问题补充：
读《我的第一本书》有感（牛汉）1500字左右 语文
答案：
【答案】 带着春节余留的喜悦,我展开了新的学习之旅.学习了著名诗人牛汉的《我的第一本书》（人教版八年级下册教材）一文,我的心灵受到强烈震撼.我不仅对那个时代人们的不幸而叹惜,也再一次深刻体会“知识改变命运”的真谛.
该文作者怀着敬重、珍爱的感情追忆起60年前小学一年级的国语课本.因同窗乔元贞家贫,买不起书,他“把课本裁成一人一半”,后“父亲”把两本课本都修补完整.但乔元贞随即退学了,成为默默无名的小贩.而那本课本成为乔元贞唯一的一本书.后来,“我”转到更好的学校继续学习,最后成为诗人.
这篇文章写了牛汉幼时读书的第一本书的不寻常的经历,还借那时侯的不辛,烘托出同学,朋友之情；人与狗的默契之情：父子之情.最后通过3个儿时最后的不同命运,烘托后的主题——知识改变命运!
本文作者回忆“第一本书”的心情是沉重的,他怀着敬重,珍爱的情感去追忆“第一本书”的.同时,他的情感也是复杂的.因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件和环境,同时他的感情也是复杂的.
文中的乔元贞聪明好学却因没钱不能上学,最后的出息只是买些小东西.而作者牛汉,后来去了条件更好一些的学校读书,后来便一直求学,最终成为了万人敬仰的诗人,作家!
他们之所以不一样,因为他们的经历也不一样,乔元贞没有完成学业,没有知识,所以他的“出息”只是一些刚刚能维持生计的零活,而牛汉有了知识,有了学问,他的生活就比乔元贞好了很多.可见“知识改变命运”这句话的真理了!
在我们的生活中,我想,当我们不爱学习,甚至是厌恶学习时,我们读一读这篇文章,感受下有知识与没知识的不同命运,我想那时,我们就会为了我们以后的生活努力学习了!因为———知识改变命运!
我早已忘记自己第一本书何去何从了.因为它太普通,实在不容我用华丽的文字去装点,也没有在脑海留下丝毫的踪迹.而牛汉的第一本书却掺杂着人间最真挚的情感.他的第一本书给予我震撼,感动,温暖,启示……
作者与同伴的“童年没有幽默”,他们把与狗儿作伴当成唯一的乐趣,那感觉是辛酸的.也许这就是时代的悲哀.而我们的童年是在爱的包围中度过的.我们像皇帝和公主般使唤长辈当作乐趣.我们这代人实在太幸福了.在溺爱中成长起来的我们,竟然闹出过许多荒唐的笑话.清华学子不能自理,遇到小挫折就想跳楼.多少稚气未脱的小小少年不务正业,流连网吧,甚至做着丧尽天良的坏事.当年的孩子七八岁就当家,今天的孩子十七八岁还不能独立.也许这都是幸福的如童话的童年的后遗症吧.苦难的童年与幸福的童年,到底谁对谁错?一个是贫苦中辍学,一个是优越中放弃.也许,这同样是时代的悲哀.
小学同窗,截然不同的人生.牛汉因得到了更好的教育成为了诗人,而乔元贞则因没有文化知识而且碌碌无为.这也再一次印证了知识改变命运的真理吧.其实每一个坐在高楼大厦内穿着制服忙碌的身影,每一位令人羡慕的在庄严的国徽下工作的公务员,他们都是这个真理最好的注脚.华丽光鲜的背后,无不曾在炎炎夏日里埋头苦学,在寒风呼啸中挑灯夜读.请我们记住哈佛大学图书馆的馆训——学习的痛苦是短暂的,未学的痛苦是终生的.因为知识可以改变命运.
短短的几百字不足以表达我此时的感情,那就让我从现在起,珍惜美好的时光,发奋读书,汲取更多的知识,抒写美丽的人生.
在语文书上,牛汉著的一篇课文令我记忆深刻——《我的第一本书》.读后,不仅被“第一本书”的故事所吸引,更打动我的是作者对那个时代的苦难,艰辛的感受和独特的感悟,还有那难得可贵的一点乐趣和温情!
这篇文章写了牛汉幼时读书的第一本书的不寻常的经历,还借那时侯的不辛,烘托出同学,朋友之情；人与狗的默契之情：父子之情.最后通过3个儿时最后的不同命运,烘托后的主题——知识改变命运!
本文作者回忆“第一本书”的心情是沉重的,他怀着敬重,珍爱的情感去追忆“第一本书”的.同时,他的情感也是复杂的.因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件和环境,同时他的感情也是复杂的.
文中的乔元贞聪明好学却因没钱不能上学,最后的出息只是买些小东西.而作者牛汉,后来去了条件更好一些的学校读书,后来便一直求学,最终成为了万人敬仰的诗人,作家!
他们之所以不一样,因为他们的经历也不一样,乔元贞没有完成学业,没有知识,所以他的“出息”只是一些刚刚能维持生计的零活,而牛汉有了知识,有了学问,他的生活就比乔元贞好了很多.可见“知识改变命运”这句话的真理了!
在我们的生活中,我想,当我们不爱学习,甚至是厌恶学习时,我们读一读这篇文章,感受下有知识与没知识的不同命运,我想那时,我们就会为了我们以后的生活努力学习了!因为———知识改变命运!
