问题补充：
类文赏析晏子将至楚。楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰：‘齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（1）文中有两个通假字，请找出来，并解释其意义。 1）______通______，意义______ 2）______通______，意义______（2）下列几组句子中加粗词语意思和用法完全相同的一项是[] A．楚闻之齐之习辞者也 B．所以然者何然得而腊之以为饵 C．吾欲辱之，何以也臣是以无请也 D．为其来也流辈甚称其贤（3）面对楚王提出的______的诘难，晏子以“水土异也”立论，得出______的结论，有力地批驳了对方的论点。（4）文章采用对比的手法刻画出晏子怎样的性格特点？请结合课文简要分析。
答案：
答案：略解析： 答案：（1）1）“曷”通“何”什么2）“熙”通“嬉”开玩笑（2）D（3）齐人善盗楚之水土使民善盗 （4）机智善辩。楚王潜心谋划，突然发难，晏子针锋相对，从容答辩，结果楚王“反取病焉”，在鲜明的对比中突出了人物的形象。提示： 赏析点拨：类文与课文一样，都是使臣用自己的聪明才智和雄辩的口才挫败了敌国的阴谋，读来令人击掌叫好。两文中，楚王和秦王均各怀心事，以不同的方式，想达到不同的目的，结果却同样让人见笑，同时两文都侧重借助语言描写来塑造人物形象，显得简洁而生动。当然，晏子侧重体现了他的“智”，而唐雎则不仅展示了他的“智”，更体现出了他的“勇”。（2）点拨：此项中“其”均为代词，代人。 （3）点拨：从两个人的对话中寻找信息，晏子的结论是在一番论述后得出来的。
