问题补充：
阅读课文，回答下列问题1.作者写的是什么季节的景物？抓住了什么特点？ 2.我为什么会“每冒风驰行，未百步辄返”？3.“夫不能以游堕事”是什么意思？你觉得这与前面几篇文章中哪个人物的做法相似？他又是怎么做的？
答案：
答案：见详解解析：1、作者写的是初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。2、因为“燕地寒，花朝节后，余寒犹厉”。3、不能因为游玩而耽误了公事。与滕子京的做法相似，“政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼”。 提示：1、本题意在引导我们对景物的特点进行概括，只有抓住景物的特征才能把景物写生动，而我们读这样的文章也要抓住景物的特征来理解。 2、这是对课文中作者描写的景物特点的分析，只有抓住这些才能真正地体会出作者描写景物的精彩之处。 3、本题意在引导我们在学习中要注意前后文章的联系，从前后文章的联系中得到对文章的深刻的理解。
