问题补充：
（8分）阅读下列材料，回答问题。
杭州某校学生围绕“老人摔倒了扶不扶”的社会话题，举行班会课进行讨论。同学间主要有二种观点：
A．不扶，理由：今天社会上存在着扶老人反被老人讹诈，易给自己惹麻烦。
B．要扶，理由：帮助他人是中华民族传统美德，人倒了还可以扶起来，人心倒了社会就失去温情与和谐。
经过辩论，最后大家取得一致意见：“我们青少年应怀有一颗尊老爱幼的心，不能怕被老人误解，而要立刻扶起。”
（1）扶助老人与公民的哪一项基本道德规范有关？谈谈公民自觉履行道德义务的重要意义。（4分）
（2）为避免惹麻烦，请为准备帮助他人的学生提两条自我保护的建议。（4分）
答案：
(答案→)
解析：（1）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，公民基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”.题文中的尊老爱幼属于“团结友善”。履行道德义务的意义，根据教材知识，从人际关系和社会文明等角度回答即可。
（2）此题旨在考查学生如何在保护自己的前提下帮助他人，从见义智为的角度回答即可。
（8分）阅读下列材料 回答问题。杭州某校学生围绕“老人摔倒了扶不扶”的社会话题 举行班会课进行讨论。同学间主要有二种观点：A不扶 理由：今天社会上存在着扶老人反被老人讹诈 易给自
