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【甲流疫苗】接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施.请回答以下相关...

时间:2022-06-14 04:06:36

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【甲流疫苗】接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施.请回答以下相关...

问题补充:

接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施.请回答以下相关问题.(1)人体接种H1N1甲流疫苗后,其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为___刺激机体产生特异性免疫反应.(2)一旦H1N1甲流病毒入侵机体,___会迅速增殖分化为___,产生大量抗体,这些抗体与游离的H1N1结合阻止其吸附宿主细胞;若少量病毒侥幸侵入机体细胞,机体还可依靠___免疫将被感染细胞清除.(3)C48/80是一种可激活巨噬细胞(吞噬细胞的一种)的聚合物,研究人员为了研究C48/80对疫苗免疫效应的影响做了如下实验:实验选用126只健康小鼠随机分为8组,采用滴鼻方式给药,28天后以致死剂量H1N1病毒悬液处理小鼠,一段时间后测定小鼠血清中IgG抗体水平,在病毒处理后21天计算各组小鼠成活率,结果如表:组别 疫苗及辅助剂 疫苗剂量(μg) 小鼠血清IgG抗体水平 小鼠存活率(%) A H1N1+C48/80 1.5 13 100 B H1N1 1.5 11.3 100 C H1N1+C48/80 0.15 11.3 87.5 D H1N1 0.15 9.67 50 E H1N1+C48/80 0.015 10.33 62.5 F H1N1 0.015 9.33 25 G C48/80 ------- 6.0 0 H H1N1+CTB* 1.5 14.33 100 注:CTB*已被证实为一种安全有效的免疫辅助剂,可增强疫苗的免疫效力①使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为___,预测该组小鼠的存活率应为___.②实验数据显示,G组小鼠的血清抗体水平比其他组___,最可能的原因是___.③实验结果表明,随H1N1疫苗剂量的增加,免疫小鼠的___,且添加C48/80的免疫组同剂量单独H1N1疫苗免疫组比较,同时它们再与H组结果比较,C48/80的作用是___. 生物

答案:

【答案】 (1)人体接种H1N1甲流疫苗后,其中主要成分血凝素(病毒囊膜糖蛋白)可作为抗原刺激机体产生特异性免疫反应.(2)一旦H1N1甲流病毒入侵机体,记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,这些抗体与游离的H1N1结合阻止其吸附宿主细胞;若少量病毒侥幸侵入机体细胞,机体还可依靠细胞免疫将被感染细胞清除.(3)①使实验结果更有说服力,可再增加一组对照实验,其处理应为除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同,预测该组小鼠的存活率应为0%.②实验数据显示,G组小鼠的血清抗体水平比其他组低,最可能的原因是G组小鼠未注射疫苗是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多.③实验结果表明,随H1N1疫苗剂量的增加,免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高,且添加C48/80的免疫组同剂量单独H1N1疫苗免疫组比较,同时它们再与H组结果比较,C48/80的作用是增强H1N1疫苗的免疫效力.故答案为:(1)抗原(2)记忆细胞浆细胞细胞(3)①除不给小鼠滴加疫苗或辅助剂外,其他处理与其余组相同0%②低G组小鼠未注射疫苗是初次免疫,产生的抗体少,其他注射过疫苗的组发生的是二次免疫,产生的抗体更多③IgG抗体水平和存活率升高增强H1N1疫苗的免疫效力

【问题解析】

1、体液免疫过程为(1)感应阶段除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.2、细胞免疫过程为(1)感应阶段吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段效应T细胞发挥效应.3、据表格数据分析可知,随H1N1疫苗剂量的增加,免疫小鼠的IgG抗体水平和存活率升高,且添加C48/80的免疫组同剂量单独H1N1疫苗免疫组比较,同时它们再与H组结果比较,C48/80的作用是增强H1N1疫苗的免疫效力. 名师点评本题考点 人体免疫系统在维持稳态中的作用 考点点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.

【本题考点】

人体免疫系统在维持稳态中的作用 考点点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能理论联系实际,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力.

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