问题补充：
（23分）某校高三（1）班学生围绕“发展的主题主线”开展研究性学习，同学们搜集到以下材料和问题，请你参与研究。
材料一十二届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》提出建议：要充分发挥消费的基础作用，不断提高消费对经济增长的拉动力，就要在提高消费能力、稳定消费预期、增强消费意愿、改善消费环境上下功夫。
（1）描述图1与图2显示的经济信息，并运用经济生活知识说明政府应如何实现材料一中的建议？（10分）
材料二为深入贯彻落实党的十八大精神，山东省委、省政府提出坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，全面实施居民收入倍增计划，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,不断提高全省人民的幸福感。
（2）据材料并运用政治生活知识，分析省委、省政府应如何提高人民的幸福感？(7分)
材料三山东省把城镇化作为扩内需的最大拉动力，正确处理城镇化建设与环境保护的关系；统筹规划城镇布局，把工作着力点放在加快中小城市和小城镇发展上；实施百镇建设示范行动，走符合发展规律、具有山东特色的城镇化之路。
（3）运用矛盾的观点，分析山东省城镇化建设所遵循的方法论原则。（6分）
答案：
(答案→)
解析：（1）本题第一小问以图表形式考查学生阅读、理解及归纳的能力。解答本题需要学生仔细阅读图表并用简练的语言归纳出图表反映的全面信息。解答本题既要看到我国经济不断发展，居民消费水平不断提高；也要看到我国消费对经济的贡献率与世界平均水平还有一定差距。本题第二小问未限定答题所用知识点的具体范围，需要学生从对材料及设问的理解中来寻找答题的方向。着重要看到设问中强调的是“政府应该怎么办”，学生可以从发展生产增加就业、分配政策、社会保障、培养新的消费热点、社会信用体系建设、市场秩序等方面去提建议。
（2）本题要求从“省委”、“省政府”的角度回答如何提高人民的幸福感，其实就是要求同学们用中国共产党及政府的有关知识去回答。解答本题需要学生认真阅读分析材料，将党和政府的相关知识与之相结合形成本题的答案。
（3）本题限定的答题所用知识点是矛盾观点的方法论。解答本题首先需要学生明确在矛盾观点中有哪些具体的方法论原则；其次，需要学生带着确定好的这些方法论去认真阅读分析材料，从对材料的理解中找到答题的思路及所用到的具体知识点。
（23分）某校高三（1）班学生围绕“发展的主题主线”开展研究性学习 同学们搜集到以下材料和问题 请你参与研究。材料一十二届全国人大一次会议通过的《政府工作报告》提出建议：要充分发挥
