问题补充：
某课外活动小组探究镁与CO2、NO2的反应
（1）实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体，请用化学反应解释该现象______．
（2）该小组采用类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测：写出Mg与NO2反应的化学方程式______．
（3）设计实验验证猜测（用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸）
资料信息：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
①装置A中的试剂是______．
②干燥管和装置B的作用分别是______、______．
③实验开始时正确的操作步骤是______．
a．通入NO2
b．打开弹簧夹
c．点燃酒精灯
d．当硬质玻璃管充满红综色气体后，关闭弹簧夹
（4）实验结束时，同学们观察到与预测相符合的现象，但当用水洗涤硬质玻璃管时，固体遇水产生有刺激性气味的气体，该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝．
①同学们认为硬质玻璃管中还发生了另一个反应，该反应为______．
②请用化学方程式解释加水产生该气体的原因______．
答案：
解：（1）点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体为氧化镁和碳，反应的化学方程式为：2Mg+CO22MgO+C，
故
某课外活动小组探究镁与CO2 NO2的反应（1）实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧 产生黑 白两种固体 请用化学反应解释该现象______．（2）该小组采用类
