康教育服务
配合基层医疗卫生机构开展健康教育活动，活动质量和频次符合基本公共卫生服务项目要求。
有开展健康教育工作的计划和总结，得 2分。每年开展 4 次以上健康教育讲座，得2 分。每年开展健康咨询，得 2 分。建有健康教育宣传栏并定期更新，得 2 分。定期发放健康教育材料，得 2 分。
听取汇报 查阅档案 现场查看
健康家庭
配合有关部门，组织社区居民参加健康家庭评选活动。
有健康家庭评选工作计划和总结，有具体步骤和流程，得 2 分。动员、组织辖区居民参加健康家庭评选，得 2 分。开展针对家庭的健康活动，得 2 分。
选出的健康家庭符合健康家庭标准，对辖区其他家庭起到示范带头作用。
现场进入一个健康家庭，家庭环境清洁得 1 分；有健康标识和健康材料得 1 分；无人吸烟得 1 分；家庭关系和邻里关系和谐得 1 分。
三、健康活动（ 50 分）
主题活动
社区每年自发组织 4 次以上健康讲座。（讲座主题在辖区健康教育机构的业务指导下确定。可包括以下内容：科学就医、合理用药、传染病预防、安全急救；合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡；母婴保健、科学育儿、健康老龄等。）
每年开展 4 次及以上健康讲座或咨询得 10 分，2-3 次得 5 分。
每年举办 2 次以上、面向辖区居民的集体活动。（如健康知识竞赛、健康演讲比赛、戒烟竞赛、健康展览展示、社区体育活动等。）
每年举办 2 次及以上、50 个以上居民参与的集体活动，得 10 分，1 次得 5 分。
开展有特色的健康教育活动，为居民提供健康自测和技术指导。（如健康小屋、健康加油站、健康餐厅、健康一条街、健康俱乐部等。）
开展有特色的健康教育活动，得 5 分。采取某种形式，为居民提供健康自测和健康指导，得 5 分。
四、建设效果（ 10 分）
目标人群评价
目标人群对健康促进工作支持、理解、满意
详见目标人群测评方案。
快速调查
合计
说明：1.健康社区/健康村现场评估表采取百分制，现场评估达到 70 分及以上，认为达到健康社区/健康村标准。
2.健康社区/健康村转化得分=15×（现场评估得分/100），纳入健康促进县（区）总评分表。
附件 2
健康促进医院现场评分表（ 版）
省份：
县区：
...
乡镇健康细胞工作计划书 乡镇卫生院健康教育工作计划篇五
1、年初有工作计划，年中有自查报告和半年总结，年终有总结和考核自查报告。
2、每季度向村领导汇报工作一此，各种制度上墙，按时完成各种材料上报工作。
3、使用统一的基本医疗、疾病预防控制、妇幼卫生、健康教育、工作督导等工作登记表、卡、册、档案规范管理。
4、积极开展新型农村合作医疗宣传及医疗服务工作，积极参加药品统一代购及乡村一体化管理。
5、按时参加例会及业务学习培训，并作好学习笔记。
二、疾病预防控制
1、认真作好疾病预防控制的健康教育宣传工作，严格执行传染病防治法，按时上报疫情，报告率100%，严防传染病的发生及爆发流行。
2、计划免疫工作：按时通知和督促接种对象进行疫苗接种，按计划完成各苗的接种任务。
3、积极参加上级安排的计划外各种疫苗活动。
4、按时完成上级布置的各项任务。
5、认真作好结核病人治疗的全程督导免费，督导率100%。
6、及时上报本村死亡人员、发热病人。
三、妇幼卫生工作
1、及时准确上报本村的孕妇数及出生情况，认真填写及开展高危孕妇的筛查，确保各项任务指标的全面完成。
2、认真做好妇幼卫生知识及降消项目的宣传工作，村宣传覆盖面达100%，孕妇知晓率100%(外出除外)。
3、按时准确上报各种报表，资料存根等进行归档保存。
4、做好孕产妇的转诊工作。
四、医疗工作
1、遵守职业道德和医德医风规范以及村卫生室的各项管理制度，严格按照操作规程开展医务服务工作。
2、处方书写规范，用药、收费合理，配伍正确，并有病情和治疗记录。医疗垃圾及时正确处理并完善记录备查。
3、热情接待病人，不得推诿病人和拒绝出诊，做好病人的转诊工作。
4、做好农村新型合作医疗工作的宣传动员工作，让农民得实惠。
