问题补充:
阅读 甲 我特别喜欢夏天。夏天,大地山川,一片________(葱绿 嫩绿 油绿 壮绿),它使人想起那蓬蓬勃勃的青春,想起那如火如荼的年华!夏天,根在创造,叶在创造,花在创造,动物在创造,人类在创造,大自然的一切生灵都在创造--为了秋的果实,他们不惜献出自身的一切。在这令人________(敬佩 崇敬 敬仰 敬爱)的创业季节里,有血汗与骄阳的拼搏,有创造与给予的欢欣;只有在这个季节里,热与凉、动与静、艰苦与欢乐、奋斗与享受,才会这般对立,又这般调和!人生要能如夏天一样进取与创造,该有多好!乙我常爱作秋天的________(思考 思念 思索 思虑)。我想,秋天是明净的,秋水长天,明月清风,它让人们舒怀畅神,心旷神怡。秋天是忠实的,人们付出多少汗水和智慧,它就给人们多少收获。秋天是________(严厉 严肃 严酷 严峻)的,它把一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是勤勉的,它让人们从一次的收获想到永久的收获,从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天,播种未来!秋天,给予我太多的思索。 (1)为甲乙两段的空白处选择一个合适的词。 (2)给加粗的字注音 荼 给予 矫 耘 (3)甲段中“创造”的含义是什么? ____________________________________________________ ____________________________________________________。 (4)甲段文字的中心意思总结正确的一项是 []A.强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。 B.赞扬夏天的一片壮绿。 C.揭示夏天对立与调和的关系。 D.赞扬夏天进取与创造的精神。(5)甲段文字可以划分为三个层次,请用“∥”线在原文上标出来。 (6)甲段文字运用了修辞上的________句式,这种写法的好处是____________________________________________________ (7)乙段文字写秋,所强调的是秋天的 [] A.明静B.忠实C.严峻D.勤勉 (8)乙段文字,开头和结尾的句子大致相同,这种写法叫做________。
答案:
答案:解析:
(1)壮绿;崇敬;思索;严峻(2)t*; j!y(;ji3o;y*n (3)为了秋天的果实,他们不惜献出自身的一切。 (4)D (5)……夏天。||夏天……调和!||人生……多好!|| (6)排比,使文章语气连贯,更有气势,使思想更加深刻。(7)D(8)首尾呼应(“首尾照应”“前后呼应”等均可)