问题补充：
中国“汉字”源远流长、博大精深．“汉字听写大赛”也在全国上下如火如茶的进行着．现在，就让我们一起走进汉字的宫殿．去感受汉字的独特魅力．活动一：拆汉字，析内涵．请仿照示例，从备选汉字中任选1个进行解析．示例：您--心上有你．表示尊敬他人是中华民族的传统美德．贪--今天的宝贝．表示如果把眼前的利益看得高于一切．就会走向贪婪的深渊．备选汉字：腐、从、相、闷．活动二：辨汉字，知故事．下列汉字都曾与一个故事有关，你知道吗，请选择其中之一，把与之相关的故事简要概述一下．字例：阔、绿、敲． 语文
答案：
【答案】 （1）很多汉字都由两部分组成，字形构成和它的释义之间有着某种因果联系．可仿照“示例”将上下结构或左右结构的汉字拆开来，再组合分析其内涵．如“从”字可拆分为一前一后的两个“人”，就想到两人相随，然后由“相随”的意思说开去．（2）题目所列举的汉字，都有个相关的故事，课文《杨修之死》中“改造花园门”的故事就与“阔”字有关；“春风又绿江南岸”的名句的创作过程与“绿”字有关；“鸟宿池边树，僧敲月下门”的名句创作过程就与“敲”字有关．答案：活动一：答案腐--府内藏肉．表示私藏，私心之下就会滋生贪污腐败．从--两人相随．表示如果我们只知道盲目的跟从，那么久会缺乏个性，从而丧失创新精神．相--用眼睛看树．表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林．闷--心被关在门里．表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐．解析活动二：阔：主簿杨修陪曹操经过相国府门，工匠正建造大门．曹操看后，在门人写一“活”字，离开．工匠不知什么意思，杨修看后，命令工匠将门拆掉重修，说“门中一活字，是阔，主公是嫌门太大了”．绿：传说作者在写这首诗的时候，最初用的不是绿字，而是“到”，写完后，作者觉得“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字．后来细想一下，又觉得“过”字不妥．“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵 的急切之情，仍嫌不足．于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字．这样改了十多次，最后才定为绿字．敲：贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“深夜万簌寂静，鸟儿栖息在池塘边的树枝上，僧人晚归在月光下敲响寺院的门．”开始想要用“推”字，后来又想要用“敲”字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划“推”、“敲”的姿势．这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分．随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句．韩愈 停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用‘敲’字更好啊．”于是与贾岛并排骑马而行回到官府．很长时间二人不舍离开，讨论诗歌写作，虽为大官，韩愈却与贾岛这 个平民诗人结为好友．
【问题解析】
（1）本题考查理解汉字内涵的能力．（2）本题考查对汉字故事的积累． 名师点评本题考点 综合读写 仿写语句 考点点评 学生们应该在平日的语文学习活动中，多培养相关语文素养和多积累语文素材，此类题目才能做的得心应手．
【本题考点】
综合读写 仿写语句 考点点评 学生们应该在平日的语文学习活动中，多培养相关语文素养和多积累语文素材，此类题目才能做的得心应手．
