问题补充：
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代，……出现了“言语异声，文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了“书同文字”的措施。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二
材料三中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。
——新文化运动时期钱玄同《中国今后之文字问题》
材料四数字化时代，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。最近一项调查显示，两千余名受访者中有逾八成的成年人承认写
字有困难。提笔忘字、频写错别字，正成为一个令人忧心的文化现象。
——《人民日报》
请回答：
（1）据材料一概括促使秦统一后实行“书同文”措施的因素有哪些？（3分）
（2）汉字经历了漫长的演变过程，据材料二分析汉字演变的基本趋势。（2分）
（3）依据材料三结合所学知识说明作者当时提出废除汉字的背景和目的。（4分）
（4）根据上述材料谈谈你对汉字的认识。（1分）因素：加强文化交流传播；保持政令的畅通；巩固国家统一。（3分）
答案：
(答案→)因素：加强文化交流传播；保持政令的畅通；巩固国家统一。（3分）
解析：（1）注意材料信息“这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难”可知 因素：加强文化交流传播；保持政令的畅通，结合所学，也是国家统一的需要。
（2）据材料二，可以看出随着历史的发展和时代的变迁，汉字笔画逐渐由繁到简，逐步规范化、稳定化。
（3）注意材料出处“新文化运动时期”，可知辛亥革命后资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，袁世凯却掀起尊孔复古逆流。激进的民主主义者为反对封建专制，进行思想启蒙，掀起新文化运动，猛烈批判传统文化。
（4）综上所述，实际是涉及对传统文化的看法问题，应该认识到汉字是中华文明的载体，是中华文化源远流长的见证；我们要做好汉字的普及、传承和保护。
阅读下列材料 结合所学知识回答问题。材料一我国文字产生之后 经过长期的发展 至春秋战国时代 ……出现了“言语异声 文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展 更重要的是会给初建的
