问题补充：
阅读 甲 我特别喜欢夏天。夏天，大地山川，一片________（葱绿 嫩绿 油绿 壮绿），它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华！夏天，根在创造，叶在创造，花在创造，动物在创造，人类在创造，大自然的一切生灵都在创造--为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人________（敬佩 崇敬 敬仰 敬爱）的创业季节里，有血汗与骄阳的拼搏，有创造与给予的欢欣；只有在这个季节里，热与凉、动与静、艰苦与欢乐、奋斗与享受，才会这般对立，又这般调和！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！乙我常爱作秋天的________（思考 思念 思索 思虑）。我想，秋天是明净的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是________（严厉 严肃 严酷 严峻）的，它把一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获，从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播种未来！秋天，给予我太多的思索。 （1）为甲乙两段的空白处选择一个合适的词。 （2）给加粗的字注音 荼 给予 矫 耘 （3）甲段中“创造”的含义是什么？ ____________________________________________________ ____________________________________________________。 （4）甲段文字的中心意思总结正确的一项是 []A．强调夏天如同蓬蓬勃勃的青春。 B．赞扬夏天的一片壮绿。 C．揭示夏天对立与调和的关系。 D．赞扬夏天进取与创造的精神。（5）甲段文字可以划分为三个层次，请用“∥”线在原文上标出来。 （6）甲段文字运用了修辞上的________句式，这种写法的好处是____________________________________________________ （7）乙段文字写秋，所强调的是秋天的 [] A．明静B．忠实C．严峻D．勤勉 （8）乙段文字，开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做________。
答案：
答案：解析：
（1）壮绿;崇敬;思索;严峻（2）t*; j!y(;ji3o;y*n （3）为了秋天的果实，他们不惜献出自身的一切。 （4）D （5）……夏天。||夏天……调和！||人生……多好！|| （6）排比,使文章语气连贯，更有气势，使思想更加深刻。（7）D（8）首尾呼应（“首尾照应”“前后呼应”等均可）
