问题补充：
阅读下文。（8分）
潍县署中寄舍弟墨第一书
读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！
【小题1】选文出自《》，作者是（人名）。（2分）
【小题2】翻译文中画线句，注意加点词的含义。（3分）
读书以过目成诵为能，最是不济事。
【小题3】下列说法错误的一项是（3分）A．虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。[来源:]B．写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。C．作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。D．作者认为《史记》中最值得“反复诵观”的只有《项羽本纪》板桥家书：郑燮(郑板桥)(2分)
答案：
(答案→)板桥家书：郑燮(郑板桥)(2分)
解析：根据所掌握的知识直接判断即可。郑板桥整理往日家书刻印成《板桥家书》，主要写给其弟郑墨的。
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，比如“以”是多义字，要根据语境来理解，翻译扣要疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：抓住各项中关键信息点，与文中相关内容一一比照。文中是说《项羽本纪》中有些精彩的章节要多读多背，不是指整个《项羽本纪》，故D错。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
阅读下文。（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能 最是不济事。眼中了了 心下匆匆 方寸无多 往来应接不暇 如看场中美色 一眼即过 与我何与也？千古过目成诵 孰有如孔子者乎
