问题补充：
文言文阅读。（8分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
【小题1】解释下面句中的划线的词。（2分）
①其两膝相比者②诎右臂支船
【小题2】下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是。（2分）A．中峨冠而多髯者为东坡千里马常有而伯乐不常有B．而竖其左膝安陵君其许寡人C．左臂挂念珠倚之公将鼓之D．若听茶声然黄发垂髫并怡然自乐【小题3】用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
【小题4】上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是什么？（2分）① 靠近 ② 同“屈“，弯曲（2分）
答案：
(答案→)① 靠近 ② 同“屈“，弯曲（2分）
解析：
【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查加点字的意义和用法。D项中的“然“都为”-------的样子“的意思。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析文章内容的能力。结合文章的内容来分析具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态的目的是什么即可。
文言文阅读。（8分）船头坐三人 中峨冠而多髯者为东坡 佛印居右 鲁直居左。苏 黄共阅一手卷。东坡右手执卷端 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语。东坡现右足 鲁直现左足
