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某小组同学利用两个不同的导体甲 乙来探究“导体中电流与电压的关系”.如图(a)所

时间:2023-08-08 11:49:59

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某小组同学利用两个不同的导体甲 乙来探究“导体中电流与电压的关系”.如图(a)所

问题补充:

某小组同学利用两个不同的导体甲、乙来探究“导体中电流与电压的关系”.如图(a)所示,甲是镍铬合金材料,乙是锰铜材料.甲、乙两导体粗细均匀,在不同长度处各有“A”、“B”、“C”3个接线柱.该小组同学先将甲的接线柱“A”和“C”接入图(b)所示电路的M、N端,再同样将乙的接线柱“A”和“C”接入电路,进行研究.实验中,他们通过改变电池节数,来改变导体两端的电压,并记录有关数据在表一、表二中.

表一

实验

序号电压

(伏)电流

(安)13.00.3026.00.6039.00.90表二:

实验

序号电压

(伏)电流

(安)43.00.2056.00.4069.00.60①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

________.

②分析比较实验序号________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:电压一定时,不同导体所通过的电流不同.

③小明、小华进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,分别得出初步的结论.

(a)小明同学的结论:同一段导体,该导体两端的电压与通过它电流的比值相同;不同导体,导体两端的电压与通过它电流的比值不同.

(b)小华同学的结论:同一段导体,通过该导体的电流与它两端电压的比值相同;不同导体,通过导体的电流与它两端电压的比值不同.

请判断:小明的结论是________,小华的结论是________.(均选填“合理”或“不合理”)

④为了进一步研究,他们又改变甲、乙连入电路的长度,即分别将接线柱“A”、“B”接入电路的M、N端,再次实验,并记录数据在表三、表四中.

表三:

实验

序号电压

(伏)电流

(安)73.00.6086.01.299.01.8表四:

实验

序号电压

(伏)电流

(安)103.00.40116.00.80129.01.2表三 甲导体(AB部分)

实验

序号电压

(伏)电流

(安)103.00.40116.00.80129.01.2表四 乙导体(AB部分)

实验

序号电压

(伏)电流

(安)73.00.6086.01.299.01.8进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及相关条件,可初步得出:________.

答案:

同一导体,通过的电流与它两端的电压成正比1与4或2与5或3与6合理合理同种材料的导体,粗细均匀,长度短,电压与电流的比值小

解析分析:(1)(2)分析表中数据时,先要明确不变量与变量是哪些,再搞清数据间的变化关系,找出具有普遍意义的规律;(3)根据控制变量法的要求,在得出结论时要考虑到条件是否相同,是否具有普遍性.(4)对于研究多个物理量之间关系时,一般采用控制变量法.在得出结论时要考虑到条件是否相同,是否具有普遍性.

解答:(1)分别比较表一、表二中的数据可以看出,它们的导体相同,电流与电压是成正比的关系;(2)从不同导体的实验数据中,寻找电压相等的量,发现通过的电流不同,因此,符合这一结论的数据为1、4(或 2、5 或 3、6);(3)因为电阻是物体的一种属性,因此小明的结论是正确的;小华的结论也是正确的;(4)分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及相关条件,可初步得出:同种材料的导体,粗细均匀,长度短,电压与电流的比值小.故

某小组同学利用两个不同的导体甲 乙来探究“导体中电流与电压的关系”.如图(a)所示 甲是镍铬合金材料 乙是锰铜材料.甲 乙两导体粗细均匀 在不同长度处各有“A” “B

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